1-2岁
我们已经知道2岁左右的小坏蛋有多坏了。最突出的表现有:以“不”为头，任性打滚，占有欲强，自私霸道。
其实孩子的这些行为，都只是因为孩子开始有了自己的意识、意志和意图。但是他们不知道如何表达自己，甚至连自己的意图都不太明白。他们一点也不差。他们根本没有折磨母亲或者无理取闹的意思。
对付这么小的宝宝，书上提供的管教技巧主要是引导和迂回。
安全第一:不要告诉孩子不要玩不要碰。把该自己锁起来的锁起来，该盖的盖好。
生活规律:当你饿了、渴了、累了、困了、烦了，孩子就容易发脾气。你要探索孩子的生活规律，采取适当的措施，比如给孩子喂奶，睡觉，带他去别的地方玩，以免他陷入可能导致坏情绪的陷阱。
注意力转移:这么小的宝宝，注意力转移很快，要好好利用。比如你带孩子进餐椅吃饭，孩子不肯进去，你也不用坚持。拿些胡萝卜丁，麦圈什么的哄他，等他开心心情好的时候，把他抱到餐椅上。
不合适的观众:孩子打滚作弊的时候不合适的观众。没有观众，演员就没意思。
绕开迎面:如果你问“你要洗澡吗？”答案肯定是“不会！”你可以换一种说法，“你是想在浴缸里还是水桶里玩小鸭子？”
放松自己:当你太累、太困、太饿的时候，你会像小孩子一样发脾气。就像对待孩子一样，善待自己，给自己充足的电，才会期望自己进入“坏情绪区”。
3岁
感情上，三岁是一个快乐的年纪。他友好，冷静，充满安全感，容易接受，乐于分享。
两岁半吵闹的孩子，到了快三岁的时候，会突然变得安静温柔。他总是说，是或者是。笑比哭多，比以前更容易妥协自己的要求。
三岁时，大部分孩子会在生理或心理发展上，尤其是情绪发展上，表现出一种稳定的状态。此时的他，自我意识很好，自我概念很扎实。当然，他的自我概念和别人怎么对待他有很大关系。
同时，三岁是我们的年龄。他很想说，走吧，我们一起走走。这种一起做或者我们一起做的感觉，让他有依赖感。同时，他也喜欢分享的味道。以前喜欢独立的孩子，现在经常跟妈妈说，你可以帮我做，也可以给我看。
他喜欢和别的小朋友一起玩，但是他最喜欢的人是他的妈妈。尤其是妈妈放下手，关注他，给他讲故事，和他一起做游戏，或者陪在他身边，总能给他带来欢乐。
他在肢体动作的控制上相当成熟，游刃有余。他步伐稳健，走得好，跑得顺，急转弯毫无困难。他走路时双手自然摆动，不需要伸展手臂来平衡重心。
他在语言能力上的发展也达到了一个新世界。他喜欢学习新单词，尤其是这些单词:新的、秘密的、令人吃惊的和困难的。事情陷入僵局的时候，说对了话，还是可以挽回场面的。
举个例子，如果你说了“小惊喜”或者“小礼物”两个字，并且你真的拿出了这个小礼物，哪怕是一个小饼干，也能赢得孩子无限的喜悦，忘记刚才所有的不快。
但是好景不长。当你还在享受这美好时光的时候，时间已经悄悄把他带到了另一个成长阶段。这是一段稳定之后的不稳定时期。
3岁半
三岁是合作年龄，三岁半则相反。反抗是三岁半到四岁这段时间最大的特点。
对于妈妈来说，一个三岁半的孩子真的很想和她一起做好每一件事。三岁半是一个内向，焦虑，没有安全感，意志力很强的年龄。
有时候，我们会不由自主地认为，他之所以这么固执，是因为他太自信了。其实根本不是这样，而且正好相反。
三岁半的孩子很没有安全感。甚至在他的身体发育上，也表现出他的不安全感，比如口吃、摔跤，有时还会紧张得发抖。以及情绪上的不安全感，往往在这个阶段表现出来。
他一方面没有安全感，但另一方面又想主宰外面的世界。因为控制不了自己的情绪，每天都活在挣扎中，生活很不如意。
