快要结束的假期，你可以带着宝宝去做些什么？

快要结束的假期，你可以带着宝宝去做些什么？

转眼间，孩子们的暑假已经过半。不知道在过去的一个月里，你给孩子安排了什么样的学习任务或者其他的暑期活动？

今天，边肖在办公室问了思思一个问题:再过一个月，家里的宝宝又要上学了。会不会不习惯？

思姐说，是啊，这么长的假期我还没让她好好学习呢。我担心她会不习惯。那我能做什么？

我虽然机智，但马上说:还有一个月的时间和宝宝做点事！

那么问题来了。

Q.如何才能在夏天给孩子安排高质量的学习和生活，让孩子在夏天有所收获？

暑期活动种类繁多。例如，一些父母可能会带孩子出去旅行，一些父母可能会让孩子参加夏令营，一些父母可能会让孩子参加一些特殊兴趣班，另一些父母可能会为孩子安排一些科目进行辅导，还有一些父母可能会安排孩子回老家和爷爷奶奶呆一段时间。

虽然暑假只剩下不到一个月的时间了，但是做一些帮助孩子成长的事情还是足够的。

所以，帮助孩子设计安排什么样的暑期活动，其实是受很多因素影响的。

首先是孩子自身的特点，比如他们的年龄，他们的爱好等等。

二是家庭环境的特点，比如家庭收入的父母的作息时间，父母对孩子的期望和目标等。，所以高质量或合理的暑期活动并没有单一的硬性标准。

虽然有各种各样的暑期活动，但是从孩子成长的角度来看，这些活动大致可以分为两类:

第一类旨在促进孩子的学习能力，即学习成绩。

另一类是以促进孩子社会认知能力为目的的一般类，如领导能力、沟通能力、情感能力、各种特长等。

家长在为孩子设计暑期活动时可以把握的几个原则是:

首先要根据孩子自身的特点进行安排。比如可以考虑安排的活动是否符合孩子生长发育的特点。你可以考虑孩子需要什么，是需要父母的亲密陪伴还是更需要培养一些艺术特长。

第二，考虑自己安排活动的主要目标是什么。比如家长安排孩子参加夏令营，可以问问自己:他们之所以这样安排，是因为他们跟风。周围的人都报了夏令营，我也要报。我还是觉得孩子真的需要锻炼自己的能力。

第三，要尊重孩子的意愿。预定的活动是在与孩子协商的基础上做出的还是父母强迫孩子参加的？这些都是需要考虑的。

这三点中，特别强调第三点，就是尊重孩子的意愿。自主意识和能力是一个人成长过程中两个非常重要的心理建构。特别是对于青少年来说，父母需要给他们一定程度的自主权，因为这对建立他们的自尊和自信以及保持良好的情绪状态有着重要的影响，甚至可能会影响他们的学习成绩和社会能力的发展。

所以，家长在给孩子安排暑期活动的时候，不妨以这次暑期活动为契机，与孩子共同安排和设计。这样既能锻炼他们的自主性，又能很好地促进亲子关系。更重要的是，孩子的主动参与意识可以更好地调动他们的积极性，鼓励他们投入到相应的活动中去。

暑假已经过去一半了。无论父母给孩子安排什么样的暑期活动，或者让孩子放松，他们都可以做自己喜欢的事情。这已经不是特别重要的事情了。重要的是，再过一个月左右，返校的孩子们是否能够在假期和学校之间切换。

家长可以根据丁老师暑期活动的设计原则，利用剩下的时间，适当的和孩子商量，安排一些有利于孩子成长，能够逐渐进入校园状态的活动。

除此之外，家长还可以利用这段时间与孩子接触互动，增加亲子间的情感交流，建立和谐的家庭氛围，这将有助于你培养一个健康的孩子！