你不舍得给孩子立规矩，就会有别人给孩子长教训

你不舍得给孩子立规矩，就会有别人给孩子长教训 中国式教育：父母要用规则的手段，强化孩子良好的思考与行事的习惯

我的儿子刘璇小时候忙于工作，忽视了他的成长。当他7岁时，我们一家定居在美国纽约州，并来到国外的刘璇。由于环境陌生，他身边没有朋友，以至于他变得胆小、内向，害怕与外人交流。作为父亲，我意识到有必要采取强制措施，让他建立坚强自信的性格。

于是我采用了中国的“权力”教育方式，给儿子制定了严格的生活制度:严格作息，不许偷懒；自己的事情自己做，不仅自己洗衣服，父母不在家还自己做饭。

刘璇被她妈妈宠坏了，突然她被我的力量控制了。自然，她不习惯。这些我都看在眼里，但是如果因为孩子的不适应而停止，那我的孩子就永远长不大了。

“权力”只是一种手段。用规则是教不好孩子的，规则总会被他们忘记。但是一旦思考和行动的习惯被成功培养，它就可以在他们的生活中轻松自然地发挥作用，而不需要记忆的帮助。

我们家长要做的，就是用规则的方式，强化孩子良好的思考和行动习惯。

有时候，我会想不同的方法来塑造他独立的能力。刚来美国的时候，因为语言不同，不敢和同学打交道，整天郁郁寡欢。

在我了解它之后，我经常带刘璇去看电影。在路上，我总是让他去问警察、路人、卖爆米花的，“几点了？”，刘璇显得特别紧张，张口结舌。

但是经过多次尝试，刘璇逐渐敢于和不同的人打交道，这也证实了我的方法对他是有效的。他总是问我“为什么爸爸总是忘记带手表？”我总是微笑着向他道歉。有一次我忍不住跟他说:“我在努力训练你放手。如果你开不了口，你怎么和人打交道，怎么能成功？”我儿子恍然大悟。

民主教育:在规则上做个有原则的人，在生活上多关心孩子

因为我的权力教育，刘璇在很小的时候就做了自己的事。衣服脏了，他自己动手；父母不在家，你得自己做饭。因此，刘璇很早就能自己做饭了，甚至做得一手好菜，这让很多自称独立的美国孩子自惭形秽。

在教育刘璇的过程中，我是一个不折不扣的“中国父亲”。儿子应该负责看电视；儿子的电话应该被限制；为了锻炼儿子的勇气，他要花三个小时去曼哈顿的中学，那里有蛇和野兽出没。因为我的专制，父子关系一度紧张。

孩子长大后也有逆反心理。我认为的“叛逆”是孩子有时候只是有自己的心理在和自己的身体状况作斗争。他们的身体已经长大，足够强壮，觉得自己有足够的力量独立于父母；但在经济上还是要依附他，逼他留下，两股势力经常打起来。

这个时候，我需要父母的耐心和说服，才能消除我的“权力”教育对他的心理影响。

为了拉近我们的关系，我也随着时代学习了很多儿子世界里的新东西，比如网上聊天，轮滑，穿破牛仔裤，甚至怎么染绿发。

对规则要求严格，意味着他应该是一个有原则的人，在生活相处中应该给予他更多的关心和照顾。

他考上哈佛大学后，我开始逐渐克制自己的权力，让他有更多的自主选择。我从未干涉过自己的专业、就业地点、恋爱婚姻感情等。

因为儿子已经成年，可以为自己的选择负责，所以我对他说:“你翅膀硬了，可以飞了”。刘璇感受到了鸟儿在空中飞翔，鱼儿在海里跳跃的自由。他说:“二十一年来，我讨厌你的严格控制。二十一年后，我感谢你的慷慨。该是我起飞的时候了，但不知何故我有点舍不得。”

努力找到适合孩子成长的方法

“教育”就是教书育人。在传授知识的同时，也要传授他们作为“人”在社会中生存的能力。

儿子上中学的时候，不顾老母亲的抱怨，坚持给儿子选了一所中学，离家很远，需要90分钟的单程车程。几个月后，儿子提出这个周末和同学一起去新泽西旅游，让我大吃一惊。90分钟的路程，让孩子的视野和心智与那些不能离开家的孩子不一样。如果爬山很危险，我不会让我的儿子去爬山。也许刘璇的性格不会有这么大的变化。

作为父母，你要想一想，是培养一只乖猫睡在你腿上，还是培养一个独立于天地之间的男人。男人要有志气，不要天上掉馅饼。“权力”教育的结果是，儿子可以自立自强。民主的方式更多的是让儿子知道自己想成为什么样的人，这两者在教育中缺一不可。

我最小的女儿刘一帆，在她成长的过程中，我总是鼓励她要完全独立。女生心思细腻，感情相对脆弱。所以在教育女儿的过程中，我也特别注重方法。

让她自己负责自己的生活，在某些方面要严格，坚决不放手。我希望我的女儿能同时成为淑女和女强人。“因为时代越来越进步，挺拔的男生不一定受欢迎，娇小的女生依然可以统治世界”。

但是，在其他方面，我管理女儿的政策很宽松，让她管好自己的事。有一次，已经是夜里两三点了，刘一帆还在洗澡听音乐。我只提醒过他一次，没理他。结果，第二天，刘一帆打了一天哈欠，去上课了。他整天无精打采，自然就体会到了生命规律的重要性。

每个孩子的情况不一样，教育方式也不一样。我女儿可以躺在地毯上一边做作业一边看电视。她仍然有能力在每一门功课上都得A。我能说什么呢？女儿——听音乐，上网，写作业，她能一心多用，不就是适应了这个信息时代吗？

教育既教“人”，也教“方法”。每个孩子都是纯洁善良的天使，需要父母的努力和时间去培养和教导。

没有绝对的教育方法，每个孩子的发展都是不一样的，不平衡的；没有教不好的“孩子”。父母要有足够的耐心和爱心去对待每一个成长中的孩子。需要通过不同的教育尝试，找到适合孩子成长的方法。