朋友的定义是和我们有感情,我们喜欢和他相处的人;在一起的时候,双方互相喜欢,感觉很好;必要的时候,他们会给我们支持,倾听我们的问题,接受我们不那么好的一面;我们问的时候,朋友也会给建议。
父母要做的是养育、教导、引导、制定规范和道德指引,给孩子提供食物、住所和爱。作为朋友和父母,可能会有一些重合的项目,但永远不能互相比较。比如,朋友可以倾听你的问题,但我们期待父母除了倾听,还能给孩子提供建议和指导。当我们违反规则时,我们的朋友不应该责骂我们。父母才是必须被惩罚的人。
朋友和父母的界限很容易区分,所以他们的“职责”也要分开。很多家长可能会有一个想法,和孩子做朋友可以保证孩子喜欢自己。这种观念让很多家长模糊了两者的界限,以为努力做一个酷爸爸就可以和孩子一起抽大麻,大言不惭地说自己的“混蛋老板”;或者妈妈和15岁的女儿可以一起同情那些“令人毛骨悚然”的高中老师。然而,这不是母亲的责任,而是女儿朋友的工作。家长对这种和孩子做朋友的行为的错误认知,可以获得优秀家长奖,成为孩子的好榜样。可惜父母模糊了父母和朋友的界限,只是为了满足自己的需求,却全面伤害了孩子的未来。
为人父母不代表不应该和孩子一起玩。你绝对可以跪下来装成一匹马,让你的孩子骑在你背上;和孩子一起玩球类运动、过山车、电影和游戏。与家人共度时光赋予生命意义,每个人都应该满怀热情地去做。但是,我们和朋友相处的方式,和和孩子相处的方式,是绝对不一样的。父母不应该给孩子留下他们是同龄人或者双方“平等”的印象。父母一定要确立自己家庭老大的角色,因为孩子要靠规则和界限才能顺利成长。
听小孩子讲述他们的经历和一天生活的细节是父母的工作。倾听孩子的声音,让他们表达自己的想法是成长的关键——这可以让孩子感受到你的关心,你的关心对他们发展自尊心和安全感极其重要。让孩子愿意随时接近你。意味着你的孩子总觉得你们之间的沟通渠道是畅通的,和你说话是安全的。但是不代表他可以打断你和别人的谈话或者使用不恰当的语言,也不代表他可以和你说话而不被纠正或者惩罚。
以哈利为例。他是一个粗鲁的八岁男孩。他放学回家后告诉父亲,“我今天打了保罗的鼻子一拳。在我们的校车上,他打我,我打他。反正他是个怪人,我也不喜欢他。而且校车司机也没看见,所以我没被处罚。”他的父亲回答说:“你用左钩拳还是上钩拳?哈哈!我开玩笑的。谈话到这里就结束了,他的父亲对此没有再说一句话。他可能以儿子会打人为荣;他可能庆幸自己的儿子不是被打的那个;或者他觉得儿子表现得像个男人,他为自己感到骄傲。
不管是什么原因,他的父亲在这种情况下表现得像哈利的朋友。没有人问哈利为什么讨厌保罗,也没有人教他如何举止得体。他只是开了个玩笑,浪费了一个绝佳的教学机会。他需要心平气和的讨论这件事,而不是简单的开玩笑。
孩子小的时候,必然会遇到自己不喜欢的孩子,父母应该在旁边引导。有时候我们会无缘无故的不喜欢一个人,但大多数时候那个人肯定有一些行为让我们想起了自己不喜欢的地方。哈利的父亲可以让哈利试着想想他为什么不喜欢保罗。当哈利试图给出一个理由时,他的大脑也会同时增长。他可能会耸耸肩说:“我不知道。”或者,“爸爸,他是个刻薄的孩子。他会在校车上欺负比他小的孩子。」
不管哈利打人的理由是什么,都是他的理由。他的父亲可以根据这个原因帮助哈利想出一个解决方案。下一次,如果发生类似的事情,哈利可以处理得更好。爸爸可以告诉哈利,“在你的余生里,你会遇到各种各样的人。你不能因为每个人打你就打他们。下一步是让哈利学会如何以更好的方式处理这件事。他的父亲可以带领他完成解决问题的步骤:定义问题,给出可能的解决方案(不包括打别人的鼻子),然后实施可能的方法。但是因为哈利的父亲想成为一个“酷家长”,他失去了哈利从中学习的机会。
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