给孩子一个好性格！很多家长后悔太晚读到它

给孩子一个好性格！很多家长后悔太晚读到它

家长们，为什么总希望自己的孩子赢在起跑线上？孩子长得快真的是好事吗？这篇文章告诉我们什么是教育孩子的好方法。

很多父母都渴望孩子的快速成长，心里总是充满了无数的焦虑。孩子写作业太慢，孩子在学校注意力不集中，孩子喜欢玩游戏，孩子喜欢...这些心脏病一直困扰着中国的许多父母。

今天，我再次和大家分享这篇文章。其中一位家长曾说:这篇文章改变了我的很多想法。我只后悔读得太晚。

儿子，慢慢来。你是独一无二的，与众不同的，你有权利用自己的思想主宰自己的成长。慢慢来，儿子。春天开花，秋天结果，成熟是需要时间的。神童和超人的生活并不领先于其他一切。

01

让孩子慢慢长大，大概是目前最迫切的事情，也不是慢慢就能做到的。

人生不是短跑，也不是中长跑，而是马拉松——从来没有人冲向过马拉松，因为它永远不会“输在起跑线上”。所以，儿子，你一定要慢慢来！

不要让孩子跑错方向。让孩子提前学习，避免“输在起跑线上”，但违反规则的学习，最终带来的不仅仅是比赛快慢的问题，还有跑错方向或者跑反的问题。

孩子有自己的成长规律。比如他们3岁的时候，凭直觉思考。当他们5岁的时候，他们用图像思考。只有大班的孩子开始萌发逻辑思维，8-12岁的时候记忆力最好。“让富有想象力和创造力的孩子记忆汉字，背诵一百以内的加法。虽然他不懂，但他能做到。会有什么后果？充满想象力的空房间里充满了固化的知识。”

一项研究表明，学龄前认识汉字多的孩子，在高一的时候会在中文方面领先其他孩子，但到高二的时候，他们的水平就会和其他孩子持平。

02

不要让孩子输在起跑线上。这是聪明的商人发明的口号。

以绘画为例。只有8岁的孩子才能以成人的视角观察临摹。在此之前，儿童画只是直觉思维的自我表达。让太年轻的孩子学习绘画技巧，告诉他们太阳要圆，云要白，且不说这是对想象力的扼杀，至少也是浪费时间。

“正是社会上的这些考前教育，让艺术教育大受其害。8划苹果，几划颜色，以应试为目的”，清华美院教授方晓峰在一次学术会议上说。直接结果就是学生筹钱能力强，表达能力弱，当然出不了大师。

学前教育专家说，很多孩子三岁就开始学轮滑。其实孩子骨骼还没有发育好，轮滑会损害身体健康。过早学芭蕾也是一样，对孩子的骨膜是一种挑战等等。

“不要让孩子输在起跑线上。这是精明的商人发明的口号，”说。“家长被高考绑架可以原谅，但是被广告影响就太不合格了。”

兴趣班的使命是送孩子去名校。孩子多才多艺，却不喜欢自己的爱好。“很多钢琴十级的孩子发誓再也不碰钢琴了。他们不认为音乐是一生的伴侣，因为音乐夺走了他们的演奏时间。”一位专门学钢琴的老师无奈地说。

“有时候只是因为太早太急，父母反而扼杀了孩子的兴趣。”小学校长高讲述了一个学生的亲身经历。“这个孩子来报名的时候问我你们学校要不要学奥数，我说不要，她拍手说:“太好了！一听到奥运会就恶心。"

初中的时候，老师发现了她的数学天赋，开始让她接触奥数。最后孩子迷上了奥数，得了大奖。"

同样在学习奥数的孩子，浙江有一群孩子参加了国际奥数竞赛，获得了一等奖。当他们荣归故里时，主管基础教育的教育司副司长让孩子们做了一次演讲。一个孩子说:“我这辈子再也不碰奥数了。”

03

其实在很多国家，超前教育是被禁止的。学者杨佩昌最近写道“德国宪法禁止学前教育，不要把孩子的大脑当成硬盘”。他说，很多欧洲国家都有类似的立法，德国甚至把这一条写进了基本法，禁止家长在幼儿园教学之外给孩子补课。

