什么是宝宝的先天气质？怎么样去为孩子选择教育方式？

什么是宝宝的先天气质？怎么样去为孩子选择教育方式？

我表哥的女儿四岁了。

表妹真的很想把孩子养好，想做一个外向活泼开朗大方的孩子。

表姐从书上看到，应该带孩子出去多交朋友。

所以，她总是带着女儿很热情的跟孩子们打招呼，但是女儿就是不爱说话，表姐也会急着替她说话。

当孩子不想和别人玩游戏的时候，他的表弟会逼着他问他该怎么办。

这样的后果就是孩子一个人的时候越来越不知道怎么玩了。

她的幼儿园老师也反映孩子越来越没有主见:

上厕所时，孩子总是坚持要老师指定的便池；坐在凳子上的时候，总是不知道该坐哪个；我不知道我应该排队站在哪里。

如果老师说你可以随便选一个，她会无所适从。

以上文章中孩子问题的症结在于，母亲并不了解孩子与生俱来的气质，一心想按照自己的想法去塑造孩子。

但是即使我们想养一种植物，也要先了解它的习性。

如果我们养的是多肉的，大概是因为我们喜欢阳光，需要多浇水。

如果是吊兰，就是喜阴，暴晒就会死。如果你种仙人掌，水多了很可能会烂根……

养一株植物，我们还需要了解它的性质，更何况养一个孩子。

每个孩子都是独立的个体，都有自己独特的先天气质。

什么是先天气质？

指孩子出生时的性格倾向。

如果早点观察孩子的性格倾向，父母会更容易和他相处，尊重与生俱来的气质，更有策略的教养。

教育学博士林在她的《心理营养学》一书中，将儿童的先天气质分为乐观型、忧郁型、攻击性和冷静型四种类型。

比如上面文章里我表姐的女儿，小姑娘其实属于沉稳型:慢热谨慎。

这样的孩子在与人交往时，一般会先观察，不会马上就能与人打成一片。

而她妈妈也不应该以孩子未来的发展为借口，强迫孩子做自己想做的事情。

先天气质没有好坏之分。每种与生俱来的气质都有它的优点和缺点。

作为父母，我们能给孩子最好的教育就是尊重他们与生俱来的气质，让他们做自己。

我家孩子小的时候，不喜欢和别人玩。用奶奶的话说，他们只是太内向了。

她很敏感。她经常问我们爱不爱她，随口说一句关于她的话，立马就哭了。幼儿园举办的活动总是不愿意参加。

奶奶很着急，批评我说:

孩子太内向了，以后会吃亏的。你为什么不担心？你也要培养她开朗活泼。

但我并不着急，因为我知道女儿属于那种忧郁的先天气质。

这种类型的孩子天生敏感，感情细腻，追求完美，专注力强。

我知道我的孩子并不完美。她有缺点，但也有优点。

就像一个硬币的两面。我们不能只看到她的缺点，却看不到她的闪光点。

而我能做的就是:

给她足够的爱，让她有足够的心理营养；给她足够的时间在她的优点上发展，在她的缺点上引导她改进；她不给自己贴标签，相信自己可以做自己。

我认识的人都觉得我的孩子变化很大，虽然不讨人喜欢，乐观开朗。但是孩子有自己的想法，很自信。

遵从孩子与生俱来的气质，并不是说我们要找借口回避孩子的缺点，而是要给他更多的时间以某种方式战胜自己。

作为父母，最好的教育就是了解孩子的先天气质，并根据自己先天气质的特点选择教育的方式。

例如 ；

1。乐观的孩子

特点:最在乎关系，有人际关系的优势，渴望肯定。

育儿的重点是打温情牌，放弃批评，在良好亲子关系的基础上给予正面引导。

同时引导他做好金钱管理和规划，引导他有规划意识和责任感。

2。依然忧郁的孩子

特点:感觉细腻深刻，天生的完美主义者。

育儿的重点是给他足够的心理营养，管理好他的情绪。

同时引导他接受自己的不完美，引导他从不同的角度看待事物，不要陷入死胡同。

3。激进儿童

特点:勇敢执着，容易实现，天生的领导者。

育儿的重点是激发他的同情心，树立他的道德观，引导他放弃控制欲。

4。冷静的孩子

特点:天生谨慎，思维能力强，固执，有边界感。

育儿的重点是接受他的慢节奏，给他更多的肯定，引导他表达自己的感受。

了解自己孩子的先天气质，根据不同的先天气质选择不同的教育方式，这样不仅父母养育孩子会更容易，孩子也能成为最好的自己。这是最好的教育。

爱一个孩子，从接受他与生俱来的气质开始。