该让娃守规则就必须守，这关系到他一生！

该让娃守规则就必须守，这关系到他一生！ 上周OK妈就网上疯传的游乐场事件做出的关于熊孩子管教问题的评论，孩子没有规则意识，必将闯祸，这不是小问题！

但是怎么才能让孩子遵守规则呢？其实这是一个和两个方面有关的双关语，因为孩子不遵守规则的行为既包括孩子的问题，也包括家长如何制定规则的问题。今天我们就来挖掘一下宝宝不听话背后的原因，找出原因，再找出正确的方法。什么事都要讲规矩，什么事都不需要太认真。

真相说了一百遍，我一句也没听到

每次写宝宝吃饭的文章，问的最多的问题就是“我家宝宝吃饭的时候总是丢勺子和碗。他玩的时候不吃饭，还被告知不能丢。它不起作用..他该怎么办？”

其实我们不用担心给两岁前的孩子讲规则。首先，两岁的宝宝在理解和表达上还不成熟，跟他们讲规则有些“鸡鸭讲”。美国儿童行为研究学者罗斯鲍姆教授说，当孩子到了一岁时，他的各方面行动能力已经开始迅速发展，但他们理解事物的能力发展相对较慢。用一句白话来形容，就是“行动在脑前”。他们的说话和表达能力有限，只能听懂一部分语言，这就使得小宝宝在学习规则和理解规则时有一定的障碍。

其次，宝宝对新事物有好奇心。当她看到从未见过的东西时，她的第一反应是得到它；当他们遇到以前没有做过的事情时，他们的第一反应是尝试一下...这种好奇心驱使他们很少考虑这样做是否可能，很少考虑这样做是否会打扰到别人。这也是他们缺乏规则意识的重要因素之一。我在之前的很多文章里都提到过秩序的敏感期和两岁前的倔强期，这些都会造成一种“不守规则”的错觉。可以看看之前的文章，评论一下“一个喜欢搞破坏的宝宝允许别人乱动他的东西，太矫情了。”！原来这是一个非常重要的敏感时期

当然，还有一个不可忽视的原因，就是规则不一致。比如宝宝吃的不好，有时候我们不厌其烦的喂他看电视，塞玩具，有时候又觉得要养成好习惯，忍着让孩子自己吃。这些不确定的恩惠和规则让他们有恃无恐，更加以自我为中心，缺乏对他人的尊重和责任感，不懂得控制自己的情绪，不愿意服从父母的安排和指令。所以，平时娇生惯养的孩子，都是我行我素，不愿意被各种行为标准束缚。

要培养规则意识，就得学会这些方法

在为孩子制定规则时，父母总是有一种错觉，认为孩子必须“说出我的想法”或“我说得越来越大声，你怎么敢做任何事情？”其实不管是肆意欺凌还是放任自流，对培养规则都没有帮助。我们得谈谈方法。

1。我们不以居高临下的态度给孩子制定规则，或者容易产生逆反心理。我们强有力地对着孩子喊:“你必须给我吃晚饭”“你应该马上把地上的玩具收拾干净”...任何听到这种叫喊的人都不会马上这么做。我们在意见面前应该和孩子平等，谁对谁错都要听。说到规矩，可以试着用和同龄人沟通协调事务的语气和孩子说。如果不是，我们可以用同样的风格和领导说话，你会发现我们的孩子真的很通情达理。

2。对于三岁前的孩子，给他们有限的选择。这其实有点老套，但是父母在和孩子说话的时候，有时候会把孩子当成没得选的小家伙，总觉得问他什么都要说好。给孩子“有限的选择”就是给他们选择题。给孩子几个可控范围内的选择，把选择限制在规则之内。比如，你想让你的孩子不要在客厅里跑来跑去，你可以对他说:“你想和我一起画画还是看故事书？”这样可以避免孩子漫无目的地自由选择，从而失去控制。

3。对于大一点的孩子，父母只是说不，自己还要以身作则遵守规则。毕竟大一点的孩子已经有很强的观察和模仿能力，也会做出自己的判断和思考。爸爸的行为是他们的参照物，所以孩子长大后，他们的教育技巧更多的体现在自己的言行上。

4。适当应用“自然后果法”可以让孩子意识到规则的重要性。如果真的不想循规蹈矩，也可以不加棒子。适当的时候，让孩子尝尝违反规则的后果。有一次OK看我在电脑上看图，他也要像我一样到我身边看图。我叫他不要碰，挡了几次都没有他的小手快。他拍了照片，照片就不见了。他马上让我把它打开。我跟他说，不行，你已经关机了。不管他有多生气，我只是告诉他你关了画面。之后OK蹭我电脑，听我指示。适度的后果，让孩子慢慢认识到不遵守规则的代价，他们会逐渐变得合理自律。

让孩子知道规则。你可以这么说！

为了让孩子们接受规则，我们必须进行交流，我们必须首先将其调整到相同的频率。如果我们说“如果”...会不会……”对两岁以下的宝宝来说，明显无效。

1。用孩子能理解的语言解释规则。你说得越具体越好。我们不应该简单的对孩子发号施令，而应该向他们解释为什么要制定这个规则，如何更好的执行，如何控制自己的行为。说话的时候要用具体简单的单词和短句来表达，语速可以适当放慢。比如关于整理玩具，你应该说“把玩具放在玩具盒里”，而不是简单地说“把房间收拾干净”。越小的孩子，越需要给出具体明确的指令，以便理解和操作。

2。以建议和讨论的语气提出要求。在给孩子制定规则的时候，也要尊重孩子的心理需求。我们可以通过一些建议和讨论来要求他们遵守规则。例如，我们可以说，“我有一个好主意。我们先把玩具收拾好，然后一起下楼去玩，好吗？”这种建议的语气会让孩子感受到尊重，而不是命令。我之前的文章《宝宝发脾气说“不不不”，一般都是这个原因……”也提到有时候孩子不听话，其实是和我们的权力斗争。我们不能通过实现我们自己的目标来与我们的孩子开战。

3。告诉孩子“你能做到……”少用“不”字。在讲规则的时候，我们要多使用引导性、暗示性的句子，让孩子在“你可以这样……”这几个字的引导下慢慢跟着走；尽量不要用“你不能这样……”这句话给孩子打疫苗。这样不仅不会引起孩子的注意，反而会激发他们的好奇心。你越不让他们做某件事，你就越想去尝试。教育效果适得其反。

最后，我特别想说，在学习一个规则之前，我们可能要反复教导和强调，有时我们还要忍受孩子反复犯同样的错误...但不管怎样，我们都要冷静和耐心，因为他们只是孩子。必要的时候，一定要提醒自己放慢脚步，等待他们。