他经常试图控制外界，以减少自己的焦虑和不安。比如，他对周围的人唱出命令，说“一分钟不许看，不许笑”，然后才得意洋洋地下了命令。但只要别人很少关注他，她就会立刻要求大家关注他。他不让妈妈打电话，不让爸爸看报纸，父母连话都不会说。
他在体验自己与他人的关系，也在体验作为个体的自己。他对我们已经不那么感兴趣了，这也是他发号施令的原因之一。他觉得别人无意的一瞥侵犯了他的自主权。
三岁半，朋友对他来说相当重要。是因为他热衷于朋友，但他的行为也有可喜的一面。
很多孩子在这个年纪都有想象中的朋友。这些朋友有的是人，有的是动物。对于父母来说，在他三岁半的时候，我们要格外小心。
期，因此，我们不必担心他没有表现出不稳定的特征。如果这事发生在他身上，我们可以放心。因为就算脾气再好，孩子也会有不稳定的时候。
4岁
三岁的孩子内心温柔，四岁的孩子内心活泼。
典型的四岁孩子喜欢冒险、徒步旅行和刺激。他喜欢任何新的东西，认识新的人，参观新的地方，新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于成年人提出的娱乐理念，没有人比他更积极响应。
典型的四岁小孩动作很快。他做什么都很快，兴趣转移很快。而且，他大多是一次做一件大事。他对完美不感兴趣，只对继续下一项活动感兴趣。
这个年龄段的孩子，无论男女，大多是快乐的，精力充沛的，活泼的，可笑的，无拘无束的，渴望尝试任何事情。相比三岁半时的吵闹吵闹，他已经变了很多。
现在他经常话多一点，有点自吹自擂，有时候还很霸气。这些都是因为他开始进入自我表现的领域，新鲜感和过度兴奋。
一个四岁的孩子对母亲有着极其强烈的感情。如果有什么东西在他眼里改变了他的母亲，他会对它表现出特别强烈的仇恨。
他可能讨厌他妈妈戴一些首饰，或者他妈妈在换发型。或者，如果她脸上有一种特别的表情告诉他，她不喜欢他，他可能会特别讨厌这种表情。毫无疑问，成年人应该永远配合四岁孩子的快速和善变。
四岁的孩子喜欢向外扩张，有时候连他都受不了。所以，他还是喜欢和尊重那些有限的规范，只是并不总是把它们记在心里。你得经常提醒他。
所以很多四岁的孩子都很喜欢“最远到树，最远到门”的言语限制。即使你告诉他你该不该做，他也会遵守这些规则。
5岁
五岁，一个开朗开朗的年纪。五岁的孩子像阳光一样温暖明亮。
五岁的孩子是一个母亲愿望的实现。从怀孕、生产到出生的一切；一到两岁，互相盯着；三四岁不讲理；五岁了，终于可以让父母松一口气了。我很高兴地欣赏我长期培养的成果，并充分吸收五岁儿童的爱。
那个问题孩子终于懂事了。他一心想做个好孩子，讨妈妈喜欢。他的世界以她为中心。他小小的心里充满了对人，对物，甚至对神的爱。他睁大眼睛，好奇地研究，贪婪地吸收，享受生活给予他的一切美好。
五岁的孩子真的很想学好，他们通常会表现出成功。这个年纪，最可喜的特质就是热爱生活，乐在其中，总能看到生活的光明面。
五岁的孩子不惹麻烦，最重要的是他有一种神奇的判断能力，能做什么，不能做什么。
也就是说，他学会了自我控制。他会衡量自己的能力，清楚区分自己能做什么和不能做什么，判断准确。而且，他只会去尝试他认为自己能做到的事情。多次成功后，他树立了信心。
6岁
在写6岁宝宝之前，有必要先快速看一下5岁的宝宝。5岁的宝宝是孩子和父母最幸福的时候。他快乐、安详、友善、宽容，喜欢服从父母。而且，他的妈妈是他世界的中心，让妈妈开心就是他的幸福。
他什么都想按照自己的意愿去做，所以经常不听父母的话。“我不要那个！这就是我想要的！”6岁宝宝同时在两个极端游泳。
