一、以下两个列表中你认识多少人？
第一批名单:、王、毕元、林兆堂、王云金、刘子壮、陈玲、刘福耀、。
第二批名单:曹雪芹、胡雪岩、李渔、顾、金圣叹、黄宗羲、吴、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
哪个榜单你认识的人比较多？
前者都是清朝科举的状元；
后者都是当时最后的学者。
生命是无限的！
真正的考场从来不在学校！
不管高考成绩如何，都要淡定！
高考结束后，一个班主任给家长发了一条短信:
无论你成绩如何，都没有好学生和坏学生的区别。父母都知道，每个孩子都是一颗种子，但每个人的花期都不一样，有的花开的很美；然而，有些花需要长时间的等待。
不要盯着别人的花看。不要以为别人的花总是好的。我相信花有自己的花期。看着他们一点一点成长，是一种幸福。也许你的种子永远不会开花，因为它是一棵参天大树。
第二，我们国家有这样的老师。他带的一个班55个学生，37个考上了清华、北大，10个考上了剑桥、耶鲁、牛津等世界名校并拿到全额奖学金，其他人考上了复旦、南开。
不仅如此，学校足球冠军、学校运动会冠军、学校网页设计大赛冠军等6个体育冠军都被这个班夺走了；这个班里音乐家、辩手、电脑奇才、跆拳道高手比比皆是。
他也是一个很成功的父亲，女儿以优异的成绩考上了北大。他是整个国家
优秀教师，人大附中数学老师王金战。
以下是王老师总结的教育经验。强烈建议每位家长花三分钟左右的时间阅读。仔细品味一定会受益匪浅！
01。影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
02。如果家庭教育出了问题，孩子在学校的日子可能不好过，孩子在学校很可能成为“问题儿童”。
03。对于成绩好的孩子，母亲通常是一个有计划、敏捷的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子的成绩就会越好。
04。贫穷是一种重要的教育资源，但越贫穷越有利于孩子的成长。家长需要为孩子提供基本的文化素材，不要让孩子陷入自卑的深渊。
05。富有是另一种高等教育资源。西方人的经验是:“培养一个贵族需要三代人。”"类是继承的。"然而，更先进的教育资源需要更先进的教育技能。如果没有更先进的教育技能，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
06。不要做有知识没文化的家长。有些人受过高等教育，但不一定有文化。如果父母不懂得生活，不懂得善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，那么无论他们的学术水平有多高，都是没有教养的。
07。父母可以以孩子为世界的中心，但别忘了，父母也要过独立的生活。如果父母完全以孩子为中心，而不是以自己的生活主题为中心，这样的父母往往会以爱的名义干涉孩子的成长。有时候，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
08。父母需要承担起教育孩子的责任。但是，不要因为教育孩子而完全取消他们的闲暇生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”
09。如果孩子一哭父母就赶紧把孩子抱起来，那么孩子就会经常拿父母的这个特点来纠缠父母，提出更多的要求。所以，不要担心在孩子哭的时候把他抱起来。父母最好让自己有事做，让孩子看着自己快速做事。
10。夫妻关系影响孩子的性格。如果一个男人不尊重他的妻子，那么他的儿子在学校就学会了不尊重他的女同学。如果一个女人不尊重她的丈夫，那么她的女儿在学校就学会了看不起她的男同学。
十一。教育是培养人的精神面貌。父母和老师的使命，就是要让孩子一步步为自己的精神面貌负责，摆脱各种可能被污染的污秽，在人身上培育精神“种子”，让人呼吸到山空的空气，昂首挺胸。
12。有教养的父母是伏尔泰，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那一天就开始和孩子讲道理，耐心地征求孩子的意见。不要指望孩子靠打骂学会听话。给猴子杀鸡的结果是，猴子也学会了杀鸡。
十三。让孩子既有激情又有理性。"没有激情，任何伟大的事业都不会有好的开始，没有理由，任何壮举都不会有好的结局."
