孩子,希望你的爱永远以爱为理由

孩子,希望你的爱永远以爱为理由,第1张

孩子,希望你的爱永远以爱为理由

小孩子的小心脏总是让我们猜不透。所以我们会担心,会焦虑。但最后我们发现,我们的担心和焦虑都是多余的。其实长大后,我们在成人的世界里混了太多东西。

孩子的世界没那么复杂。他还是那个孩子。

请一定要站在孩子的角度,感受孩子带给我们的启发和惊喜。

这些东西是带着孩子来到我们的世界的。

这些都是上天赐予的礼物。

一定要保护好。

早上闹钟响了,儿子揉揉惺忪的眼睛,挤进我的被窝。

这几乎是他每次在我身边醒来都会上演的一出戏。他会半睁着眼睛拉着我的胳膊,然后把圆圆的脑袋放在枕头上,柔软的身体弓在我怀里。拱到最舒服的位置后,他会搂着我的脖子,开始和我发呆。

有时候他会给我讲他晚上做的梦,有时候会讲他幼儿园的小伙伴。

而今天,他对我说:“妈妈,我要带好吃的去幼儿园。”

我问:“老师不是禁止孩子带零食去幼儿园吗?”

他说:“我刚拿去给老师了。”

我把他的头揉在怀里,问他:“为什么?”

他突然抬起头,看着我的眼睛,很认真的说:“我上周没去幼儿园。我想念我的老师。”

上周儿子感冒了,一周没去幼儿园。况且他的两个老师一直偏袒他,他觉得他们很安心。

我深深地吻了吻他仍然向上翘着的额头,算是默许了他的请求。

其实我儿子今天也不是第一次有这样的要求了。我基本上每次都无条件答应他。

但是当他第一次提出这样的要求的时候,我心里是有些顾虑的。

我不确定孩子的软心肠会不会被真心接受。

我不确定这个想要迎合别人的小孩子所传递的内心背后是否已经有一颗觉醒的心。

后来有一次,我故意问他:“你给老师带的零食,老师收了吗?”

他很简短地回答我:“我要了。”

我接着问:“老师吃了吗?”

一边玩着玩具,他明显不耐烦了:“我不知道。我会把它交给老师。她想吃就吃!”

那一刻我的顾虑就放下了。

送东西给老师的目的只是传达一个人的心意。对于这种只基于爱情的表达,我没有任何顾虑。

记得看过这样一幅漫画:一对父母举起巨大的剪刀,在一个默默低头的孩子背上剪下蝴蝶翅膀般的彩色翅膀,底下写着“当初是你剪了我的翅膀,现在却怪我不会飞”。

不知怎么的,我第一次看到那部漫画的时候,首先想到的是与论文无关的认可和接受。

孩子背后的翅膀就像是他们与生俱来的天性。他们可能固执,善良,害羞或者固执。这些天性本可以让它们在披着自己喜欢的颜色的天空空下飞翔。

然而,最自然的东西,恰恰是他们未来将要进入的成人世界里最不能接受的东西。

为了被认可和接受,他们在懵懂中学会了迎合世界的期待,于是有一天他们默默的将自己美丽的翅膀交付给了世界无情的剪刀。

那是一次漫长而痛苦的分娩。正是在成长期,我期待着被接受和认可。我感受到了那种不是为了我所做的事情的目的而去做的空虚感空和挣扎感,我害怕我的孩子会走上和我一样的路。

小时候,乖巧听话是成人世界能给一个孩子的最大褒奖。

所以我极其渴望听到父母这样的评价。

我把自己所有的狂想空都藏了起来,把所有让我感到难过和委屈的经历都放在一边,紧紧抓住自己的隐忍和自卑。我努力学习,礼貌懂事,努力证明自己是个聪明听话的孩子。

但那时候,不关心孩子的内心成长,是我身边几乎所有父母的通病。

孩子内心的需求,因为没那么重要,永远得不到关注。

所以从始至终,我都没有成为一个乖巧听话的父母的孩子。

相反,在一次次失败的证明中,我把自己投入了浮躁、乖张、沉默寡言、更加隐忍自卑的深渊。

长大后,我以为我不在乎这样的评价。

但是几年前,无意间听了我妈对一个亲戚说的一句话后。

做母亲的,忍不住背一个人的背,流一次泪。

当时她说:“现在想想,女儿从小到大一直都很懂事很听话。”

那句话几乎解开了我多年的心结。

孩子是世界上最敏锐的生物。他们比成年人更清楚地感知到什么样的人和方式被周围的人接受和认可。

我怕我的孩子在他们的心还那么年轻的时候就调整自己去适应这个世界的需要。

既然如此,我宁愿他的心沉睡在纯洁无知的自由中,永远不要醒来。

那天起床后,儿子小心翼翼地在零食抽屉里挑了几个零食塞进书包,就这样高高兴兴地跟着爸爸去了幼儿园。我站在阳台上,等待他们的身影再次出现在小区后面的幼儿园门口。

只见儿子匆匆向父亲挥了挥手,然后蹦蹦跳跳地消失在幼儿园的二层楼里。

我知道他今天早上一定会很开心,因为他是一个轻松快乐的孩子,也因为他的书包里装着他带给一周没见的老师们的爱。

至于老师会不会吃饭,我觉得对他来说还是没那么重要的,因为他的爱只是建立在爱的基础上。

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