“五不许”熄灭孩子的成长之灯！

“五不许”熄灭孩子的成长之灯！ 在早教中，家长有几种做法对孩子的成长产生或多或少的影响。家长对孩子行为的过度约束，很容易让孩子养成胆小、依赖、怯懦的性格。家长要学会适当地放手，给孩子更多的成长和发展空间，才是对孩子最真挚的关爱。

“别碰！”——熄灭孩子们的冒险灯

在购物的时候，我们经常可以看到，当孩子要伸手去拿柜台上的商品时，家长会厉声喝道:“别碰，万一弄坏了怎么办！”对新鲜事物感兴趣的孩子，自然会发挥自己好奇的天性，用双手去探索，去了解未知。但家长的明令禁止，会让孩子的积极性减退，失去探索的欲望。不要小看这个细节。孩子的探索自由，被多次限制，会让他们对学习无动于衷，对外界失去好奇心和冒险的勇气。

当孩子试图用双手去触摸他感到好奇的东西时，父母可以先告诉他要小心。如果可能的话，蹲下来，试着用孩子的角度去欣赏物品。父母可以在一旁引导孩子，告诉他这是什么，它有什么结构，鼓励孩子广泛思考这件物品可以有什么用途等等。，并试图通过观察让孩子学会不断思考。父母可以鼓励他先探索关于孩子的问题。家长要学会放手，让孩子更自由地探索空，让孩子在探索中学习，在学习中进步。

“我来喂你！”——熄灭孩子的自理灯

当宝宝在玩玩具的时候不注意吃饭的时候，有的家长会抢着孩子的勺子和碗说:“我给你喂！”宝宝注意力不集中，吃饭慢是一种坏习惯，但也是家长喂养孩子的不当教育方式。这样孩子很容易对父母产生依赖，误以为只要自己不动手，父母就会帮自己完成。这样，孩子的责任感和自理能力会长期退化。

父母要在孩子小的时候培养孩子的自理意识和能力，让孩子知道自己的事情该怎么做。父母可以适当照顾孩子力所能及的任务，比如让孩子在饭后帮忙收拾碗筷，或者帮妈妈倒垃圾。让他意识到他有作为家庭成员的责任。对于孩子来说，积极参与比结果更重要。家长要学会放手，让孩子获得更多锻炼的机会。对于一些任务的结果，家长不必过于追求完美。只要孩子享受这个过程，得到什么就是最好的礼物。

“乖！”——熄灭孩子的交流灯

有时候孩子一激动，什么都不说就什么都说了。有时候，当他们像快乐的麻雀一样唧唧喳喳时，他们的父母会感到恼火。有的家长会对孩子说:“乖，爸爸很累，我先休息一下。”然后孩子就不说话了。告诉你的孩子要乖，也许他们会如你所愿变得更听话，更安静。但正是因为这种顺从，孩子可能会失去自主性，性格可能会变得胆小、抑郁、谨慎，逐渐自闭，失去与人交流的欲望。

所以家长要注意发展孩子的独立人格，培养独立的孩子。鼓励孩子在生活中有自己的想法，给孩子争辩的权利。只要孩子能把事情说清楚或者自圆其说，家长就应该给孩子最大的鼓励。认真倾听孩子的想法，而不只是为了更好地约束孩子而让他们“听话”。父母不应该把自己的意志强加于人。

“快吃！”——熄灭儿童感官享受的灯

有些父母似乎总是在和时间赛跑。如果孩子吃饭慢，就让孩子快点吃；孩子穿衣服慢了就忍不住催；孩子一写完作业，就让他赶紧睡觉。其实，父母督促孩子的习惯虽然带来了效率，但也会对孩子造成一定的心理压力。其实吃是一种对美食的享受。如果你没有紧急的计划，请家长和孩子享受一起吃饭的过程！

吃饭不仅仅是为了填饱空空的肚子，还要让孩子感受到食物带给他的不一样的感受。在饭桌上，父母营造一种温馨安详的氛围，让孩子畅所欲言，畅谈今天的所见所闻。家庭氛围是幸福的，每个人都能得到身心的满足。大多数父母看重的是事情的结果，他们甚至有意无意地把这种观念灌输给孩子，让孩子在前进的道路上渐渐忘记欣赏身边的美好风景。父母尽量放松，让孩子放松，享受成长。

“大人说话不要插嘴！”——熄灭孩子思考和交流的光芒

我们经常听到大人训斥孩子:“你懂什么大人？”或者“大人说话不要插嘴。”然后孩子想要倾诉的欲望被一个大人的一句话堵住了。在听大人谈话的同时，孩子会不断地在一旁思考。孩子有自己的思维方式，也想表达自己的观点，赢得大人的尊重，而不只是被当成小孩子。父母的这句话，明确划分了父母和孩子的界限。孩子因为年龄小而失去表达的权利，这也是对孩子不平等不尊重的表现。

如果孩子想表达什么，父母首先要表示尊重。如果可能的话，蹲下来和孩子平视聊天，听听孩子的话。孩子的创造力和发散思维能力会因为父母的这些小动作而得到更好的发展。适当给孩子一些建议，父母可以在平等沟通的时候利用机会引导和教育孩子。这样的沟通会比生硬的说教更好。如果孩子发表了很棒的言论，父母应该记得给孩子一些发自内心的赞美。这种赏识教育，也许能把孩子培养成一个能言善辩的辩手！