长大没出息的孩子，都有一个爱说“不可以”的妈！

长大没出息的孩子，都有一个爱说“不可以”的妈！

不吃糖，跑的太快，捡地上的东西...、“不”和“不”是宝宝成长过程中出现频率最高的词，但这三个词的危害之大超乎你的想象！很多妈妈看到这个地方都会吐槽，连“不”都不敢说。如果我关心我的孩子，我还能说什么？

其实还有很多更好的方法

看完今天的文章你就明白了！

看三个字“不”

如何让孩子一点一点变得平庸

1越说“不可以”，孩子越没主见

◆豆豆是个极其听话的孩子。但是让我妈烦恼的是，孩子太优柔寡断了。问他想去哪里玩。他说“听妈妈的话”和他想吃的东西。他说“听他妈妈的话”。现在他还小，看起来这样的孩子很好带，但是他妈妈很担心他长大了会吃亏。

1岁左右，孩子的自我意识开始发展，喜欢自己做一切的主人。很多妈妈认为孩子太小，不能让孩子自己决定一切，比如“不要玩泥土，那是脏的！”“别玩水，会感冒的！”“路上不能跑，危险！”......长大给了孩子太多的限制，“这样，不是那样”。久而久之，孩子的自我意识会逐渐“退化”，较弱的孩子会变得很“听话”。但顺从背后牺牲的是孩子的自主性，长大后会过于顺从，没有主见。

2越说“不可以”，孩子越没想象力

◆欣欣喜欢画画。她的画看起来很美，但缺乏一些孩子的想象力空。老师说，心画的太阳永远是红的，球永远是圆的。但其他孩子有的把轮子画成方形，有的把太阳画成紫色，有的把小鱼画成在天空中飞翔，看起来充满了天真和想象。原来，欣欣妈妈每次和孩子一起画画，都是纠正她的“错误”。太阳不可能是蓝色的，一定是红色的…

最开始，人类想要飞翔，也许只是一个可笑的白日梦，但后来人类做出了热气球和飞机，它们真的飞上了天。儿童生来就有想象力。父母最应该做的，就是不去打扰，不去阻碍。当孩子认真看待这个世界的时候，请大人闭嘴，更不要说“不”，收起向孩子传授“正确”知识的冲动。想象力和知识永远不会冲突。只有保护好孩子的想象力，TA才会更喜欢思考，更有创造力。

3越说“不可以”，孩子越渴望靠近危险

◆东东，一个很好奇的孩子，为此，东东的妈妈严格的为自己辩护，生怕东东因为好奇的探索而受到伤害。东东首先在他家的角落里发现了一株仙人掌。他非常好奇。这种带刺的东西以前从未见过。他伸出手，想摸摸它。他妈妈吓得马上大喊:“别碰仙人掌，它会把你的手弄断的。”奏效了，于是东东没再动。令人惊讶的是，有一次妈妈在做饭，东东很好奇的去看仙人掌。结果孩子因为观察过近，突然失去重心，眼球被仙人掌刺伤。

如前所述，在父母经常“不”的压力下，较弱的孩子会变得过分顺从和听话。但是更坚强的孩子会变得更叛逆。父母越是阻止事情，他们就越难做。在父母一次次“不”的态度下，孩子也学会用“不”来表达自己的态度。或者故意用家长禁止的东西来吸引眼球。

4越说“不可以”，孩子越“依赖”

“授人以鱼”和“授人以渔”的故事想必大家都不陌生。当孩子长大后，如果父母习惯于告诉孩子“他们能做什么”，“他们不能做什么”，“他们应该如何做这些事情”，孩子习惯于事先问父母，他们懒得自己去思考“是否”。这样孩子的辨别能力和判断能力就会越来越弱。所以，你想一想，我们还能代替孩子对事物进行判断和区分多久？3年，5年，10年？还是一辈子？显然，这是不可能的！

“靠墙保护”

妈妈们，你们敢吗？

◆有一件事我还记得。小时候总想摸摸电熨斗。我妈总是阻止我，但有一次我问我妈:“电熨斗真的烫吗？”妈妈说:“你可以摸摸试试”。结果真的碰了一下，手肿了3天！我跟别人说起这个，他们都说:“你妈妈是真妈妈吗？”其实现在想来，她是一个很“高大上”的妈妈。

所谓“保护性撞墙”，就是在这件事的后果“可控”的情况下，让孩子敢于尝试。比如对我妈来说，手肿了3天，就是她认为在控制范围内的后果。当然，我妈妈心很大。没有什么比让孩子承担后果更能让孩子长记性了。让TA自己判断什么能什么不能，比直接告诉TA好一万倍！

说“不”的次数太多

这三个字完全无效！

1每天说“不可以”的次数，不要超过1次！

当然不能阻止一切。比如“碰开关”“跳窗”都做不到。你必须说“不”！如果我们总是对宝宝说“没这回事”或者“没这回事”，那么这种限制性语言就无效了。比如每天生气的妈妈，远没有平时那么温柔，偶尔一次就见效了。你越说“不”，你的孩子就越不认真。但是，如果我们只在最关键的时刻说“不”，孩子就会感受到妈妈话语的力量和事情的严重性，立刻收手！

说“不”的次数越少，说出来的力量就越大！

2用“可以，但是……”来替换总对孩子说“不可以”

◆比如午睡时间，孩子们吵着要去外面玩。而不是直接否定孩子说“不了，该睡觉了”，孩子肯定会因为自己的想法被粗暴否定而大哭大闹。不如对孩子说:“是啊，出去玩特别好，不过还是睡一会儿吧，好好玩。”先接受孩子的想法和情绪，再提出可行的方案。不是不能出去玩，而是睡醒了可以玩的更好，孩子也更容易接受。

只要对孩子的所有需求没有人身危险，家长就不能直接否定和阻止，而是先符合孩子的想法，再进行“排序”。让孩子知道很多事情不是她能做的，只是现在还不是合适的时机，这样可以避免和孩子发生冲突，顺便教会孩子学会等待。

3巧用绘本立规矩，1岁后的宝宝最容易接受

那些危险的东西，比如摸开关；绝对不能做的行为，比如打人，这些必要的规则可以通过绘本来引导孩子理解“为什么不能”，实施“什么能做，什么不能做”。绘本中卡通的形象，幼稚的语言，鲜艳的色彩，有趣的故事线，最容易被孩子接受。平时家长可以多陪孩子看一些相关的绘本，生活的潜移默化会帮助孩子建立必要的规则意识。

ps:今天我选择绿色作为主题色，希望妈妈们在孩子长大后能给孩子多点“绿灯”，“红灯禁令”越少越好！