“我3岁的宝贝总是一遍又一遍地让我给他搭积木,然后他把积木推倒。刚开始很耐心,后来吃了七八次,让我吃。哎,心好累啊!”
“我家也是。读《蛙蛙》能让我读二十遍。我很无聊,她还很兴奋,在什么地方看书总会咯咯笑。”
虽然很多家长都知道“复读”对孩子有好处。但是,“为什么”,大多数人都不知道。能坚持日常生活的人就更少了。
今天,我们来谈谈为什么孩子喜欢“重复”。
这是“操作调节”的功能
北美著名的行为主义者斯金纳提出了操作条件反射理论。他认为“动物或人的行动之后,马上就会有结果。如果结果令人满意,动物会重复这个动作;如果结果令人不愉快,动物就不会重复。一般来说,学习只有在反复的结果之后才会发生。”
在“操作性条件反射理论”下,儿童通过重复的行为来体验和发现新事物。
孩子们喜欢听同样的故事。第一次听的时候,他可能只是对故事有好感,觉得喜欢;第二遍,我会认真听;第三遍,我会关注故事中的重要情节和人物;第四和第五次......在这个过程中,孩子会从对故事内容的熟悉中学会思考,然后就会出现各种各样的问题。
儿童通过四个阶段学习知识
有一个做早教老师的朋友曾经说过:孩子在认知或学习一件事情的时候,通常会经历接触、接受、吸收、表达四个步骤。
一个孩子开始接触一个东西或者学习一项技能,当他觉得有趣的时候就会慢慢接受。在一步一步的学习和吸收要点后,孩子才会真正掌握这项技能,并运用到学习其他东西上。
但是,因为孩子的记忆能力有限。孩子虽然对某样东西感兴趣,但并不能完全掌握,这就需要不断的“重复”。
在“重复”中获得安全感
也许你会觉得自己的宝宝是小王子/小公主,一家人都得听从TA的指挥。其实在孩子的内心世界里,他们知道自己的渺小。之所以总是重复听故事或者玩玩具,是为了展示自己的能力,获得安全感。
一个婴儿,当他要求他的母亲播放某首歌曲或漫画时,那么他就有了选择的自由。
当他一遍又一遍地回顾同一个故事,玩同一个游戏的时候,他能感觉到他能控制局面。
在不断“重复”的过程中,他能感受到独立和力量,获得内心的满足,进而获得安全感,建立自信。
在“复读”中获得家长的关注
如果父母陪孩子的时间少了,或者即使在身边,也是在玩手机或者做其他事情。孩子会用自己的方法“提醒”父母注意自己。
如果他在看绘本,他会让你读给他听,他会读一遍又一遍。
如果他在玩玩具,他会让你陪他玩,在一些刺激的地方让他爸爸/妈妈反复做。
反复学习
知道了孩子重复行为的心理学解释,那么家长们,以后面对宝宝类似的行为时,请多点耐心。还知道以下。
如果你能承受3次,请增加到20次
孩子需要重复,重复,重复,重复...重要的是不止三次。你给他换了多少尿布了?请增加你教育孩子的耐心。毕竟生孩子养孩子不容易,教育孩子更不容易。
“重复”也是学来的,要避免机械化
比如你给孩子读同一个故事,请每次说出不同之处。可以是语气,重点,具体表达词汇等等。
仔细观察才能知道孩子的学习高度
她观察到孩子们不停地上下车,当他们在摇晃的车里时,拨弄着车上的音乐和灯光按钮。后来孩子不想坐摇车后,妈妈才知道孩子在家附近把摇车研究的很透彻。知道哪个摇车好坐,哪个不好坐;知道每辆摇车的音乐是什么...
孩子是一张白纸。如果你已经买了最好的颜料,你会在意在最好的位置上画了多少笔吗?
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