孩子自闭症的早期征兆是什么？鉴别自闭症常常被“误诊”

孩子自闭症的早期征兆是什么？鉴别自闭症常常被“误诊”

这是一个悲伤的故事。这位自闭男孩渴望走进教室，遨游知识的海洋，却第四次被拒绝在普通学校的校门外。他钢琴弹得很好，但是他不能打动他的老师、同学和他们的父母。他的琴声悠扬，却充满了孤独。没有人知道他的孤独，也没有人知道他音乐里的孤独和寂寞。

这样一个花季少年，本该无忧无虑，享受美好童年生活的时候，却被迫独自面对，没有朋友，没有同学，没有同伴。在他的世界里，他缺少太多的爱……

这是中国大多数自闭症儿童不得不面对的现实。就是这么残忍又无奈。虽然自闭症已经逐渐进入人们的视野，但还是有很多家长，因为不了解、不关心、不问问题，把孩子早期的自闭症表现误认为乖巧、安静，导致孩子症状加重，延误治疗。

人们很容易忽视自闭症的早期迹象

许多研究发现，儿童早在6个月时，在情感交流、社会交往和运动技能方面就与正常儿童存在差异。很多日常征兆很容易被家长忽略，一定要重视！一旦出现疑点或苗头，及早怀疑、评估、诊断是非常重要的。

1。当婴儿盯着他的父母或照顾他的人时，他不会表现出高兴的反应

2，五个月大，不会发出交际的牙牙学语

3。我听不出父母的声音

4。不要和别人有眼神接触

5。它需要九个月才能发出咿呀学语的声音

6、说话前很少配合手势

7。重复动作

8。十六个月大的时候一句话也不会说

9。一岁了，还是不会牙牙学语，也不会做任何交流的手势

10。两岁不会说两个字的字

十一。即使你会说话，你也缺乏语言能力

自闭症经常被误诊

误区一:自闭还是孤独内向？

自闭症主要包括三组主要特征:社会交往缺陷、交流沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄和重复性刻板行为。

1。社会交往能力缺陷，表现为与人无眼神交流，对父母亲人缺乏依恋，与父母分离或见面时无悲伤和不快，偏爱个人活动，对群体活动缺乏兴趣，回避甚至拒绝。

2。沟通交流障碍表现为言语和非言语的伤害，相当严重。语言损伤主要涉及自言自语或不使用完整的句子，非语言损伤涉及不与人进行眼神接触，很少使用点头、摇头、手势或肢体语言来表达不同的意思。

3。兴趣或活动范围狭窄、重复刻板行为表现为刻板重复的游戏、活动、动作。相反，孩子对自己平时喜欢的玩具没有表现出兴趣，很难改变环境和日常生活习惯。任何微小的变化都可能引起他们极大的烦躁和不安。

孤独内向是指不爱与人交谈，性格内向，在行为和社交生活中表现正常。

误区二:自闭症或听力障碍？

自闭症儿童没有听力障碍，因为他们往往有语言障碍和交流障碍。他们不愿意或不能用语言表达交流，对别人的语言不感兴趣，会给人听力障碍的错觉。

听力障碍是听觉系统的异常，导致听力下降，影响交流，即耳聋。

误区三:自闭症还是多动症？

自闭症和多动症是儿童常见的两种疾病。

ADHD表现为多动易冲动、注意力不集中、注意时间短，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。但是多动症的孩子在交流、语言、智力方面没有问题。

自闭症的核心是沟通障碍、语言障碍和行为障碍。

误区四:自闭症或智障？

智力低下，主要表现为知觉、记忆、语言、思维的障碍。其智力功能和社会适应能力较差，但仍保留了与其智力相当的交流能力。

自闭症有严重的社会交往和言语交流障碍，兴趣狭窄，行为刻板重复明显。自闭症儿童70%有智力障碍，智力障碍不一定是自闭症，病因很多。