如何对待幼儿的胡说八道

你家的宝宝爱胡说八道吗？

鼓励孩子说一些不标准的答案。等他们长大了，就有大格局了。

都说爱胡说八道的孩子头脑狂野空，想象力极其丰富。家长千万不要把孩子的发散思维扼杀在摇篮里。

第一，打破局限，抛弃孩子，第一次比赛。

我们从小学到的基础课，也就是必须要学的标准答案，导致我们的想象力被思维限制，被模式控制。

这些限制是怎么来的？通常，这个人是有局限性的。限制模式太小，不能被它限制。

1。怎么才能打破游戏？

现在很少有年轻父母会下围棋。还不如向孩子的爷爷奶奶学习。

中国的孩子应该学习一些中国的游戏，比如下围棋。围棋有一个公式:金角的银边草肚。也就是说中间的大空地一文不值。

有个术语叫抛弃儿子去争第一次，意思是当一个人急到不行的时候，谁先放弃谁就争下一步棋，先放弃的下一局就先打。那就是，有金角银边。我来拿边，挂角。

因为我要的是可能性，而不是这里一分钱的规定性。

一个人是在可能性中自由，还是卡在规定性中，取决于一个人的思维方式。

2。谁能抛弃自己的孩子第一次参赛？

在面对很多事情的时候，人不可能一辈子都放弃选择，但人可以偶尔选择放弃。

当你放弃此刻最有竞争力的点，开辟新的选择时，才是开始。

我最怕的就是父母老是谈论一个孩子的问题，老是提醒他有这样的缺点，老是把孩子的缺点告诉别人。是求经验，其实是伤害了孩子的自尊心。

孩子如果不会表达，就只能靠哭发出声音。

二。鼓励孩子说话，

让他在世界上有发言权。

所有的孩子都爱胡说八道。一旦受到鼓励，他会觉得自己在这个世界上有话语权。

1。我们的孩子怎么能

多一些不规范的答案怎么样？

当一个孩子说，雪融化后，都是水；另一个孩子说冰雪融化就是春天，当然可以鼓励。

我们可以鼓励孩子有一些不标准的答案。

鼓励每一个孩子都有话语权，不要让我们的孩子受到过度的限制。

2。如何让孩子有交流感，

让孩子有更多的提升？

现在的孩子没有能力停下来。

在国际教育中，争论很多，众说纷纭，大家都去争论。你不能指望给出你的理由，但孩子越小，理由越好。

比如妈妈们在聊天，说社会上，大学里，同性恋越来越多。有的孩子听到会说同性恋不好。大家都懵了，说为什么？

这个时候，我们还没有放开二胎。小女儿说同性恋并不完美。当两个父亲在一起时，他们家就不会有孩子了。两个妈妈在一起的时候，他们家有两个宝宝，一个爸爸一个妈妈，他们家刚好有一个宝宝。我觉得一男一女在一起比较好。

大人觉得纯属扯淡，孩子却有孩子的逻辑。站在孩子的角度，她觉得是逻辑。

看到毒贩被判死刑，她觉得很奇怪。“这些人有那么坏吗？”

我说:“这些人不坏吗？你觉得世界上最坏的人是什么？”

“最惨的是孩子。”

站在一个孩子的立场上，她觉得没有人比人贩子更坏。

应该允许孩子对任何事情都有自己的解释。

这一切，不要求孩子是对的，就要求他表达出来。

和大人说话，他要从他的逻辑角度来表达，因为这是他这个年纪站着说话不腰疼的表现。

这样我们才能把孩子从思维的局限中解放出来。

这是一种健全的、轰轰烈烈的教育。

所以，要让孩子开口说话，让他觉得自己在这个世界上有话语权。