孩子是主动接受信息的主体。即使是小婴儿,吸收新事物的能力也很强。这时,如果家长对孩子的反馈是积极的、有帮助的,那么对孩子兴趣的发展或各种学习都是有益的。
要想让孩子学习艺术的旅程轻松有趣,首先要了解孩子的心理发展规律和他的成长需求。以下三个小故事,隐藏了孩子在天赋启蒙过程中最重要的三个秘密。看看心理学家是怎么解释的。
故事1
我很喜欢书法。这是我一生的爱好。因为我深深体会到兴趣爱好对一个人的人生有多重要,所以希望女儿也能喜欢。所以,我渴望教我的女儿写书法。我经常追着她问:“静静,你要写毛笔字吗?”我女儿一般会给我一个否定的回答,然后迅速跑开。后来我放弃了逼她,但是我每天发帖的时候都会让女儿在旁边玩。她玩她的玩具,我练习书法。几次之后,当我写了一会儿,女儿就会建议她也写。接下来,我们母女会开心地写一会儿。
心理学家解读关键词:模仿
模仿是儿童主要的学习方式之一。有些理论甚至认为,婴儿在出生十天后会模仿成人的行为,如张嘴和撅嘴。儿童心理学家皮亚杰说:“与成人相比,儿童有更强的模仿倾向,这与他们缺乏生活经验和独立性有关。”而且,对于一个孩子来说,越是他最喜欢、认识、见过的人,他越是喜欢模仿。所以,孩子往往会不自觉地模仿父母或孩子。
0~3岁的孩子对父母的情绪特别敏感。他可能还听不懂父母的语言,但他能读懂他们的情绪,也会被他们影响。所以父母对孩子的情感传递是非常强烈的。父母喜欢和投入的,孩子很容易接受和投入,总比你跟他说教好。
一句话:父母真的喜欢,孩子也会喜欢。
故事2
我从怀孕开始,每天晚上都会给宝宝读一两个故事或者诗歌。他出生后,我保持了每天给他讲故事的习惯。但有一段时间,我每天一回家,儿子就会把一本旧绘本放在我面前,让我给他讲,直到他满意为止。有一次我给他买了几本新书,想换掉,告诉他,都被他拒绝了。他对读其他书不感兴趣吗?
心理学家解读关键词:重复
很多孩子喜欢看《天线宝宝》这部动画片,其中一个奥秘就是“重复”。四个天线宝宝总是在重复说一个字一句话,很多场景都是重复的,所以小朋友爱看。
很多孩子喜欢反复听一个故事,或者让妈妈反复唱一首歌。孩子喜欢这个过程,是因为他们期待着下一个故事情节或者妈妈的一句歌词,和他们所知道的一模一样,让他们觉得挺有成就感。
孩子学习的过程中,除了模仿,还有一个通过自己试错验证的过程。在试错中,孩子需要不断重复。当重复的结果被验证是正确的时候,孩子会很开心;如果证明是错的,孩子会在下一次重复中纠正自己。在兴趣的启蒙中,如果你知道孩子的心理特点,你就不会觉得理解或试图改变他很难。
一句话画龙点睛:“多重复”“小步快走”。你的耐心和陪伴是他成长的时候空。
故事三
女儿不到2岁的时候,她爷爷教她看地图。一开始,我并不这么认为。这孩子太小了,还没说整齐,还不能理解那些剖面和颜色的意思。但没过多久,爷爷给我看了结果:“中国在哪里?”女儿胖乎乎的手毫不犹豫地指向了亚洲地图上的“大公鸡”。爷爷又问:“澳大利亚在哪里?”女儿很快去了大洋洲。这真让我吃惊。现在女儿对每个大洲的一个国家都很熟悉,能很快找到,比很多大孩子都要好。
心理学家解读关键词:主动性
孩子是主动接受信息的主体。即使是小婴儿,吸收新事物的能力也很强。从出生开始,孩子就对外面世界的很多东西充满好奇。2岁左右的孩子,正是什么都想尝试的年纪。如果他们的生活环境比较丰富,孩子会对很多东西感兴趣。这时,如果家长对孩子的反馈是积极的、有帮助的,那么对孩子兴趣的发展或各种学习都是有益的。所以不要人为的限制孩子的兴趣范围。
此外,对于年幼的孩子,父母出于安全或健康的考虑,往往会给孩子设置过多的规则或规定。他们不能移动这个或那个,他们认为他太小了,不能为他做很多事情。其实只要多花点精力,就能给孩子扩大活动范围。他们可以在这个合理的边界内自由探索,他们可以被激发更多的兴趣。
一句话画龙点睛:积极开放,让他去探索自己想要的才是最重要的。
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