暑假，孩子看电视居然有这么多意想不到的危害！家长要注意了

暑假，孩子看电视居然有这么多意想不到的危害！家长要注意了

英国教育专家马丁·洛森(MartinLowson)说，“如果你能让孩子在12岁之前停止看电视，他们将受益终生。”

早在多年前，英国一位专家就向国会提交了一份报告，建议政府制定法律，禁止父母让3岁以下的孩子看电视。因为0-3岁是人生成长最关键的时期，孩子需要在现实世界中发展和构建自己。把孩子交给屏幕上的虚拟世界不会有什么坏处，反而会让父母感觉更轻松。

看电视有什么坏处？

坏处一：看电视替代了孩子的玩耍，而玩耍对孩子的成长极其重要。坏处二：看电视阻碍了孩子的语言发展，因为看电视是单向的，语言学习需要通过交流来实现。坏处三：看电视阻碍了孩子想象力的发展，因为孩子处于被动的灌输。坏处四：看电视限制了孩子的感觉体验，感觉体验丰富的孩子才能得到更好的发展。坏处五：看电视多的孩子注意力不集中，使今后的学习变得更加困难。坏处六：看电视多导致活动减少，使孩子的身体协调能力降低。坏处七：看电视多的孩子习惯不假思索地接受信息，懒于思考和探索。坏处八：看电视多的孩子人际交往能力差，因为缺少人与人之间的互动体验。坏处九：看电视会上瘾，看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响，养成不良消费习惯。

很多家长认为看电视可以像读书一样帮助孩子增长知识。那么，看电视和读书有什么区别呢？

有科学家做过这样的实验。他们的孩子分成两组，一组在听老师讲白雪公主的故事，另一组在看白雪公主的动画片。之后，让两组孩子画出他们心目中的白雪公主。

听故事的小朋友画出不同的白雪公主，小朋友会根据自己的想象赋予白雪公主不同的形象、服饰、表情；所有看动画片的孩子都画了一样的白雪公主，因为他们都看到了一样的东西。

几天后，科学家让这两组孩子再画一次白雪公主。听故事的孩子这次画了不同的画，因为他们有新的想象力，而看过动画片的孩子画了和上次一样的画。

这个例子告诉我们，动画片对故事中的人物进行了塑造，束缚了孩子的思维。给孩子看动画片其实也是听故事的一种形式。如果我们想保护孩子的想象力，我们应该给他们讲故事，而不是让动画片给他们讲故事。

电视全方位提供信息，包括环境、形状、色彩、表情，给人想象的空间很小空。所以孩子看电视，是被动灌输，缺乏自己的思考和想象。

比起看电视和看书，对孩子来说无疑是枯燥的。有机会看动画片的孩子会优先考虑这种毫不费力的形式。长此以往，读书在他们心目中的分量会越来越少，很难养成爱读书的习惯，这对他们以后的学习和发展非常不利。

那么，我们该如何正确面对看电视呢？以下是给父母的一些建议:

1。限制使用电视。需要看电视的时候，仔细研究选择节目，然后和孩子一起看，再对内容进行分析讨论。

2。向孩子解释，一定要让他们明白自己所看的不是真实的，不要被现实迷惑。

3。让孩子少看电视广告，告诉他做一个有判断力的聪明消费者。

4。停止看电视作为奖励或惩罚。那只会增加它在你孩子心目中的价值。

5。不允许孩子边做作业边看电视，除非互联网或电脑是你的孩子完成作业所必需的。

6。当你在家做自己的工作时，和你的孩子一起做家务，而不是用电视当保姆。

7。和孩子一起读，互相读，互相读。

8。多陪陪孩子，玩玩真正的游戏。在室内打牌，享受户外活动，聊天，辩论，参与讨论。一起研究一个课题。一起学习有趣的事情，无论是新的乐器，新的工艺，舞蹈，还是体育运动。学会建立联系，解决矛盾。