做家务营造亲密时光 从孩子自身动手做起

做家务营造亲密时光从孩子自身动手做起

做家务的主要目的是“服务于家庭生活，使每个人的日常活动有序流畅”。所以首先要树立一个正确的观念:家务不是苦差事，而是值得全家人参与的乐趣！

“家务，即家庭事务，多以环境清洁为主”。康宁大学婴儿护理系讲师杨琳说，通过以上对家务的定义，我们可以知道，家务不仅仅是父母要承担的一部分，家庭的每一个成员都有责任参与和协助。

国内亲子互动时刻

除了最基本的定义，家政魔女林素芬又增加了一个新的观点来解释“什么是家务”。她认为“‘做家务’是父母和孩子相处很重要的时间”；通过这段时间，家长和孩子可以互相交流、磨合、互动，从而建立更深层次的关系。

不要把它当成无聊的套路

早期的人都是直接相处，大多是面对面。然而，随着时代的演进，电子生活用品已经普及。今天，两个人即使同桌吃饭，也常常只是低头盯着手机屏幕，只通过发微信聊天，人际关系疏远了。

林素芬老师认为，21世纪出生的孩子，伴随着智能手机、平板电脑等电子产品长大，会影响这一代人的思维模式。所以，过去那种“做家务=完成家务”的线性思维，对孩子来说，可能太单调，太枯燥，甚至太沉重。

社交和家务的新功能

所以，她认为今天的“家务”不仅仅是分担家务，更是提升功能，增添“友情”。简单来说，“做家务”是每个家庭成员都应该参与的事情，但不是父母心情不好时非要做的事情，也不是单方面强迫、命令孩子去做的事情，而是“主动去做一件让孩子感觉好、让大家都开心的事情”。

从1岁丢尿布开始

杨琳老师认为，孩子在一岁半左右开始训练排尿的时候，就可以学会参加家务劳动。比如让孩子把换过的尿布扔掉，把湿裤子扔进水盆，用抹布擦湿地板，都可以算是帮家务。不妨好好利用身边的小事。“用孩子已经理解的说明或常用物品的名称，引导孩子拿取并放回原处，为家庭成员创造互助合作的机会，是一种简单的家务辅助”。

最好的时候:可以玩电子产品的时候

随着孩子大小肌肉的发育逐渐成熟，手眼协调到一定程度，家长可以尝试慢慢让孩子接触家庭事务。林素芬老师说，“当孩子开始玩平板电脑时，他们可以同时学习做家务”，比如简单地帮妈妈收集毛巾和小衣服，或者把不用的汽车和小积木放在收纳箱里。自然就像平日吃饭睡觉一样，每天都是固定的习惯性动作，毫无压力。

自然愿意参加家务劳动

在让孩子学会做家务的过程中，家务做得对不对是其次，最重要的是让孩子“愿意”。

林素芬老师认为，做家务不应该等同于压力，而应该用一颗“快乐专注的心”去做，这样孩子就不会有苦差事和惩罚的印象。因为乐在其中，所以能激起兴趣积极学习相关方法，精益求精，走向“做好家务”的阶段。