听说玩具会让孩子玩东西,失去理智?是真的吗?/你不说。玩具不多,但适合孩子。今天,我们来谈谈婴儿玩具的话题。
马宝说她家也买了很多乐高,但是她不会玩。反而是她的孩子和他们的父亲每天都过得很开心,她也不知道该怎么办。当时我直接给了马宝很多和宝宝玩的方法。
马宝叹了口气,好像她小时候没有玩具似的。她不就是这样长大的吗?她没有和现在一样的模式。
后来回去的时候,我想了很久。事实上,玩具对婴儿来说意义重大。
婴儿玩具的意义是什么?
婴儿小的时候,对周围的一切都很好奇。颜色鲜艳、有声音、操作简单的玩具能吸引他的好奇心和注意力。而安全是宝妈们最看重的一点。玩具的挑选是个大话题,这里就不说了。今天主要说一下宝宝玩玩具的意义。
我们把玩具的价值分为五个方面:
身体发育值
宝宝玩玩具时,可以帮助宝宝协调身体的平衡,促进宝宝身体的发育
认知价值
当宝宝玩玩具时,可以帮助他认识生活中常见的事物,发展他的思维能力
情感发展价值
宝宝玩玩具时,在场景模拟中思考,模仿大人,教宝宝如何处理一些困难或其他情况
人格发展的价值
宝宝玩玩具其实是在培养自己的兴趣爱好。有些玩具还可以帮助宝宝发展自信心,让他们更加自信
社交价值
有些玩具需要多人合作,有些需要家长和宝宝一起玩,有些可以和其他小朋友一起玩
其实每个玩具或多或少都有以上五种价值,只是有些玩具侧重于某一方面,有些则不明显。宝妈们在选择玩具的时候,其实可以根据以上五个价值观来为宝宝选择玩具。
现在的家长大多非常重视玩具的教育功能,而不太重视其他价值。甚至有少数极端的父母认为不应该给孩子买玩具。这些家长普遍认为玩具会影响学习。
事实上,哈佛大学教育学院的心理学家霍华德·加德纳(Howardgardner)在1983年就指出,学校一直以来只强调学生在逻辑、数学和语文方面的发展,主要是在阅读和写作方面。也就是说,学校学习只有这两个方面,但这不是人类智力的全部,人类智力的分布其实更复杂。
不同的人会有不同的智力组合,比如建筑师和雕塑家空之间的智力更强,运动员和芭蕾舞演员的身体操作智力更强,公关的人际交往智力更强,作家的内省智力更强,等等。
孔子也说过,要因材施教。宝宝的智力发展是多元化的,身体发育、认知、情感发展、性格也要同步发展。宝宝妈妈也要注意这些方面。
尊重孩子玩耍的权利。不要强迫孩子学这个学那个。通过玩具、游戏、故事,激发孩子的学习意识,让孩子独立学习和想象,给孩子更多的自由时间去玩耍和玩耍。
但是我们不能走向另一个极端。让孩子们独自在那里玩玩具。用玩具代替陪伴只会让孩子们感到更加孤独。孩子的成长需要玩具,但更需要你的陪伴。
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