“一开始就让孩子进入快速通道是非常不人道的。”这个8岁孩子的父亲说，德国的教育是一种逐渐加速的方式:幼儿园不学专业知识，只教一些基本的道德伦理，学会与人相处。重要的任务是玩得开心。

小学只学一些很简单的知识(针对中国小学)，中学才开始进入跑步通道，但还是慢跑。

由于德国没有统一高考，所以学生的压力不是太大。只有到了大学，成年了，才开始进入快车道。这个时候终于有了竞争，也就体现出了每个人的不同。

“如果从幼儿园开始跑得快，幼儿园需要跑几年，中小学需要跑12年，到了大学就累死了。每个人都想休息一下，喘口气。所以，看中国大学生发展后劲不足。这就是为什么。”

04

教育应该培养什么样的人？

案例简介:

A，男:18岁考入北京大学物理系，毕业后进入爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁，通过答辩获得博士学位……

B、男孩:一个贫苦农民的儿子，以优异的成绩考上了省重点高中。曾获省三好学生，全国物理奥赛二等奖，后考入某省重点大学学习生物技术...

C、男生:初中生体育成绩优异，凭借自己的长跑技能，进入重点高中。他们在高中第一年有七门科目不及格，辍学了...

D，女:七岁父母离异，随母亲生活，成绩优秀，组织能力强。她顺利升入省重点高中，从初中开始担任班长，直到高中毕业。她是高中辩论赛的最佳辩手，省优秀学生干部，和同学老师相处融洽。她考上了澳门科技大学……

E，男:4岁当选申奥形象大使；4岁师从中央音乐学院著名钢琴教授韩建明学习钢琴。8岁开始学习书法，师从清华大学方文志。获奖无数，10岁加入国家冰球队，就读人大附中，留学美国……

问:这些学生中你最喜欢哪个？按照自己的喜好做安排？为什么？它们以什么角度排列？

这些人都是真实案例。这只是简单介绍一下。有一点需要说明:这只是个例，并不是所有有这样经历的人都是这样的。我们只是用这些案例来说明我们想要说明的问题。

第一人是卢刚(1991年11月1日，在美国爱荷华大学就读的中国博士生卢刚开枪打死3名教授和副校长安·克莱里，以及与卢刚同为博士的中国留学生山·华林。射杀5人后，卢刚立即当场开枪自尽)。

第二名是马加爵；

第三名是韩寒；

第四名是我省某重点中学学生的事情，也是真实案例。一个非常优秀的女生，组织能力强，人际关系好，人缘好，是全校老师和家长公认的好学生。当时她高中毕业，她妈妈以优秀毕业生家长的身份在全校发表讲话。

谁也没有想到，在外人看来，这个优秀的孩子，居然跳楼自杀了。当这个消息传到学校时，孩子们的任课老师、校长等。都很受打击，觉得他们的教育是失败的。

第五名是李双江的儿子李天一。

先回答几个问题:

1。我们为什么要生孩子？

2。作为父母，我们需要什么样的孩子？

3。我们应该给孩子怎样的教育？也就是对孩子来说，什么是最重要的教育？或者说教育的核心是什么？

05

目前孩子最缺失的教育是什么？

让孩子快乐是每个父母的共同心愿。但是，在孩子的成长过程中，随着我们功利心的不断膨胀，我们把未完成的愿望寄托在孩子身上，让他们替你完成；因为你的工作不尽人意，所以以后一定要让孩子超越你。

看到邻居家的孩子考上了重点高中，你就忙着给孩子报奥数班。看到同事的孩子考上清华，忙着找老师辅导孩子。

让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，最后不知所措。采取最极端的做法:自我毁灭！到那时，一切后悔都来不及了！

所以，孩子快乐健康成长是我们的希望，所以考试考得多好不重要！让孩子珍惜生命，不仅是自己的生命，也是别人的生命。

所以活着才是最好的。无论什么样的东西和人生相比，一切都是“浮云”。健康快乐是最重要的，所以教育的最终目的是培养健全的人格。

对我们来说最重要的是培养一个能够独自面对社会的人格健全的人。这应该是底线，也是最基本的。然后根据孩子自身的能力，实现自我价值，为社会做出更大的贡献。