我们经常可以发现，在同一个班级里，有的孩子学习越来越灵活，即使会玩会闹，成绩也依然名列前茅；有的孩子学习越来越努力，每天回家学习到深夜，成绩还是没有提高。
其实这种现象的出现并不是孩子智商的差异，而是他们开始学习的时间。那些高考得高分的孩子，就是在学习上早早启蒙，深谙学习方法，才能如鱼得水得高分！
那么，他们是如何在学习中开悟的呢？
1人海战术
勤奋可以弥补我的不足，多做题是很多人的有效方法。
经常有同学问“快乐老师，成绩差怎么办？有没有快速改善的方法？”我永远只有一句话——多做练习！
当时一个学生听了我的话，居然做到了！他数学成绩差，每次都只能到及格线。于是，他开始要求自己每天至少做两个小时的数学题，反复做基础题，总结难题。最后中考考了106的高分，满分120分。
对于学霸来说，这个成绩并不高，但是对于他自己来说，这就是一个突破！
其实考试难度也是定在一个级别的。我们可以通过大量的重复练习训练来提高大多数人的分数。毕竟知识是有限的，衍生的习题也是有限的，所以对孩子来说并没有那么难。
大家都在准备一个大规模的运动训练的时候，开心老师建议千万不要把一半的试卷换成另一张继续做，或者只挑你能做的，跳过你不能做的，这样是没有用的。我们可以先做完一份试卷，从头到尾认真做一遍，彻底掌握后再开始下一份试卷。这才是事半功倍的方法！
做的多了，知道的多了，运用解题思路就会更熟练。在考试中，我们总能占得先机，成功赶上大多数人！
最终孩子能得到一个满意的结果，这也是问海战术受学生欢迎的原因！
2整理积累
我们常说“好的记忆胜过写得不好的”，“最轻的墨迹胜过最强的记忆”，这些都告诉我们，平时要注意积累，养成记笔记、整理的习惯。
通常情况下，老师会在课堂上帮助学生总结知识要点，通过记笔记、拿卡片、剪试卷等方式，引导学生梳理重要知识点。
很多同学在总结完知识后，就开始放松，把笔记本放在一边，不予理会。等到下次需要做笔记的时候，再打开。
快乐老师一定要说，这是错误的学习方法！就好比一个人只知道早餐，却不知道午餐和晚餐是必须的。
所以，当我们在课堂上记下很多知识点的时候，一定要整理好，课后及时复习。空随便翻翻，不仅有助于积累知识，还能产生一个问题的不同解法，一举两得！
3和你的同学讨论
快乐老师学生时代最喜欢做的事情就是课后和学长们讨论话题，因为听了他们的讲解，往往会有醍醐灌顶、豁然开朗的感觉！
所以，当孩子面临自己解决不了的问题时，告诉他不要和自己进行艰苦的斗争。这样做只会让他的心情更糟，直接影响他接下来的学习。
最好找几个同学聊聊天，这样不仅节省时间，还能促进同学之间的学习和交流。更重要的是，可以了解别人的解题思路和技巧。
对于孩子来说，他们学到的不仅仅是一个问题，而是一种思维。在学习理解了整个解题思路之后，找一些类似的题目来做，你就可以掌握整个问题，得心应手了！
4注重基础和细节
经常有家长来跟我说:我家孩子考试不及格，就是因为太粗心了。简单的题全错了，难的题全对了。
班里50个学生，一半以上的家长都跟我说过这种话。而且我会一直说一句话:不是粗心的问题，通常是不注意细节的问题。
我曾经在班上做过一个调查。一半以上的学生喜欢做难题，认为基础题分值太小，不能马虎对待。然而，难题具有挑战性和吸引力，往往成为学生竞争学习能力的标准。
所以大家花在基础题上的时间很少，往往一目了然，就出现了数错、理解题意错误、操作错误、没有发现隐含条件等问题。，导致基本问题的丢失。
要知道，一个基本问题错了也没关系。如果3、4道基础题一下子错了，分数完全抵得上一道特别难的答题，尤其是中考。哪怕只有一分之差，排名也已经有几十万的差距了。孰轻孰重，已经很明显了！
所以，只有掌握了基础题，才能掌握绝大多数试卷的分数。
5优先排序
很多同学都有一个很大的毛病:没有优先级，想做什么就做什么，没有重点！
就拿复习这件事来说，有些同学喜欢东张西望，漫无目的的看，以为自己平时掌握的已经足够了。其实到了考试，他们的真面目就露出来了！
其实孩子应该这样复习！老师强调过的一定是重点，改错书上的题目也要重点复习。最常问的问题也应归入审查行列。如果孩子能掌握这些复习点，分清主次，考试基本没问题！
快乐老师要特别强调一点。考官发卷子的时候，不要拿，直接做。先大致看一下，分清哪些比较简单，哪些比较重要，这样就知道是什么了！
还有，遇到不会做的难题，不要浪费太多时间。首先，跳到下一个问题。终于有空时间回去琢磨了！
只有分清主次，才能提高解题效率！
我们常常认为状元离我们很远，他们是智力的典范，普通人很难赶上。
其实所谓状元无非是掌握合理的学习方法和学习窍门，让自己更勇敢，更有活力，普通孩子也可以学习这些方法！
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