与其喋喋不休地说教,不如自己努力给孩子看

与其喋喋不休地说教,不如自己努力给孩子看,第1张

与其喋喋不休地说教,不如自己努力给孩子看 你只知道让孩子努力,你自己足够努力吗?如果孩子问你:妈妈,你为什么没有最新款的苹果手机?你没别人有钱,是因为你不够努力吗?你会怎么回答?光靠一张嘴说教是没用的。

其实这个问题我儿子也问过我很久了,我的回答是:

  • 我不用最新的iPhone。不是我买不起。我用的国产手机已经实现了我需要的所有功能,性能稳定。我非常喜欢它。选择什么样的品牌纯属个人喜好。

  • 确实有很多很多比我有钱的人,我也希望我有很多钱,但是钱不是我唯一的目标。我有更多的追求,我从未停止过尝试。

    每个人的追求和喜好都不一样。没有统一的评判标准,没必要和别人比。喜欢的话可以自己去争取。

    不仅我这么说,我也这么做。这些年来,我一直在自己喜欢的写作道路上努力,从未懈怠。

    儿子很小的时候,老师问他们父母是做什么的。他毫不犹豫地说,他妈妈写文章。

    当时因为年纪小,对职业一无所知,也不知道我每天上班都在做什么,但他看到我经常利用业余时间在家写文章,自然就这么说了。

    我经常在周末带儿子去邮局取钱。当我回家的时候,我必须经过一家鸡排店。每次,我都会用稿费请他吃他最爱吃的鸡排。

    他总是一边吃一边吐槽:“真好吃!妈妈,你太棒了。我长大了想发表文章。”

    我笑着摸摸他的头,鼓励他:“好!想写好文章,就要多看书,多练笔,加油。我看好你!”

    离鸡排店不远,就是图书馆。买了鸡排后,他让我陪他去借书。每次借了厚厚的一摞书回家,我都不看电视不玩手机,立刻专心看书。

    儿子上一年级的时候,有一天放学回家。他突然递给我一个笔记本让我看。我莫名其妙的打开,发现是他写的日记。

    那时候他只能写有限的几个字,很多都是用拼音代替,不能分段。句子啰嗦,结结巴巴,但他清楚地用文字表达了他想说的话。

    我看了一遍又一遍,激动地把他抱在怀里。我亲爱的宝贝,没有人要求他写日记,他却在课间休息时主动写下了人生中的第一篇日记!

    我在下面郑重的用红笔写了一条评论,给予了我的肯定,鼓励他继续加油。

    受到鼓励,他开始写日记,内容越来越丰富,语言也越来越流畅。下面我会继续写评论,一步步指出他的不足,让他逐渐理解文章的基本元素、段落、主题、含义等等。

    到了二年级,语文老师让他们写日记。很多孩子没写过日记,很痛苦,而儿子却很轻松。老师表扬他的日记达到了三四年级的水平,极大地鼓舞了他的信心。

    去年元旦,当地电视台采访我。因为内容涉及到我写的一个育儿系列,我就把儿子带在身边,让他多学点东西。

    采访中,记者让我说一些我读过的书,我说了一些我读过的中外名著。回家后,儿子追着我问那些书,我告诉他,作为一个中国人,首先要了解中国四大经典,然后多读世界名著,吸收文学文化的精华,了解丰富的世界,完善自己的精神世界。

    不久后,他真的跑到图书馆借了四大古典小说的儿童简易版,放在床上,每天睡前读。

    孩子的模仿能力很强,而家长对孩子的模仿首当其冲,尤其是在孩子小的时候。在他们眼里,父母都是很棒的人,父母做什么他们都想模仿。

    父母应该抓住这个机会,用实际行动给孩子一个积极的影响。

    我遇到过一些家长,大模大样地跟他们的孩子说,比如:宝贝,你要好好学习!你要努力!时间就是金钱。时间就是生命,浪费时间无异于慢性自杀。

    我转身,却躺在沙发上看肥皂剧。我看了半天,追的时候有几百集。或者约几个人打麻将,一搓就是半夜,天天搓,年年搓。

    你的行为和你的言论完全相反。你的行为被你的孩子看到。既然父母是你孩子的榜样,你希望你的孩子从你的话语中学习吗?

    你在浪费很多时间。为什么要让孩子珍惜时间?不努力,凭什么让孩子努力?

    “为人正直”在《父母规》中有所提及:

    其身正,不从,其身不正,不从。

    不愿意就不要给;如果还没达到,就不要勉强。

    言行要统一,如果不统一,就是不尊重。

    我自己做了,我的孩子也会做,不用太多话。如果你自己做不到,即使你被强迫,你的孩子也不会听。作为父母,我们应该言行一致,以身作则。

    教育孩子,从来不是高举教条,用权威强迫孩子服从,而是“随风潜入夜,润物细无声”。

    与其没完没了地说教,不如努力给孩子看,给孩子做个好榜样。

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