不顺服的孩子都是因为家长不会教

不顺服的孩子都是因为家长不会教

很多父母都会忍不住抱怨自己的孩子:“我的孩子真让我头疼。我要求他做的越多，他做的越少；我越不让他做什么，他越会做。他总是和我作对，担心死我了！”

在大多数父母看来，孩子应该永远听自己的话，服从自己的权威。然而，父母越是要求，孩子越是抗拒。原因是很多家长认为是孩子的不听话。其实你的孩子不是你的孩子，他们是生命对自己的渴望而生的孩子。

如果把孩子比作一列火车，而我们的父母只是这列火车的铺路者，我们只能铺出更适合火车运行的路，却无法改变火车的方向。

那天早饭前我们来广场玩。我们没有吃早餐的原因是因为我们在陶涛前两天看到一个小伙伴在吃粉，我们很贪婪。所以，我趁这个机会带他去吃面粉。

没想到，来到广场后，他改变了主意，想吃凤梨包子。他变卦我有点生气，不想给他买面包，因为吃面包容易生气。

想到这里，我突然意识到，我应该改变一下管教他的方式。这样想着，我对儿子说:“那好吧，那妈妈给你买个菠萝包吃！”

听我这么一说，他眼睛一亮，感觉他从来没有想过他妈妈会答应他的要求。

看着儿子吃得津津有味的样子，我明白了一个道理:孩子的无理取闹，往往被我们视为所谓的“叛逆”。其实是因为我们站在大人的角度看问题，却没有站在孩子的角度看孩子的内心需求。

就像我儿子今天想吃凤梨酥，我生气是因为我没有理解他吃凤梨酥的需求，没有关注他的需求。我只是站在我自己的立场上觉得他不应该变心，不给他买凤梨酥对他有好处。没问孩子能不能接受？

其实他吃一点不生病有什么不好？我就是太着急了，总是担心这个担心那个，所以总想阻止孩子。

如果孩子是复制品，那么父母就是原件。只是父母的教育方式不对，才会导致孩子出现各种问题。所以没有不听话的孩子，只有不会教的父母。

早饭后，我们去公园广场玩。走着走着，陶涛突然在一个玩具摊位前停了下来，他的眼睛左右扫射，好像在寻找他想要的目标玩具。

看他站在那里没有离开的意思，我忍不住说:“陶涛，我们走吧！我们是来玩火车的，不是来买玩具的。而且家里已经有很多玩具了，暂时不能给你买。”

陶涛聚精会神地蹲在摊位外面，寻找他最喜欢的玩具。我好像没听见我说的话，就把刚才的话重复了一遍。

这次他听到了吗，但是他的脸上开始露出不高兴的神色。尽管如此，我还是提高了音量，试图让他服从我的命令。他想要的玩具不贵，但我不能盲目满足他的要求。我应该让他尝尝被拒绝的滋味。我记得李玫瑾教授曾经说过，六岁之前的孩子要学会说不，这样孩子的心理承受能力才能得到锻炼，才不会那么blx。所以我坚定了自己的信念，不仅是为了锻炼他的心理承受能力，也是为了让他知道，世界上还有很多事情需要自己去争取。

陶涛还是舍不得离开。我知道他一定是看中了某个玩具，非常想要。我正要说:“你不走，我就走。”但是话到嘴边，我觉得我在威胁我的孩子。于是，我努力让自己平静下来，蹲下来问:“宝贝，你真的想要这个玩具吗？”

“好的，妈妈！”他不假思索地回答。

我脑子转得很快，突然想到一个办法，既能违背刚才拒绝他的意思，又能让他明白平等交换的意思。

于是，我对他说:“本来我妈要带你去天堂，你那么想要这个玩具。这个怎么样？你在天堂少玩两个项目，两个项目的钱刚好可以给你买这个玩具。你觉得换他们可以吗？”

我话一说完，儿子脸上瞬间露出了笑容。然后按照刚才说的，我们在公园少玩了两个项目，用省下来的钱买了他想要的玩具。这件事就这么愉快地解决了，出现了母亲慈祥孝顺的和谐景象。

朱指出“对于三纲，君为臣，父为子，夫为妻”。在这三个原则中，“父为子”是基础，它所要求的社会规范是孝道，这里的孝道是指子女对父母的绝对服从。

所以中国传统文化一直要求“父为子”。所以很多家长通过打骂的方式要求孩子绝对服从父母的权威。所以，当孩子不服从父母权威的时候，父母就开始责怪孩子不听话，不孝顺，甚至“叛逆”。

孩子还小。在某种程度上，他们确实需要服从父母的权威。然而，服从父母的权威不应该用来让孩子屈服。相反，他们应该试图说服他们。

父母用正确的引导方法让孩子相信他们会心甘情愿地服从父母的权威。不然孩子会反对我们，全家人都会大惊小怪。

所以，无论是说服孩子，还是让孩子屈服，父母最重要的是用正确的引导方法，看到孩子内心的需求，在满足他内心需求的基础上给予一定的约束，让孩子心甘情愿地服从我们的权威。