14。让你的孩子成为有教养的人。受教育从守时、排队、公共场合不大声说话、不轻易发火开始。
15。要善良。如果你的孩子善良，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往因为被别人讨厌而吃大亏。肯吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被别人喜欢。
16。身体的活力可以带来精神的活力。身体健康的人性格阳光。身体不好的人，做事都是犹豫、逃避、犹豫的。
17。不要以为孩子1岁到6岁只是长大的年龄。如果父母让孩子在1到6岁的时候跟爷爷奶奶在一起，等到孩子6岁的时候再带他们回小学，那么这个孩子要么成为一个沉默的哑巴，要么成为小学里无法无天的捣蛋鬼。
18。我经常和孩子做三件事:一是和孩子一起吃饭，二是邀请孩子一起修理玩具、家具或者衣服，偶尔也会邀请孩子帮忙解决工作上的困难。三是给孩子讲故事，邀请孩子讲自己的故事。
19。如果没有特别的困难，家长最好每天赶紧回家陪孩子吃饭。家庭的共同价值观是在一家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来的。
20。给孩子讲故事，邀请他们讲自己的故事。让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯。让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要人还在读书，就不会完全堕落。完全堕落的人不学习。”从来不给孩子讲故事的父母是不负责任的父母。
21。孩子的成长有三个关键期:第一个是3岁左右，第二个是9岁左右，第三个是13岁左右。错过了成长的关键期，就会后患无穷。
22。不是三十岁，而是三岁。三岁左右，孩子必须建立起自立的勇气和习惯。无论你能做什么，你都必须自己去做。无论你应该做什么，你都应该尽力去做。
二十三。如果你的孩子13岁喜欢弗罗斯特的诗句:“树林里两条路分岔，我选择走的人少的那一条”，这很正常。别担心，他以后可能会选择走的人多的那条。
二十四。父母和孩子讲道理是必要的，但和13岁左右的孩子讲道理时，要注意说话的姿势。态度比理智更重要。不然孩子会讨厌，会反抗。孩子会说:你说的都是对的，只是说话的方式很讨厌。
二十五。心底的秘密是人成长成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那就不要强迫孩子说出他的秘密。
二十六。孩子3岁前后，身边最好有一个放任自流的家长。孩子9岁前后，最好有一个积极权威的家长在身边。孩子13岁前后，身边最好有一个消极民主的家长。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后松。
二十七。你一定要关注孩子的学习成绩，但不要太在意他的排名。而是需要警惕那些学习成绩永远第一的孩子。有的孩子学习成绩很好，性格也很好。有些孩子学习成绩很好，但性格自私，缺乏同情心，对生活缺乏兴趣。
二十八。你的孩子一定要学会与人交往，愉快地接受小伙伴。“如果父母对邻居不满，对孩子的朋友非常挑剔，或者不让孩子和他们交朋友，让孩子觉得自己好像和别人很不一样，那么这些孩子长大后就很难和任何人自然相处。
二十九。儿童的成长需要同伴。让孩子有自己的朋友，但不要有太乱的同伴。谨防孩子在形成成熟的理性和判断力之前，沾染同伴的坏习惯。
30。让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男人肯定会喜欢健康的女人。不要让孩子的审美感陷入低级和病态。不要以为小病就是好的。不要以为强的就是坏的。不要觉得麻雀，绵羊，小狗很可爱，也不要觉得狮子，老虎，狼很坏。不要以为所有的豺狼都吃人；豺狼只吃弱小的。
三十一。《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词:守望。教育不是控制的问题，也不是漠不关心的问题。在控制和漠视之间有一个词叫“看”。
三十二。告诉你的孩子:认真听讲的孩子偶尔会有好成绩，自己努力学习的孩子总是会有好成绩。
教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
父母和孩子就像两株大树和小树，彼此分开又彼此靠近。大树要为小树遮挡风沙，要给小树留下足够的空空间，让小树感受阳光，呼吸空空气。这样小树就可以在自己空的房间里自由伸展，茁壮成长。离大树太近的小树长不出参天大树，离大树远的小树就得自己挡开风沙。虽然它极其强大，但它很容易扭曲或死亡。
欢迎分享，转载请注明来源：优选云
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）