启发宝宝智力开发_婴儿心理发展包括智力和社会情感发展

启发宝宝智力开发_婴儿心理发展包括智力和社会情感发展,第1张

宝宝初期智力开发与情感教育

  宝贝的智力发展与妈咪的敏感性有关美国的一项研究发现,妈咪能强烈地影响宝贝曰后的社会发展和语言技巧。如果妈咪天性乐观而细心,能够敏感地洞察宝贝的需要,则宝贝的智力能够更好地得到发展。相反,如果妈咪患有抑郁症,则宝贝的语言技巧和听力理解都较差,这些宝贝可能出现不易与人合作,难以与人相处的状况。
  
  因此,妈咪的敏感性对儿童的智力发展、性格塑造等各方面总体发展非常重要。此外,研究还发现,患有抑郁症的妈咪如果能做到体贴细致,那么其子女的智力发展也会更好一些。
  
  重视宝贝的早期情感教育让宝贝过早辨认文字、数字、颜色、形状,会迫使宝贝使用较低层次的思考过程,而不是发展学习能力。儿童心理学家解释,对宝贝施压以让他吸收信息,是对他传达了一种讯息,那就是他必须透过表演来获得父母的认同,而这可能伤害天生原有的好奇心。
  
  专家建议父母应该将焦点放在建立宝贝的感情能力上,感情能力不只是未来发展亲密关系与信赖的基石,也是智力和认知能力发展的基础。在宝贝不同的发展时期,感情能力对学习与认知技巧起到主导作用。想象我们的学习经验,当对一件事情充满热情的时候,学习效率有多高?而被迫无奈地学习时,效果是不是就差多了?
  
  辨别颜色成人用左脑宝贝用右脑英国的研究者为了找到从宝贝到成I人大脑反应区域转变过程中的蛛丝马迹,分别给成人和宝贝看―些在其左侧或者右侧快速闪过的带颜色的物体。当这些物体闪过宝贝的左边时,他们的反应更明显,而成人则最先看到闪过他右边的东西。
  
  一般情况下,人们从视觉右半部分看到的东西反映到大脑的左半部分,语言处理系统就在大脑左半部分。而如果有颜色的东西碰巧在人的左边出现的时候,就会先进入右脑的语言前系统。这个实验说明,宝贝识别颜色,是在右侧大脑的前语言区域,而成人看到颜色,是左侧大脑的语言中心最先发出指令。
  
  婴儿语属于世界语不同文化背景下的人,即使他们说的是不同的语言,也能轻而易举地识别出“婴儿指向型言语”即儿语的意思,这说明婴儿说的其实是一种全世界通用的语言。一项研究结果显示,厄瓜多尔一个偏远村庄的村民会说本地语,也学习了西班牙语,但他们分辨出英国婴儿语的准确率达到75%,而且能从中区分出不赞成或安慰等语调。
  
  相关研究人员认为,这些情况说明语音和想法之间的关系是全球通用的,因为很多语言含义是通过音调、音量和语速等非语言因素表达出来。例如,人们与宝贝谈话时,无论他们说哪种语言,他们都会倾向于提高音量来引起宝贝的注意。

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