他在学校可以是模范生，在家里因为两极分化可以是小霸王。倒着写笔画或数字是常见的6岁现象。他事事争强好胜，经不起任何失败。
给6岁的女孩梳辫子，很可能会让孩子痛得大哭。
6岁的小男孩，一次摔倒可能会让你怀疑他怎么比以前娇气多了。
噩梦也给6岁的宝宝带来很大的困扰。
最大的问题是，他和母亲的关系也在两极之间徘徊。他对母亲的依赖很深，同时努力自己站起来，心理上希望自己不用依赖任何人。
因为他没有足够的安全感，他有很大的情感需求，他需要妈妈不断承诺爱他。但是，他心情不好的时候，就拿他妈出气，专门反对他妈。
6岁的宝宝愿意在老师面前做个好学生，自觉把老师的话当成圣旨。甚至老师越严格，他越有安全感。即使上了一天课身心疲惫，他也很少向老师发泄。他会回家好好待他妈妈。
7岁
7岁的主旋律是孤独和退缩，虽然他也有快乐和充满活力的时刻。他不像6岁时那样跟你顶嘴了，但他也没那么喜欢人了，更喜欢一个人。
他经常记性不好，容易分心，上班混日子。对帮忙做家务不感兴趣。当被要求做某事时，他经常很长时间不回答或不行动。他住在自己的秘密花园里。即使他睁大眼睛看着你，他实际上也不会注意到你在说什么。他可以对外界充耳不闻。
他的生活充满了感伤的情调。他会觉得别人不喜欢他，故意找他的麻烦，甚至幻想自己不是父母的亲生孩子，所以家里人会虐待他。除了表示理解，家长也不必把7岁宝宝对家人虐待的抱怨看得太重。
7岁宝宝的心思总是在自己的世界里，你会觉得宝宝反应慢，磨蹭。这将考验我们的耐心。这也需要我们充分的耐心。
发脾气，吸取教训是行不通的，因为，正因为你发的脾气够大，孩子才能跳出7岁年龄的特点。这是违反孩子成长自然规律的，根本不可能。
所以，孩子快7岁的妈妈们要注意了。你最需要的第一个黄金律是“耐心”。首先，你需要确定你7岁的孩子确实收到了你的信息，“把垃圾拿出去”。
蹲下，看着他的眼睛，然后让他重复一遍。然后，你需要提醒他，再提醒他，再提醒他。不要生气。如果实在没耐心，自己倒。
8岁
有评价事务的能力。喜欢出门，动作快，有事务评估能力。也就是说，道德意识的建立开始了。
能快速完成你告诉我的事情，甚至喜欢快速完成来赢得你的称赞。他还可以总结和评价自己所取得的成绩，找出自己的不足，进行自我批评。
他和母亲的关系很亲密。6岁的宝宝会和妈妈顶嘴，7岁的宝宝会抱怨妈妈，而8岁的宝宝喜欢粘着妈妈，观察观察妈妈的感受来讨好妈妈，甚至可能会做一些自己不喜欢的事情来讨好妈妈。所以，这个时候他深受母亲的影响。
8岁的宝宝很在意和妈妈的亲密时间，你可以利用这一点和孩子协商。比如好孩子做了一件事之后，你们可以花一段时间一起做一件孩子想和你一起做的事。
孩子想要满足你，取悦你，其实是非常渴望你的赞美、时间、关注和爱。所以你要多关注他，不要吝啬赞美和鼓励。
8岁的宝宝已经有了非常明确的善恶是非观念，开始建立道德意识，思考更抽象的概念。他渴望成为一个好孩子，努力实现自己的目标，努力达到他们父母的标准。
虽然8岁的孩子仍然喜欢吹牛和夸张，但他们已经可以区分事实和幻觉，他们确实会说出重要事情的真相。
他关心“自己的”东西，喜欢获取、交换、处理自己的东西。他对金钱的热爱可能会驱使他从家里拿钱，或者愿意为父母打工赚钱。
所以，金钱对于一个8岁的宝宝来说，是一个很好的行为诱因。典型的8岁儿童通常会向理性和良好的道德意识发展。但是，毕竟是孩子，父母应该接受他们的小过错。
8岁宝宝的第一个“标志性特质”是外向开朗。和这个7岁的沮丧退缩正好相反。他精力充沛，特别能跑能跳能折腾，喜欢冲上去迎接一切困难和挑战。不仅如此，他精力充沛，而且做事也爽快多了。
