教育孩子不要只会“讲道理”，还要懂这些

教育孩子不要只会“讲道理”，还要懂这些 小卡拉今天一早起来不想上学了，这可急坏了小卡拉的妈妈。妈妈问小卡拉：“你为什么不想上学呢？”小卡拉嘟囔着嘴说：“我就是不想上学了，就是不想去了。”小卡拉妈妈想起了很多学过教育孩子的理论，迅速的在脑海了翻滚，这时候我要共情我的孩子，于是对小卡拉说：“妈妈知道你不想上学，你心里一定是有什么事情让你不舒服是吗？”小卡拉说：“没有。”小卡拉妈妈在边共情的同时头脑里不断跳出对这件事的判断“我不能任由他不去，以后长大了怎么办？做什么事情都这么任性怎么行？人总是要做一些自己不喜欢的事情的，不行我得让他上学去，”这时又一个念头出来：“书上说要尊重孩子的意愿，不然孩子无法学会自主。”小卡拉妈妈在瞬间被各种思绪左右，真的是不知道该怎么办才好了。索性，小卡拉妈妈看着小卡拉，什么也不说什么也不做，就是看着小卡拉，她想让自己静一静。小卡拉看着发呆的妈妈，眨着自己无辜的小眼睛，心里在想妈妈怎么了？我今天真的不想去幼儿园，一想到不去幼儿园，小卡拉心里开心极了，这样他可以在家里玩儿自己喜欢玩儿的玩具了，还可以不用去管小朋友们、老师们怎么看他了。想到这里，小卡拉看着妈妈，期待妈妈能同意自己不去幼儿园。

小卡拉的妈妈没有小声说话，只是看着小卡拉。过了很久，小卡拉的妈妈问小卡拉:“你确定今天不想去幼儿园吗？”小卡拉说:“嗯，我不想去。”“你不去幼儿园，今天就得在家帮妈妈做家务。想玩玩具，只能自己玩。因为我妈今天有自己的安排，我不能因为你而改变我的安排。除了帮我妈做家务，你可以自己安排时间，但不能打扰我，好吗？”“另外，如果不去幼儿园，需要向老师请假。请假这件事是你自己的事。你需要自己向老师请假。至于怎么跟老师说，你自己想吧。”“上幼儿园是你自己的事。在你满18岁之前，你妈妈有责任督促你完成，但她不能强迫你做决定。”小卡拉看着妈妈严肃的表情，突然好像回到了现实。他开始发现不去幼儿园一点都不好玩。她不想帮她做家务，但也不陪她玩。关键是我跟老师说了今天不想去幼儿园。我该说什么？

妈妈看着小卡拉，平静而认真地等待着她的回答。小卡拉开始发脾气，说:“妈妈，帮我请假。我就是不想上幼儿园。”小卡拉希望通过这种方式达到自己的目的。小卡拉的妈妈依然平静而认真地看着小卡拉。“如果你愿意，你可以发一会儿脾气，但这解决不了任何问题。等你脾气好了再说吧。”之后无论小卡拉怎么发脾气，她妈妈都只说这一句。小卡拉开始越来越难受，脾气失控。小卡拉的妈妈看着小卡拉，依然平静地对小卡拉说:“你停下来，妈妈抱抱你。小卡拉开始慢慢停下来，她妈妈抱着小卡拉说:“我们现在可以去幼儿园了吗？”小卡拉点点头。妈妈拉着小卡拉的手擦干他的眼泪，送小卡拉去幼儿园。

第一，不要做一个通情达理的妈妈。

家是讲爱的地方，不是讲道理的妈妈。我们很多妈妈特别会讲道理，孩子慢慢地也特别会讲道理，但却发现随着孩子年龄增长，在三年级之前还能讲的道理，三年级之后都开始变得不管用了。随着孩子越来越独立，他们知道我们只会讲道理却没有原则。于是，糟糕的亲子关系，关闭的心门，放纵的孩子，便如此产生了。

二。夫妻关系先于亲子关系，

亲子关系先于亲子教育。

我们和孩子相处的时候，说什么不是最重要的，营造什么样的家庭氛围才是最重要的。很多父母有了孩子后，把丈夫排除在夫妻关系之外，把所有的注意力都放在孩子身上，忽视了丈夫的需求，同时不断要求丈夫参与育儿教育，感觉自己没有付出，形成了恶性循环。营造一个良好积极的家庭氛围，夫妻之间给予对方的支持和肯定，并不是他们要说什么，而是他们爱的表达和爱的流动，这些都有助于孩子学会如何去爱。如果一个有爱心的孩子有积极的生活态度，那么厌学、逃避等行为就不会发生。

愿我们的父母

从爱的缺失，带走

反而是有钱，是爱付出。