2-8岁是孩子一生中学习的第一个黄金时期。为了让孩子更好的理解和感受知识的魅力,很多家长都很困惑,除了照本宣科的读书,还有什么小技巧可以让自己成为故事之王?同时也能让孩子感受到学习的快乐和乐趣。
当然,家长可以参考一下:
添加有趣的声音
小派这周给孩子讲的故事很纠结。有很多小朋友喜欢的角色,比如公主,悍马,青瓦等。,尤其是这种动画电影。可以提前和孩子一起看,然后用有趣的声音给孩子讲解故事,比如悍马的叫声,青娃的声音,公主的惊喜。孩子会跟着你,兴致勃勃地模仿学习。
有趣的声音不仅能吸引孩子的注意力,还能增加故事的趣味性。同时也可以提高孩子的视听能力,不断扩大知识面。
别忘了和孩子们互动
很多人反映,爸爸和妈妈讲故事最大的区别是,爸爸一般比较沉闷,孩子可能一讲就睡着了;母亲经常和她们的孩子互动。比如在讲彼得兔系列故事的时候,妈妈们会问孩子“你觉得兔子去哪里了?”“农夫追上兔子了吗?”等等,让宝宝融入故事。
在讲故事中不断与孩子互动,可以促进孩子的思考和积极参与,也可以让孩子很难分心。当然,他们学到的知识也会更深。
结合你生活中的一个场景
文学朋友贾加说她儿子调皮。3岁的时候,他和父母一起唱反调了一段时间,就更没兴趣听故事了。由于贾加采用了结合生活场景的方法,在孩子刷牙的时候,贾加一边教孩子一边给他讲“聪明的老虎刷牙”的故事。没想到,孩子很喜欢这个方法。也许,这是因为孩子们对所有的动物都有一种与生俱来的爱。他们很快喜欢上了母亲的讲故事方法,他们学得很快。
用事实说话,让孩子在平时玩耍、生活的时候,可以结合书本上的故事,这就给了孩子举一反三的能力。同时也省去了很多父母破碎的心。
模拟故事场景
小朋友喜欢小猪佩奇的故事。佩蒂和孩子的父亲买了一些佩吉的玩具。同时,在给孩子讲故事的时候,会模拟故事的场景,比如按照动画情节中的人物来排列,在纸上画物品来代替,给佩吉做衣服等等。孩子很喜欢这种形式,经常逼着妈妈讲故事。
玩是孩子的天性。用玩的方式,让孩子模拟故事。几乎没有孩子不爱。既能锻炼孩子的动手能力,又能丰富孩子的想象力。
改变角色
同事在给孩子讲故事时,经常会和孩子互换角色。据说她女儿在《大头儿子和小头爸爸》里表现得像个围裙妈妈,甚至还编了一句“我好累,我要给你做饭”,逗得同事们哈哈大笑。
引导孩子和父母一起体验角色转换。这不仅可以应用在讲故事上,也可以应用在生活中,让孩子学会感恩,学会站在他人的角度思考问题。
奖励记录
佩蒂给孩子买了本书,专门用来贴小红花的。家长也用一个。和孩子一起,效果会更好。故事讲完后,可以在对方的书上贴上小红花,奖励孩子爱上阅读。
孩子都喜欢新奇的方法,都喜欢“小红花”,因为父母的鼓励对孩子来说至关重要。
培养孩子的学习兴趣,要从小重视和培养,它能带来的好处就不赘述了。我相信所有的父母都对此了如指掌。
当然,我希望所有的家长都能让孩子通过“玩”来学习,而不是强迫孩子学习枯燥。效果很明显。
愿作为父母的你,用这些小技巧成为一个故事大王,不仅能让你的孩子开心,还能促进你们之间最好的亲子关系。
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