8岁孩子的健康状况比7岁孩子强得多。这个时候，因病缺课的孩子已经很少了。
但需要注意的是，由于8岁宝宝过于勇敢，执着于探索探索，因此儿童受伤(包括在街上被车撞、从屋檐上摔下)的比例是所有年龄段中最高的。
9岁
9岁的宝宝不容易写。他们的行为太不可预测了，今天是这样，明天很可能就完全反过来了。一分钟前，它敏感纤细，一分钟后，它可以豪放。刚才还心潮澎湃，一瞬间却静如止水。你觉得哪个是真的？都是。
也许，9岁宝宝最著名的特点就是他的进一步独立。
如果你能给孩子适当的独立空空间和适当的责任空空间，他们会非常值得信任，放手去做，他们往往愿意尽自己最大的努力。
第二个特点是他变得更“深沉”了。
当然，这是因为他更成熟了。与8岁的宝宝相反，他不再满天飞，一切都充满了热情和自信。他的忧虑增加了，速度变慢了，信心也变得保守了。
但是，不要以为9岁的宝宝就是努力的劳模。他也会这样做，因为“太难了！”拒绝接受任务；他也会把自己的失败归咎于别人。好在9岁宝宝此时对因果的判断更符合逻辑，追求公平合理的思路也更清晰。
所以，他对别人的责备大多是合理的，对自己的责备也是公平的。“肯定是我干的”，只要他认为责任在他。
他的成熟可以让他不那么在意自己正在做的事情被“打断”，比如放下工作，出去走走，然后又回到之前的工作中。他不仅有能力迅速回到刚才的思维，事实上他有这种心理驱动力，促使他去做他刚才做了一半的事情。
在父母眼里，9岁的宝宝还是个小娃娃；但是在他们自己眼里，他们已经长大了。孩子特别不高兴父母还把他们当孩子，特别不高兴“我的小宝贝”把他们当小娃娃，特别不高兴父母把自己当长辈，当长辈。
孩子已经很忌讳在公共场合“认亲戚”了。如果你想当众拥抱他，亲吻他，唉，还不如杀了他。
孩子和父母的这种距离，会随着青春期的脚步越走越远。家长们，请记住，孩子渴望成熟，孩子需要成熟，需要一步一步走向独立，需要一步一步远离妈妈的衣角。父母应该尊重、理解和鼓励孩子不断增长的需求和欲望。
10岁
10岁的宝宝已经有了很强的道德观。这种道德的标准不仅来自于父母和老师的教导，也来自于孩子内心的判断。他关心诚实和公平。他认为偷窃和说谎是非常轻蔑的事情。
不过，他虽然说得头头是道，但在实践中未必能达到自己的标准。例如，虽然他总体上是诚实的，但他经常隐瞒一些事实。
他也学会了用善意的谎言来避免一些伤害，挽回一些人的面子。如果母子关系融洽，孩子很容易把自己做过的坏事告诉妈妈。
他最大的特点就是善解人意，待人友善。他们不仅尊敬和钦佩他们的父母，而且与他们的朋友和睦相处。在这个年纪，他对事物的感觉大多是平和美好的。
通常，他是快乐的，因为他对自己有积极的态度。他已经对自己的“优缺点”了如指掌，也愿意展现自己最好的一面。
从10岁开始，“家”对孩子来说就有了真正的意义。这时候妈妈的状态又回到了5岁，她成了孩子们世界的中心。他不仅依赖母亲，而且尊重甚至崇拜母亲。
他特别希望妈妈随时在身边，愿意和妈妈聊学校和朋友之间的事情。他很能接受母亲的期望，也愿意表达对母亲的感情。
虽然他比过去平和合作了，但是生气的时候还是很有爆发力。在学校，大多数10岁的孩子都有强烈的学习欲望，甚至不想请假以免耽误功课。他特别喜欢背诵，但很少做思考工作；我喜欢事物本来的样子，但不想去推断。
欢迎分享，转载请注明来源：优选云
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）