儿童心理玩具_小孩爱玩玩具什么心理

玩具能促进婴儿的心理发育

　　对于3-4个月大的婴儿，他们的视力可以随着明亮的颜色旋转。他们的听觉和视觉有一个初步的协调，他们可以安静地听周围的声音，他们可以转头寻找声音的方向。

　　5-7个月时，婴儿和不随意运动开始形成随机运动，眼睛和手的协调性逐渐发展。当某物摆动时，婴儿伸手去拿。在这个时期，需要玩具有目的地增加他全身和四肢的活动，所以玩具可以挂得更近，通常离宝宝30-40厘米。婴儿开始偶然触摸不随意运动，然后有意识地触摸（随机运动），抓住玩具放进嘴里探索，有时抱着玩具看着玩具，用手拉着玩具。所以在这一时期，应该给孩子们提供色彩鲜艳、吵闹的玩具，以发展他们的视觉和听觉。对于6-7个月大的宝宝来说，他们需要吵闹的跳跃玩具，比如会跳的青蛙、会啄米饭的小鸡等等，他们非常高兴，总是想抓住它，于是开始学着用跳跃玩具爬行。

　　8-12月龄时，听力和色觉进一步增强。这时，我们应该选择能促进感官发展的玩具。婴儿最好能看到真实的动物和物体，如公鸡、小猫、小狗、灯泡等。同时，我们应该结合动物的名字、叫声和特点提出建议。当孩子们看到类似的动物时，他们经常模仿声音制作喔喔和汪汪，指出这是公鸡，那是狗。当被问到亮亮在哪里时，他指着灯。婴儿也可以用玩具模仿更多的动作。例如，学习鸭子如何“呷呷”叫声和鸭子如何摆动走路，学习小猫如何“喵喵”叫声和小猫如何洗脸。为了更好地发展他们的智力，我们还应该为他们创造自由的空间，让他们坐、爬、滚、站或沿着栏杆行走。

　　总之，家长应该充分利用玩具，促进孩子的生理和心理发展。