兔宝宝三岁半了。平时是个活泼可爱的小公主,但遇到不顺心的事就哭。而且她出问题的地方太多了,动不动就哭的宝宝让妈妈很头疼。
经过咨询,涂妈妈知道,哭是宝宝表达情绪的一种方式,但这种单一的方式是不正确的。咨询师建议妈妈通过以下方法提高宝宝的情绪管理能力:
一、给情绪“贴标签”
一些情绪化的词汇经常被用来描述孩子当时可能的感受。比如孩子被同伴拒绝,妈妈问他“你生气了吗?”然后,他妈妈把他抱起来安慰他,问他:“你现在开心吗?”
孩子的情感感受其实是非常广泛和复杂的,只是不一定能说出来。用父母的各种情绪词汇来描述他当时的感受,可以确认孩子的情绪,给孩子提供情绪“标签”,丰富孩子的情绪概念,帮助孩子理解自己的情绪和他人的情绪。
二。游戏中的体验
在过家家游戏中,孩子扮演母亲的角色,母亲拿着洋娃娃扮演孩子。过了一会儿,“孩子”生病了,“妈妈”很着急,照顾他,带他去医院;过了一会儿,“孩子”得意地告诉“妈妈”,他要自己吃饭了。
三。传播学实习
有的孩子经常发脾气,打孩子,孩子不愿意和他玩。妈妈需要在他生气不开心的时候告诉他控制情绪。
同伴关系对于孩子的情绪理解和情绪调节能力的发展非常重要。友谊为他们打开了表达情感的大门。情绪丰富的同伴交往为儿童情绪概念的发展提供了必要的、原始的素材,为儿童提供了锻炼情绪调节能力的机会。
四。多做情感对话
一个没有学会使用情感语言的孩子很难整合自己的感受,也很难正确体会他人的感受,这样会让他在调节情绪时更容易陷入困境。情感对话的关键是父母需要接纳孩子的情绪,尤其是孩子的负面情绪,不要有任何怀疑和指责。比如,一个孩子从幼儿园回来,生气地告诉你:“今天老师把我批评得很凶,大家都嘲笑我。”你不能说:“你又做错了什么?”这个时候,他最需要妈妈知道他的坏心情:“哦,那你一定很尴尬。”
经过咨询和练习,屠宝宝慢慢学会了用文字表达自己的挫败感。虽然有时候她还是会用哭来表达自己的挫败感,但是频率已经大大降低了,变成了让妈妈省心的小公主。
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