爱孩子是父母的天性。这种爱不仅应该包括理智和慷慨,还应该包括适度。应该给孩子划清“能”和“不能”的界限,让孩子的行为得到规范。
学会忍受暂时的不适、烦恼,甚至是必要的痛苦。所以孩子的以下行为一定要及时制止,千万不能手软,千万不能把宽容变成纵容
1、入店行窃
孩子给你看一双口袋水晶鞋,告诉你是从孩子家的地板上捡的。
合规实践:
马上带孩子去还物品,让他当面道歉:“对不起,我把你的东西拿回家玩了。现在我把它们还给你。请原谅我。”借助“物归原主”的过程,让孩子学会勇于承认错误。
3、4岁的孩子没有“物权”的概念和归属感。他们以为自己喜欢的,想要的,都是自己的。对此,家长千万不要采取“绝不让这种事情再次发生”的态度。记住一句老话:不要为善不为恶。
2。拿不到就做
孩子们在沙滩上玩耍。其中一个抢了小伙伴的玩具推土机,没成功就咬了对方的小手。结果推土机如愿以偿。
合规实践:
如果孩子咬人,家长一定要严肃批评,让他知道咬人是不对的,已经对孩子造成了伤害,必须当面道歉;同时让他知道,如果孩子不想把玩具借给自己玩,他要学会接受这样的失望。
除了批评和讲道理,一定的惩罚是必不可少的,惩罚的相反处理方式呈现在他面前:关心和安抚被咬的孩子。让孩子明白攻击他人不仅不可能,而且得不到任何好处,进而自觉摒弃攻击行为。
3。我应该睡觉吗?
晚上10点该睡觉了,孩子们却把娃娃和毛绒玩具摊在床上
合理做法:
指向墙上的卡通挂钟,表示孩子该睡觉了。告诉他按时休息,保证第二天上幼儿园不会迟到。没有孩子会主动去睡觉。他们从来没有足够的乐趣。
如果父母一再允许孩子熬夜,就很难养成规律的作息和良好的生活习惯。所以,不管孩子找什么理由,家长都要想办法拒绝。
4。看到玩具就走不动了
在超市,你拒绝购买芭比娃娃,但你的女儿却紧紧抓住不放。无论你怎么解释,她都不松手,一屁股坐在了地上。
合理做法:
向孩子表明态度:今天不要买玩具,因为我不久前刚买了一套芭比娃娃。
如果孩子不听父母的话,无理取闹,不妨不理会,继续选择其他物品,或者假装离开,让他坐在地上哭。妥协是不明智的,否则孩子的任性会更严重。
等孩子冷静下来后,通过讲道理或讲故事等方式让孩子明白。,那个懂事的孩子被人喜欢,泼水哭的结果什么都不是,很讨厌。
5。花散了
6岁的孩子睡觉前脱下衣服扔在桌子上、凳子上甚至一只袖子耷拉到地上。
合理做法:
对孩子说:“穿上睡衣,然后叠好衣服。幼儿园午睡前,老师不是要求你们都要把衣服叠整齐吗?老师还跟我妈说,你做得很好,有时候还会帮助孩子。
妈妈知道你是一个很有秩序的孩子。快点,妈妈,看看你的表。你能在三分钟内完成它。让我们马上开始。“你说这些话的时候,不一定要大声,但一定要柔和温柔。
孩子喜欢听好话,妈妈对他们良好行为的强调,对他们来说只是一种正向鼓励。通过反复督促,孩子可以逐渐学会照顾自己,学会承担责任。
6。用谎言掩盖事实
8岁孩子一展“武功”,把花瓶砸得粉碎。妈妈一问,他说是家里的猫干的。
合理做法:
鼓励孩子说实话:“告诉妈妈,怎么回事?摔花瓶不可怕,不敢承认才可怕。我喜欢妈妈诚实,有勇气为自己的行为负责的孩子。”为了打消孩子的顾虑,鼓励他说实话,第一时间“拥抱”他,表扬他。
6、7岁以上的孩子知道说谎是不对的,但他们这样做是为了逃避惩罚。如果你相信他,或者即使不相信也不去追求他,那就等于助长了这种恶习,让他在谎言的泥潭里越陷越深。
7。我想一次玩够
到了结束游戏的时候,9岁的孩子一动不动地坐在电脑前。
合理做法:
对孩子表现出你的宽容:“好吧,你还有五分钟来完成这个游戏。如果还没结束,明天就不让你玩了。”
[h/]电脑游戏容易上瘾,尤其是对孩子来说。所以家长一定要规定孩子玩游戏的时间,比如每天一次,每次半小时左右,并严格督促孩子遵守。通过服从外部约束力,使其逐渐学会自律和自控。
另外,育儿教育专家认为,家长可以在规定时间前5~10分钟提醒孩子一次,让孩子做好按时离开电脑的心理准备。
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