陪孩子写作业一直是个问题。为什么?很多家长都在问:为什么孩子写作业总是很慢?你知道为什么吗?
即使你坐在他旁边,盯着孩子写字,一笔一划地指导他写字,孩子也不一定能改变作业上混日子的毛病。
正如这位家长所说,?注意力不集中,上课注意力不集中,粗心大意,成为很多孩子学习成绩的软肋。父母经常为此抓狂,经常能看到父母向我们抱怨:
“我家孩子在幼儿园玩游戏的时候游戏玩的不好。学唱歌的时候,他坐不住,到处跑!”
“儿子写作业总是混日子,一会儿搬这个,一会儿玩那个,作业都写到半夜”。
“女儿上课总是不专心听课,下课也什么都不会,因为这个我打过骂过,但是总是不管用”!
“我的孩子很聪明,但是粗心大意。他们考试不会做大题,大惊小怪总出错!经常被老师投诉,请家长!”
……在这些情况下,家长往往认为孩子调皮,不认真,最后把原因归结到孩子自己身上。
还有人认为,孩子之所以会变成这样,是因为“不守规矩”,“没有养成良好的行为习惯”。父亲会责怪妻子太宠孩子,母亲会抱怨丈夫不关心孩子,家庭矛盾一触即发。表面上,我们都爱我们的孩子,希望他们一切都好。
其实大家都在推卸责任,承担不起孩子教育的“失败”。
但在儿科医生孟卿教授看来,孩子的这些行为并不单纯是因为家庭教育,因为这样的孩子与医学上诊断为“注意力缺陷障碍”(ADHD)或“多动症”的孩子有着相同的症状!
注意力缺陷障碍(ADHD)俗称多动症。其主要临床表现为明显而持续的注意力不集中、活动过度、冲动,严重影响学习效率和人际交往。
目前很多学校老师都有这种意识,发现孩子有异常就会怀疑是不是多动症,但是大部分家长还是缺乏相关的知识和意识。
多动症的症状 一般要到小学才容易识别,所以在学龄儿童中比较常见。目前,中国儿童注意缺陷多动障碍的患病率普遍报道在3%-5%之间,患病未就医的儿童数量不容乐观。
患有多动症的孩子容易因注意力分散、心不在焉而导致成绩落后。他们会受到老师和家长的责备,会被其他孩子嘲笑。长此以往,孩子会形成负面情绪,会越来越自卑,越来越不自信。最后,他们会逐渐形成胆小懦弱的性格。
这一系列的连锁反应不仅会影响孩子眼前的学业,还会给孩子的身心健康和未来的发展带来意想不到的伤害。
然而,在目前的教育环境下,没有有效的方法解决多动症儿童的教育问题,他们陷入了“普通学校管不了,特殊学校收不了”的窘境。
面对这种情况,儿科医生孟卿教授提出了一些建议:
首先,家长要多和孩子的老师沟通。了解孩子在学校的情况。老师和家长随时关注孩子的行为,及时发现孩子的多动,并和老师一起对孩子的情况进行治疗、教育和心理引导。
其次,家长要多了解多动症。由于多动症是儿童时期最常见的神经发育障碍,不要把它当成孩子的恶作剧,耽误了最佳治疗时机。及时发现并咨询儿科医生,配合医生检查治疗。
再者,在日常生活中,要注意培养孩子的日常行为习惯,帮助孩子提高注意力,具体如下:
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