孩子想学好数学应该怎么做?孩子学好数学有什么好方法?去年,中国学校在送涵涵去上课后给学生进行了一次数学测试。当我拿到涵涵的数学试卷时,我惊呆了。许多问题都打了叉。边肖想说,如果你想让你的孩子学好数学,错过这个阶段就太晚了!
学校的老师跟我说,你孩子上公立学校吗?公立学校刷题量真的太少了。班里回答好的都是私塾的……
从那天开始,我就知道了两个词——“刷题”。我以为在美国留学会轻松一些,但这种轻松是相对的。虽然韩寒的公立学校已经是10分的好学校了,但是学起来还是太简单,作业很少。我一个朋友的孩子一直在读美国私立学校,我就问她在私立学校的作业情况。她一开口,她的朋友就叫苦连天,说每天放学后都有厚厚的一堆作业,要1-2个小时才能写完……相比之下,公立学校就轻松多了!
很多家长可能会反感“刷题”这个词,但我想说,刷题得当真的很有必要。小的时候可能感觉不到,但是一旦到了初三,这绝对是一个分水岭。如果孩子3年级以后不刷题,学习差距瞬间拉开!
我以前去过,就跟大家分享一下我的经历吧。为什么要刷题?怎样才能合理的刷它们?
基础数学一定要刷
我所说的基础数学就是加减乘除等最基本的数学概念。美国公立学校对学生计算能力的训练真的不多。举个最简单的例子,老师很少教99乘法表。记得有一次开车的时候,我随口问涵涵7x8多少钱?没想到小家伙被卡住了。我等了30多秒才慢慢给我答案。
我当时就惊呆了,78516。这不是应该背下来的公式吗?然后韩寒很委屈的告诉我,老师没让他们背,他算出了56的答案。
这怎么行?很奇怪,这样的速度做数学题不慢!我对涵涵说:“不行不行,你一定要多做题,背乘法口诀!”
小家伙一开始不服气,说老师没要求。反正他的乘法只需要做。于是,我给他出了几道题,包括除法、分数加减(分母不同)、分数比(分母不同)。虽然看起来和乘法没什么关系,但都是用乘法的技巧。太棒了,小家伙原形毕露,有的做得很慢,有的直接做错了。现在他终于被说服了,知道自己在题目上做的不够,就乖乖的跟着我刷题目!
于是我说,基础数学的题你一定要多做,而且要做的熟练。你不会觉得幼儿园一年级二年级的做题有多重要,那就加减法吧。很简单!但是到了初三以后,一旦涉及到乘除法、分数,你会发现这些概念都是联系在一起的,都是建立在你之前学过的知识点基础上的。
我们举个简单的例子,1/2和2/3哪个更大?
孩子做这道题,要先做一个转换,1/2变成3/6,2/3变成4/6。现在他们知道谁大谁小了,这换算不就是乘法的概念吗!
所以,适当的刷题是为了保证孩子的数学基础足够强,只有自己的基础强了,以后学习新知识才容易!
要提高数学,一定要刷题
数学真正的难点不就是基础数学,简单的计算吗?每个孩子都可以。数学最大的难点在于数学思维,比如穷举法、逆推法、假设法等等。这些思维方法直接关系到孩子的数学成绩。
数学是一门奇妙的学科。说难不难,说简单其实很简单。对于一道数学题,如果孩子掌握了解题方法,对TA来说很简单,但如果没有,TA会显得很笨。
比如我前几天给孩子做的过剩与短缺的题目,就是一个很有代表性的数学题型。我们来看下面这个话题,
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