大自然,早教的最佳去处
最好的早教不是在教室里,而是在整个环境里。“行万里路不如读万卷书”。让孩子在蓝天白云、花鸟鱼虫中感受和体验真实的世界,比把很多孩子关在一个房间里听大人填鸭式的教学要好得多。经常接触大自然的孩子活泼开朗,思维也比较活跃。
心理学家李子勋认为,儿童在接触自然时,内心是自由无序的,情绪是浪漫平和的;自然界包含着丰富的声、光、色、形信息。孩子很容易被这些信息感染,变得更加敏捷。
专家这样建议:
带孩子走向大自然,从美丽的星星空到广袤的大地,帮助孩子拓展视野,更深入地探索自己生活的世界。如星星闪烁、花开花落、蚂蚁搬家、老鼠挖洞等发生在地面的神奇事物,增强孩子的观察力和好奇心。
早期教育,不要忽视孩子的情绪管理
有一本书叫《水知道答案》,书里说经常被赞美的水可以形成美丽的晶体,而总是收到“傻逼”等负面评价的水形成的晶体却是凌乱破碎的。
积极愉快的心情是儿童心理正常发展和身体健康发育的重要条件。在孩子小的时候,要经常对他们微笑,善待他们,让他们保持愉快的心情。孩子的情绪是孩子的语言,妈妈需要从孩子的情绪中了解他们的需求。
父母要接纳孩子的各种情绪,更不要干涉或禁止孩子释放这种情绪。体验不同的情绪也是他们学习的一部分。否认孩子的情绪,会大大降低孩子的情绪认同感,影响情商的发展。
专家这样建议:
如果孩子性格内向、胆小,多创造机会与人接触,多陪伴、多鼓励,不要强求、不要急躁;当孩子不想与人分享时,选择合适的时机引导,但要尊重孩子的决定;当孩子任性、诡诈的时候,不要冲出去,给他一点时间冷静下来。
做家务也是一种早教
你有没有忽视孩子生活能力的培养?这不仅是为了让孩子早点独立,也是为了智力的发展。
比如让孩子帮妈妈整理鞋柜,可以根据鞋子的大小、颜色、季节、材质等特点,引导妈妈分几次进行分类。比如“宝贝,请帮这些植物宝宝找个家吧!”孩子可以把甜椒和芹菜分在一起,因为它们都是绿色的;西红柿和茄子也可以归为一类,因为它们是圆的;也可以把两个土豆和两个黄瓜分在一起,因为都是两个。分类是一个数学概念。在玩的过程中,我们不自觉地掌握了如何在复杂的事物中找到关键特征并加以总结的学习方法。家务还可以培养孩子的专注力和忍耐力,这也是一种重要的学习能力。
专家这样建议:
1~2岁:可以给孩子一些简单易行的指令,比如让宝宝把脏尿布扔进垃圾桶。
2~3岁:在父母求助时帮父母拿东西;帮我妈妈把衣服挂在衣架上;使用厕所;刷牙;浇花;睡觉前整理好你的玩具。
3~4岁:洗手;喂养宠物;睡前帮我妈弄个枕头被子;饭后把碗碟放在厨房水槽里;帮我妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜。
4~5岁:从邮箱里拿信件;擦桌子;准备桌子;自己铺床;准备好自己第二天的衣服。
5~6岁:将洗好晾干的衣服叠好放回衣柜;打扫房间。
学会偷懒,不要过度满足孩子的好奇心
孩子认知发展的驱动力是好奇心。要让孩子对身边的事情感兴趣,重点是允许他们自己思考,不要太快告诉他们答案。
一个2岁的孩子可能会缠着妈妈不停地问:“这是什么?”那是什么?“就算妈妈解释,孩子还是会问。在中国,父母会像教课本一样,什么都互相教,希望孩子不能一下子什么都懂。但是你知道吗?过多的信息可能会扼杀孩子的好奇心。孩子们兴趣广泛。好奇心和孩子胃的消化能力差不多。过多的食物(知识)破坏消化(好奇心),导致厌食。
专家这样建议:
3岁以下孩子的家长一定要有节制,不能喂太多知识。孩子的兴趣来的快去的也快。你不需要说太多,只要把孩子的担忧引向正确的方向,剩下的就让他去思考,去寻找答案。
孩子早教,好爸爸不缺席
当一个新生命到来的时候,一个男人通常看起来就像一个观众,一个母亲愿意为她的宝宝做一切,这不是一件好事。在早期教育和育儿中,父亲的作用非同寻常:当父亲更多地参与时,婴儿会更快乐、更聪明、更自信、更独立。
而爸爸的缺席会导致孩子在同情心、推理能力、大脑发育方面相对较弱,更容易出现攻击性;被父亲细心照顾的孩子,更能包容,适应能力更强;爸爸和宝宝更克制,长大后更有社会责任感;让宝宝更社会化,让他为现实世界做好准备;可以从各方面帮助宝宝开发潜能,培养兴趣爱好。
专家这样建议:
爸爸要经常和孩子一起做游戏,到户外去,帮助孩子更广泛地探索世界;阅读和讲故事也是爸爸和孩子建立良好亲子关系的快速有效的方法。父亲富有磁性的声音和声音频率特别吸引孩子;孩子长大了,爸爸们可以和他们分享自己的兴趣爱好。
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