父母没给买玩具，任性男孩竟跳楼！规矩和爱，就差这一点点距离

父母没给买玩具，任性男孩竟跳楼！规矩和爱，就差这一点点距离

带孩子外出购物时，经常会出现这种情况吗:

如果你说不，我们走吧！会不会造成这样的场景:

其实我们经常可以看到孩子想买玩具，但是父母不同意，孩子在地上打滚哭闹，咒骂“你这个坏妈妈！”妈妈在一旁哄不动，最后只好把她抱走了！孩子为什么这么任性？有什么办法可以养一个任性的宝宝？

吵闹今年8岁，小学二年级。他选了一个玩具，让他的父母去买。因为有很多吵闹的玩具，父母要求他专心学习，所以拒绝了他的要求。于是他扬言要跳楼，他父母以为他只是随便说说，其实他没当回事。

没想到我一个人下楼的时候，爬上了5楼走廊和6楼走廊之间的窗户，然后跳了下去。还好掉下来的时候被二楼电线缠住，掉在一楼和二楼交汇的平台上。我的右臂和右腿骨折，没有生命危险。

也有我们妈妈后台的疑问:作为一个母亲，我很少给女儿限制。我喜欢她无忧无虑，自由玩耍，自由探索。比如我会把大浴缸装满水，让她坐在里面玩很久；我会允许她撕掉整卷卫生纸，甚至到处都是。

我觉得孩子们在愉快地探索这个过程。但是奶奶觉得我这么做是在溺爱孩子，没有规矩，没有家教。一再提醒我“如果总是宠着孩子，孩子长大了也会变得任性”。多次提醒，而且社会上总有“熊海子背后必有熊家长”的观点。我也开始纠结和迷茫:

给孩子自由真的会让她长大后任性吗？

怎样才能让孩子自由发挥，又不至于让她任性？

今天我们邀请了心理咨询师小薛平和我们分享:如何科学地满足孩子的要求，避免孩子的任性！

任性的孩子为什么任性？

孩子的任性通常有两种可能:

第一种可能是父母在孩子面前没有底线，孩子可以为所欲为。像家里的小皇帝、小霸王一样，全家都要无条件接受他的安排，满足他的需求。

当父母在孩子面前，无原则无底线，一味的满足，为了让孩子感到舒服和快乐，孩子一方面会感到快乐，但另一方面也会感到迷茫。这个世界是这样的吗？我真的能做什么吗？因为他不相信，所以会不断的做一些过分的事情来试探大人的底线。直到他觉得原来世界是这样的，他可能会停止诱惑。这个时候我们会觉得这个测试的孩子好像很任性。

第二种可能是这个孩子觉得自己在家里没有自己的空房间，好像不被爱。同时他性格比较强势，所以会努力奋斗，努力争取，因为他不相信在家里没有人会关注他。

所以，他会做一些非常挑战成年人底线的事情，通过这种方式来引起成年人对他的关注。这个时候我们也会觉得这个孩子任性。

而这个质疑的妈妈，她不知道自己的做法是不是对孩子没有底线，孩子是不是在试探她的底线。其实我们可以有一个标准来判断。这个标准就是孩子在屋子里玩的乱七八糟的时候妈妈的心情。

1。如果心情轻松愉悦，你还觉得很满足，而且你认为你的孩子是天生的，他的天性不受束缚，那么你的孩子就不会再挑战你的底线了。因为你们的互动很正常，所以不用担心他会变得任性。因为你照顾自己的感受，而不是让孩子为所欲为。

2。如果你情绪低落，觉得辛苦，抱怨多，说明你没有照顾好自己的需求，牺牲了空的时间，需要被照顾。那么，你就需要注意了。这个时候，恐怕孩子真的是在挑战你的底线了。他想用这种方式来看看规则。这样的育儿方式真的很容易培养出一个任性的孩子。

所以，想要知道孩子长大后会不会任性，你需要在和孩子交往的过程中多观察，多感受，因为你是最了解自己和孩子的人。

怎样才能给孩子自由，建立良好的规则意识？

真正的规则是秀恩爱的规则。

有些人把英语中的“爱”用拆分的方式来解读。“L”代表听；“O”代表Obligate“V”代表有价值；“E”代表借口。这种解读对于爱情对待伴侣的解读是恰当的，但对于教育孩子也是合理的。

听着。在给孩子制定规则之前，先听听孩子的想法。最好和孩子进行充分的讨论，而不是把孩子当成自己的私有财产来控制。

比如孩子吃饭没有规矩，拿起东西用手抓，或者孩子总是剩半碗饭。家长可以耐心问孩子是什么原因。是因为菜不好吃吗？不习惯用筷子？还是真的因为吃不下了？

倾听并了解孩子的真实想法，然后给孩子制定规则。什么时候开始吃饭，吃饭的时候能做什么，不能做什么。如果调整后还是没有吃饭的规矩，那就约定相应的惩罚措施，帮助孩子养成良好的饮食习惯。

感恩。在这里，我们不仅在给孩子制定规则的时候需要一颗感恩的心，在和孩子相处的每一刻都需要。

从心底感谢孩子的到来，让你有勇气去与无数让人崩溃的琐事和问题抗衡，这样你就不会被情绪的魔鬼控制，孩子也更容易接受我们的管教。

前苏联教育家叶尔津斯基说:“谁爱孩子，谁就爱她。只有爱孩子的人才能教育好孩子。”“孩子最喜欢爱她的人，只有爱才能培养他。当孩子看到并感受到父母对自己的爱时，他会尽量听话，不让父母生气。"

尊重。为孩子制定规则需要表现出你的尊重。

孩子做客没有规矩，见到别人家的主人不打招呼，喜欢乱翻别人的东西，索要自己喜欢的东西，在餐厅追逐打闹，在图书馆大声喧哗等等。

我们应该尊重孩子探索世界的好奇心，尊重他们这个年龄段贪玩的特点。也要教会孩子尊重他人的感受，尊重自己的劳动成果，尊重既定的礼仪。你可以和孩子一起制定规则，告诉他们，在这些场景和场所，我们要确保自己不影响别人。

宽容。包容不是溺爱，也不是放任。但是在道德和安全的底线之上，几乎可以允许孩子做任何想做的事情。

每个孩子都会有不懂事，调皮捣蛋的时候。某个阶段某些事情上的“不规矩”并不是天塌下来一样的灾难，也不一定会影响孩子的品质和性格。当孩子“不守规矩”的时候，我们需要的是让他们看到规则的美好，并以合理的方式接受。

在规则教育中，父母的榜样和宽容比强制更能让孩子学会做人。

只有规则和爱的统一，才能成就孩子的未来。杜布森博士在《勇于自律》中有一段关于规则的话:“如果悬崖边上有栏杆，那么人就敢靠在栏杆上往下看，因为不会害怕掉下去；如果没有栏杆，大家都会远远地停在悬崖边，更别说站在悬崖边往下看了。是栏杆。知道界限(规则)的孩子会有安全感。相反，一个没有边界的孩子没有安全感，因为他不知道安全的尺度在哪里。”

爱孩子是我们的本能；我们有责任为我们的孩子制定规则，让他们成长为一个独立的成年人。规则和爱的统一，才能成就一个孩子的未来。