不想错过孩子的“黄金阅读期”？你可以这样做！

不想错过孩子的“黄金阅读期”？你可以这样做！

一个人从浅读到深读有一个循序渐进的过程。

一般来说，这种能力的基础阶段是在3-4岁的反复阅读中逐渐形成的。如果是重复阅读阶段，家长可以稍微引导和鼓励孩子注意书中的各种细节，养成孩子专心学习一本书并经常复习的习惯。这个习惯可以让孩子在小学阶段自然而然地踏入深度阅读的大门。

0-6岁是阅读的黄金阶段，7-12岁是白银阶段，12岁以上是青铜阶段。白银阶段，要想改变孩子浅薄的阅读状态，你要改变的其实是他阅读的材料。如果你一直只给他看故事类的课外读物，同时又想让他改变只看故事情节不关心人物的阅读习惯，其实基本上是不可能的。

阅读黄金时代，

孩子应该看什么书？

除了故事，你还能给孩子读什么？其实读的东西很多:

首先是语文读物，比如诗歌、散文。在阅读初期，建议家长和孩子以“朗诵”的形式一起朗读，或者边放音乐边一起朗读，让孩子通过朗读的过程，从旋律中体会到语言的美，重新培养对母语的语感感知，这其实也是深入阅读的基础之一。

其次，可以根据孩子的兴趣爱好选择一些科普书籍或者手工书籍，然后结合生活进行一些拓展活动。比如孩子喜欢昆虫，给他买一本昆虫书，带他去一个可以观察昆虫的地方，结合书上的描述去观察，自己做一些记录，等等。这种结合生活和兴趣爱好的阅读，会让孩子发现，除了阅读剧情，即使没有剧情，书中的每一个细节其实都能给自己带来快乐和享受。这样他自然会更专注于阅读细节。

最后，读书的黄金时代，不能出错。如果错过了，即使孩子可以通过引导进入深度阅读，也无法在1到2年的短时间内达到黄金时代反复掌握基础阅读的孩子的阅读水平。这是大龄儿童家长必须做的心理准备。白银期的阅读指导是一场攻坚战。只有坚持才会看到效果，一定要因势利导。如果不能按照孩子自己的兴趣来引导，那么这场攻坚战就很难打赢。

读读《黄金时代》

试试这些实用的技巧

1。在反复阅读一本可以预测情节发展的书时，偶尔停在关键词或关键句子上，让孩子自己说出关键内容。第一次阅读一本书时，与孩子讨论封面上的图片。“你觉得这张图在说什么？”大声朗读时，孩子有时会被问到:“你认为接下来会发生什么？”增强孩子的参与感。——从现在来看，增强了阅读的参与感和兴趣，但更深刻的是思维能力和注意力的锻炼，有助于深层阅读习惯的培养。但是，要注意适度。就像精读和泛读一样，精读关了你的胃口，就来不及了。

2。一本书可以启发思想，点燃希望，唤起恐惧，带来发现。看完一个故事，抽出时间和孩子讨论一下。让孩子自己去探索，帮助他通过口头表达、文字或其他艺术表现形式来表达自己的感受，但关键是用孩子想要的方式。不要把讨论变成课内测试，不要盘问孩子对故事的解释。——话题设计有哪些值得思考和探讨的地方？你可以随心所欲，当然也可以精心准备。这可能很简单，但也可能需要很大的努力...

3。大声朗读时，要大量使用表达方式。如果可能的话，改变你的语调来扮演对话中的角色。根据故事调整语速。悬念的时候，放慢语速，放低声音。适当的时候压低声音，让孩子能够集中注意力。朗读是最常见的错误:读得太快。慢慢阅读可以让孩子在脑海中勾勒出将要听到的内容的图像。放慢速度会让孩子仔细观看书中的画面，而匆忙阅读会让读者没有时间使用表达技巧。-非常实用。有助于孩子注意书中的各种细节，或者在脑海中勾勒形象。不仅加深了印象，也激发了他们的想象力。

4。一定要提到书名，作者，画家。在朗读之前或之后，向孩子们介绍作者。让他们知道书是人写的，不是机器写的。你也可以鼓励个别孩子给作者写信，分享他们的阅读经验。把一个作家还原成一个活生生的人，就像让他的故事活起来一样。

不经意间，孩子会逐渐熟悉一些喜欢的作家的风格。当他们看到他的作品时，他们可以在看到作者是谁之前就猜到他。很高兴收到消息。了解优秀童书背后的故事，作者的性格和创作过程……

跟学习和考试无关，只是一种人文需求吧？但是你越是喜欢看书，就越会有这样的想法。这是一种书本位(作家)，而历史社会是人文的(历史背景、地理背景、家庭背景……)，而思想品格(创作过程、风格)。这不是一朝一夕可以做到的，也不需要非常刻意的去搜索。读多了，自然会对作家有印象。当你的印象越来越深的时候，你和你的孩子就会去关注，去琢磨，慢慢去理解，去思考。

5。你还不如手里拿着铅笔看书。当你和孩子读到值得记忆/发人深省的优美句子时，做个小记号，在旁边画个小星星。孩子要和书互动，方法之一就是在书的精彩部分留下漂亮的字迹。-开始练习！这也是一种参与和选择的练习，也是为复习打基础。

6。你可以看完一本书，然后带孩子去看一部由书改编的电影或电视剧。这种方法可以让孩子认识到文字比图像更丰富。——也是一种对比，不同的情感体验。孩子们会很乐意谈论书和电影的区别。

7。偶尔看一些比较难的书，挑战孩子的心智。-心灵体操。听力理解能力普遍好于孩子自身的阅读能力。

8。尽快读给孩子们听。开始得越早，做起来就越容易，效果就越好。经常听到妈妈念叨“为什么我的孩子不喜欢读书？我现在该怎么办？”但是请不要放弃。从孩子的兴趣出发，选择有趣的书籍来培养和引起孩子的兴趣，慢慢来。