背课文是中国人千百年来的老大难问题。为什么我们觉得孩子背课文很难?
主要是你觉得背课文很难,所以背起来很困难。这其实是一种心理暗示。如果你已经预设了某件事很难,那么完成的概率就会大大降低。
第二个原因是孩子背课文只是为了背。大多数孩子背课文是为了完成作业,而不是真的想记住,所以即使暂时记住了,过了作业这一关也很快会忘记。
其实背诵的方法也要讲究。只有根据不同的课文灵活运用各种方法,才能有效提高背诵效果,事半功倍。
下面是家长帮助孩子有效背诵的一些有效方法。
十六种背诵方法
背诵课文
俗话说“读十遍不如抄一遍。”读诗或散文时,一句一句地读、抄;多读多抄几个字;读完最后一段,抄一段,直到读完一段再抄另一段,也就是先读后抄,再读一遍。
02小时空方法
记住要记住内容中表示时间顺序的单词。
03性格规律
记住文章中依次(或分类)出现的几个字,这样记住人的感受和文字,对理解和背诵会有帮助。
04情景法
创设具体情境,细读容易理解和记忆。特别是对于优美的诗词、散文,用这种方法效果更好。
比如看天门山、江南春天、敕勒歌、钱塘湖春走等。,我们可以画很多图,根据图回忆,图文结合,快速有趣的背诵。
05绘图方法
掌握故事的具体情节就容易多了,比如起因、过程、发展、高潮、结果等。,并根据自己的感受背诵。
06扩展方法
背诵一篇短文或诗歌,可以从开头逐句延伸,即背第一句,第二句随身带,背第一、二句,背第三句时,第一、二句随身带,以此类推,直至整篇文章。
07比较法
找出文中有对比的部分,记住这种对比的性质、特点和作用,这样背起来就会很轻松。
背诵《白杨礼赞》第七段,要把握四种排比式反问句的句式特点,即先抑后扬、先抑后扬、先抑后扬。抑制:否...不...可能...(否定句),如果...然后...(假设);杨:可是...它更多...它是...(先转,再进,再肯定)。
当你...不...不...不...不...(第一句是肯定反问句,后三句是否定反问句,四个反问句组成一组排比句)。背诵《龚宇一山》第三段,会比较对话双方的语气:睿智老人的每一句话都是嘲讽,而龚宇是先斥责再反驳。这样才能从比较中把握特点,快速记忆,记忆牢固,有效果。
08提问方法
问几个连贯系统的问题,按照问题答案的顺序记忆背诵的内容。
09大纲方法
做一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。
10列表方法
在记忆时,先把需要背诵的内容列出来,进行归纳,使繁杂的内容简单化,有特点,有条理,一目了然,便于举一反三,加深印象。
11分离方法
记住文中的单词不怕重复。第二天或第三天再读一遍第一天读的单词。学旧学新,常读常读。
12节奏
把要背诵的内容编成歌曲公式,便于阅读和记忆。
13虚线法
把握文章的脉络,提取各个层次的关键词和句子作为记忆点,比如表示人物的动词等。,按顺序排列,然后把点连成线,连成面,开始快速记忆,背诵课文,也就是按照写文章的线索顺序,把全文的主要内容连接起来,记忆下来。
比如《醉亭序》第三段的线索是:楚河人游——太守宴——众客皆欢——太守醉了。《狼》的线索是:遇见一只狼——怕狼——护狼——杀狼——评论。利用这个线索,学生可以正确快速地背诵。
14分是合法的
先背句子,句子里背关键词。这样一步一步背句子,然后句子之间用词连接,段落之间用句子连接,段落之间用段落连接。或者抓住内容的主要部分先背诵,再带动次要部分,再收背
如果背课文《春》:可以先背下春草的画面;调理春花图;然后背春风的图片;夺回春雨图;最后,背春节图片。然后把这些图片连起来,一气呵成。通过背《生于忧患死于安乐》的二、三、四段,还可以把握内容层次:一、细数困难情况;说第二难能使人;最后打个结。然后把三个层次串联起来背诵。
15关系方法
背诵之前,先搞清楚文章的结构关系,比如先总后分,先分后分,总分-总分:比如动静关系,远近关系,等等。
16耳听力测定
这种方法一个人或者一群人读,大家都洗耳恭听。或者自己先把要背诵的内容录下来,然后播放声音,认真听,这样练习背诵,会比单纯的反复朗读效果更好。
三个记忆训练游戏
现在小学课程需要背的东西越来越多。如何有效提高孩子的记忆力显得尤为迫切。
在日常生活中,我们可以通过玩三种记忆训练游戏,轻松提高孩子的记忆力,促进与孩子的情感交流。
一、限时死记硬背游戏
背一些数字,人名,单词等。在规定的时间内可以锻炼学习和记忆的能力。
1。3分钟,背诵圆周率小数点后30位;
2。2分钟,背十个陌生名字;
3。10分钟,背10个外语生词。
二。图形记忆游戏
一些锻炼观察力、注意力和记忆力的图文,比如走迷宫,在一大堆图片里找东西,找异同(异同,同异),比较大小长短,在规定时间内背下一页图片里的条目,然后合上书让她报出来。等一下。
时间不要太长,但是以后可以延长练习时间。一定要每天坚持练习。
三。精品记忆游戏
我们在日常学习生活中知道很多东西,却很少回忆起来。记忆和回忆的不平衡使得我们的记忆非常模糊。经常、尽可能仔细地回忆,是锻炼记忆力的好方法。
1。想想一小时前你在做什么?你在哪里?和什么人?你们一起说了什么?那个人长什么样?你如何向别人描述他的外貌?
2。回忆一下你最近看过的电影。电影中的主要角色是什么?发生了什么事?他们做了什么?结局如何?努力回忆电影中的每一个场景。
3。回忆你童年的朋友。你们一起做过什么?你还记得他们的名字吗?他们的家人住在哪里?
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