儿童的自我导向情绪,如内疚、羞耻、骄傲等,通常在3岁以后开始发展,这时他们开始形成自我意识,已经接受了父母制定的行为标准。
因此,3岁左右对孩子的发育至关重要。但是很多中国式家庭教育因为溺爱错过了这个关键期。
孩子应该被表扬吗?
一个美国妈妈的朋友来她家,当着她的面夸她的孩子。朋友走后,母亲迫不及待地对孩子说:“你长得不好看,但你的笑容很迷人。”
在这样的家庭教育环境下,母亲的六个孩子长大后都觉得自己没有吸引力,没有成就感。
不仅如此,这位妈妈还经常责怪孩子在外面“淘气”,只是方式不同。
这位母亲对她的六个孩子非常严格。只要偶尔做错一件事,母亲会立刻从孩子的逃避行为中察觉出来,她一定要刨根问底。
就这样,孩子做错了事,从不否认,因为觉得不认错没用。
他们甚至相信母亲有一种神奇的能力,可以发现谁做了坏事。
所以即使他们没有做错什么,他们也会经常问自己:“我做错了什么?”
孩子都相信,越早承认错误,母亲的审问、审判、惩罚就越早结束。
这位母亲的一个孩子最终成为了美国最受爱戴的育儿专家。
中美家庭教育不同吗?
每当我们谈到中美家庭教育的差异,很多人都会认为美国家庭更鼓励独立,而中国父母更注重人际交往。
中美家庭教育的差异主要是文化背景的差异,但就每个家庭而言,还是有很多共同点的。
美国很多家长也打骂孩子,要求严格,重视学习,等等。比如美国就实施了选拔优秀学生的计划。
所以,不要过分强调中美家庭教育的差异,而是要取长补短,尤其是对每个家庭。父母的教养方式对孩子影响很大。
比如,好的父母既不会表扬孩子,也不会打击孩子与生俱来的自信,防止孩子骄傲自满。
然而现在的孩子在一些家长的教育下,变得自私任性。他们总是自我感觉良好,却缺乏负罪感,不利于他们的发展。
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