家长接孩子放学，第一句话要这样问！

家长接孩子放学，第一句话要这样问！

一天的幼儿园生活结束了。走在去幼儿园接孩子的路上，一切都显得很平常。其实父母和孩子交流的每一句话，都体现了家庭教育的水平和用心。

家长来幼儿园接孩子的时候，往往是孩子最兴奋、思维最活跃的时刻。所以，此刻的探究是“亲子沟通”的重要一环，是对自己孩子幼儿园生活的一种升华。家长要提高提问水平，多关注孩子是否快乐，用启发式提问向孩子传递“心灵鸡汤”。

不要把孩子引向受害者！

孩子是否被“欺负”是很多家长关心的问题。如果家长忍不住问“你今天和孩子打架了吗？”“今天有人欺负你吗？”孩子会很纠结的去回顾这一天是谁欺负了他，什么时候他不开心了，这意味着唤醒孩子去关注不好的事情。

为了满足父母的需求，孩子会像每天完成作业一样，向父母讲述当天不愉快的经历。直接的结果就是，孩子每天去班里关注，寻找那些可能欺负自己的人。孩子的恐惧和惊恐的眼神会激起其他孩子打他们的念头，形成所谓的吸引定律。

一旦造成这样的恶性循环，孩子就真的成了“受害者”了。在这样的情况下，孩子不仅不愿意再去幼儿园，甚至可能产生社交恐惧、行为退缩等后果，对孩子的一生产生深远的负面影响。

孩子的“打架”没那么可怕！

孩子之所以叫孩子，是因为他们不成熟，不成熟会导致很多我们成年人无法理解的行为。我们可能会把这些行为当成问题，比如孩子的沟通。当一方的语言还没有成熟到可以表达自己，不知道如何解决与他人的冲突时，他们会采取最原始最直接的方法，那就是打或者推。

其实在成长的过程中，即使孩子真的“打架”，也是孩子认识别人和自己行为后果的好机会！这是孩子发展的自然现象。当这种自然现象发生时，父母的态度至关重要！

作为教育工作者，一定要注意唤醒孩子去发现对成长有积极意义的东西，避免孩子关注对成长没有价值的东西。

接送孩子时的问题对比

中国父母接孩子时常见问题:

1。你今天在幼儿园吃了什么？

2。你今天学到了什么？

3。有人欺负你吗？

4。老师今天布置作业了吗？

国外家长接孩子时常见问题:

1。你今天开心吗？

2。今天有什么有趣的事情吗？

3。有作品吗？

4。你今天和大家玩得开心吗？

不同的问题反映了不同的教育理念和方法，也引导着孩子一生的价值取向。

当我们更加关注孩子的生活和学习时，孩子也会更加关注自己的生活过程、物质环境、学习成绩等。这无可厚非，但可能会让孩子忽略自己内心的情绪变化，兴趣的建立等。

如果我们多关注孩子的情绪、兴趣、能力，以及孩子自身成功感的建立和与伙伴的交往。更容易让孩子产生倾诉的欲望和表达的意愿，让孩子对自己的行为有所感悟，对明天的幼儿园生活产生向往和期待。

家长试试这些问题

“你今天最开心的事情是什么？”

“你今天和孩子玩了什么游戏？”

“你听过、见过哪些有趣的事？”

“你今天学到了什么新技能？”

“你的好朋友是谁？”

在孩子出园时思维最活跃、最兴奋的阶段，家长可以利用好这段时间，为孩子的表达和情感表达创造良好的机会。