幼儿园孩子回家告状，说的就是真的吗？

幼儿园孩子回家告状，说的就是真的吗？

“妈妈，今天老师打我脸了。”

“妈妈，老师今天踢我了。”

“妈妈，今天老师把我推到楼下了。”

……

听到孩子说这些话的时候，你是什么心情？你相信孩子吗？你会怎么处理？

心疼吗？焦虑？愤怒？怪老师？向导演投诉？

我们先来看一些真实案例:

1。记得有一次，儿子从幼儿园回来说:“妈妈，我被老师打了。”

“老师为什么打你？”

“因为我午睡的时候在和小朋友玩，老师喝了一口。”

我当时就懵了，准备打电话向校长投诉，电话没打通。

晚上睡觉的时候，儿子用手轻轻扫过我的脸颊。他说，老师就是这么打我的。

哈哈，儿子说打电话也是这么说的。幸好电话没打通，不然就大错特错了。

2。有一次参加幼儿园的活动，一个小女孩对妈妈说:“我被一个孩子踢了。”

她妈妈笑着说:“这孩子真是个爱打小报告的。”

原来这孩子只是把自己搭的积木踢开了。

幸好他妈妈目睹了这一切。

3。邻居妞妞从幼儿园回来，额头肿了一大块。她妈妈问怎么回事，妞妞说不知道。

问是不是老师，妞妞点点头。

这让妞妞妈妈气得等妞妞爸爸回家，一起去幼儿园要个说法。

结果妞妞他爸回来就说，他额头上的肿是早上去幼儿园路过小区的灌木丛时被蚊子咬的。不知道为什么过了一天还没好。

4。一个幼儿园小朋友跑回家跟妈妈说:“妈妈，老师把我推下二楼了。”

这位妈妈信以为真，说自己的孩子从来不说假话。

不管三七二十一，我赶紧给老师打电话责备他。我根本没听老师解释，就挂了电话，弄得很不愉快。

后来有家长出来澄清此事，说他在接孩子的时候，亲眼看到了这一幕:

这个孩子上厕所的时候，把另一个孩子推倒了，撞到了墙上。被推的孩子哭着向老师抱怨。老师严厉批评了孩子，但老师没有把孩子推下楼。

老师多委屈啊！！！

孩子一回家就抱怨。他说的是真的吗？老师经常会接到家长打来的电话，询问孩子在园的情况，但家长的话往往会让我们困惑。因为小伙伴的话往往无法还原幼儿园的实际情况，家长“我的孩子从不说谎”的观念也无法动摇。

不过，在有多年幼教经验的老师看来，幼儿的说谎是可以自学的:偶尔因为害怕、困惑等原因说谎也是幼儿正常的心理表现。

父母如何判断孩子话中的真假？关于孩子回家抱怨的原因，专家是这样说的:

1。被别人欺负后，想寻求大人的保护。

2。为了找到解决问题的方法。孩子遇到问题往往不知所措，于是“抱怨”大人帮忙解决。

3。举报别人，希望大人肯定他的是非判断。

4。追求自我表达，想得到大人的正面评价。

5。做错了事，想逃避责任，逃避批评和惩罚。

6。嫉妒他人，试图贬低他人，抬高自己以利于抱怨。

看来，孩子抱怨的可能不仅仅是寻求帮助，还有逃避责任、追求自我表现或者仅仅是嫉妒。

我们希望家长在听完孩子的抱怨后，能够做出认真的判断，与老师慎重协商，尽量不要伤害老师，因为对老师的伤害其实也是对孩子的一种伤害。

孩子回家投诉，家长该怎么办？

1。不按:你做了吗？

记不清问了多少次“你到底做没做？”但是，强迫孩子承认自己撒了谎，让孩子有负罪感，总比简单地给孩子演示如何解决问题好。这里有一块抹布，让我来一起打扫浴室。

2。保持积极的话语

注意“说谎的孩子是坏孩子”和“说真话很重要”的区别。当我们在不丧失权威的情况下，用积极的语言向孩子传达信息时，他们不会感到被责备。相反，负面的话会让孩子觉得自己被贴上了不好的标签，导致他们日后隐藏自己的不良行为。

3。求开放交流

不管合理与否，“抱怨”都不是一个好习惯。家长要鼓励孩子在日常生活中主动与对方交流，养成良好的性格和价值观。你和孩子的关系是建立在安全和信任的基础上吗，即使是在孩子行为不端的时候？我真的希望我的孩子能感觉到，他们可以随时向我敞开心扉，哪怕他们做错了什么。

4。表扬孩子说真话

当你的孩子承认自己弄坏了影碟机时，你应该表扬他的诚实:“你不应该自己去拿影碟机。希望你以后不要再这样了。但我很高兴你能告诉我真相。”当然，同时你要让他知道，说实话不代表允许他犯错。

5。帮助孩子改正错误

你的孩子撒谎了。如果事情可以解决，就帮他改正，弥补这个错误。比如让他拿块抹布，把她洒在桌子上的水擦干。这是为了让孩子们知道，他们的错误不需要撒谎就可以轻易改正。

6。鼓励孩子自己解决问题

鼓励孩子从小培养自己独立解决问题的能力。孩子可以通过自己的经历学会解决问题，给孩子创造机会，让孩子自己解决问题，不要老是代替别人，不要助长他依赖别人，说三道四的坏习惯。

7。当孩子做错事的时候，不要生气

说起来容易做起来难，对吧。但是孩子撒谎的一个主要原因是为了避免妈妈生气。他们当然不想惹麻烦，但也不想看到你难过。尽量控制自己的脾气，鼓励孩子说实话。如果他们的真实换来的是妈妈的失望和沮丧，你觉得他们下次还会这样吗？

相反，让你的孩子看到，即使他们勇敢地承认了事实，你也不会生气。真的不要生气坚持下去。这不代表他们的不良行为不用承担任何后果，你可以心平气和的管教他们。

虽然“抱怨”是一个简单的行为，但其实每个“抱怨”的背后都有很多原因和背景。要学会调查原因，对症下药，给予正确的引导和解决方法，维护好家、老师、孩子之间的关系。