说实话，那时候我们都怕他妈。
他也害怕，也从来没有被妈妈表扬过。
他很小的时候父母就离婚了。
他跟着他的母亲。
但是他压力大脾气暴躁的母亲从来没有表扬过他。
反而经常向人抱怨自己不听话，懒惰，不为家里工作。
他还说自己像他爸爸，笨笨的，没想到他会读书。
其实他当时在班里表现很好。
而且智商和朋友差不多。人挺聪明的。
但是因为家庭的不幸和母亲的否定，他慢慢失去了学习的热情。
他跟我们说:“反正我很笨，不是读书的料，我就不读了。”
最后被校园边上的那些小混混看在眼里，就加入了他们。
我中学毕业就被退学了。
如果他的母亲鼓励他多于拒绝他。
那他的人生会怎么样？
可惜不能再长大，人生没有如果。
我们都有这样的经历。
小时候会听到大人们说我们什么。
好的评价，不好的评价都会有。
但是几乎每个孩子都会想要一个好的评价。
我记得当时我的作文写得很好，得过一次奖，发表在学校的公告栏上。
我们有个挨家挨户卖豆腐的老头，看到了。
每次路过我家，我都会对我奶奶说:
“你孙子真乖。他的作文真的很好。好好培养他，他会有一个美好的未来。”
奶奶喜笑颜开，我听了很高兴。
我一定要继续努力，我自己也知道我有这个能力，我更有信心了。
每个孩子在成长的过程中都有这样一个阶段。
他们会开始评价自己，从心理发展的角度来说，这意味着“自我概念”的发展。
而一个人什么时候开始形成自己呢？
心理学研究是发现从婴儿期开始，最直接的影响人是父母。
父母的行为和言语暗示起着关键作用。
积极的心理暗示，对孩子产生积极的影响；不良心理暗示对孩子有负面影响！
比如父母经常说孩子“笨”。
孩子作业做错了就说:“你真笨！这么简单的题目都不会做。”
孩子们和其他朋友在外面玩的时候发生了争执。如果他们被其他孩子欺负，他们的父母会说:“你真笨！为什么每次被欺负都不还手？”
如果孩子考试成绩不理想，就说“你真笨！它不是阅读材料。”
孩子心里觉得父母说自己笨，就会变得胆小。
我什么都怕，因为我怕别人说我傻。
可怕的是，孩子到最后真的会觉得自己很傻。
原因是父母和周围的人都说自己傻。
一个做咨询的朋友讲了一个案例。
有一天，一位母亲带着一个10岁的孩子来找他，说:“我的孩子早产了，难产。医生说可能会影响孩子当时的智力。我也觉得他有点‘笨’，学习成绩很差。”
站在旁边的孩子眼神很好，总是低着头听妈妈说话，不敢看医生。
可能他也觉得自己天生脑子有问题。
后来他和孩子聊了很久，发现孩子反应速度和逻辑思维都很好。
不可能是他妈妈说的那个傻孩子。
智力测试发现孩子智力没有问题。
他成绩差是因为他妈妈心理暗示他是早产儿，大脑受损。
他就是觉得自己读不下去是理所当然的，不如其他同学。
在心理医生的指导下，孩子解除了困扰自己多年的心结。
后来成绩越来越好，升入了当地最好的中学。
很多家长喜欢给孩子贴标签，经常在不经意间犯错。
一时半会儿检测不出来。
而等你意识到的时候，孩子可能已经受伤了。
如果父母没有及时发现和改变，就会把这些标签纳入孩子的自我概念中。
影响他们对自己的正确评价。
我发现我快4岁的儿子一直在不断的评价自己。
前几天，他对爷爷说:“我是个很聪明的人。玩捉迷藏的时候，我躲起来，你们谁也找不到我。”
“还有一次我在菜市场和爸爸走散了，但是我没动，等爸爸来找我。”
他就是通过这些经历来评价自己的。
而且我也不希望他过分强调聪明，而是要努力。
有时候听到他这么说，我会说:“爸爸也觉得你很聪明，但是他觉得你不够勤奋，有点懒。”
而且我发现自己特别喜欢对孩子说“你有点懒”。
这看起来没什么，但是我在贴标签，在犯错。
孩子做什么才能勤快？
为什么要给他贴上懒惰的标签？
很多时候，是因为我们成年人的主观评价，但事实上，并非如此。
我仔细想想，发现只要我带着他，我就会教他怎么做。
小家伙很勤快，洗菜，选菜，拖地，什么都会。
只是有时候专注的时间是有限的，一件事肯定不能长久。
但是我用请大人的标准来评价孩子。
所有的父母都爱自己的孩子，都希望自己的孩子好，却总是在不经意间给我们的孩子无数不良的心理暗示。
治标首先要治本。孩子变坏的根本原因是父母。
需要改变的往往是父母自己。
孩子会积极寻求认同和被认可。
很多孩子到2岁就有了客服困难的强烈动机，希望获得大人的表扬。
比如我们会看到一个2岁的孩子成功组装了一个小机器人，会微笑着抬起头对父母说，
“快来看！这就是我所做的。”
这个时候，他们在寻求父母的认可。
而这样的认同会让孩子形成一种安全的依恋状态。
孩子需要能成为安全港湾的父母，对他们关怀备至，负责任，让他们能坦然面对生活和学习中的各种挑战，没有恐惧和焦虑。
早期形成安全依恋的孩子，两岁时能更好地解决问题，更好奇，更独立。
进入小学后，他们也会对解决问题更感兴趣，因为他们更有信心了。
一直处于安全依恋状态的孩子，长大后在社会交往和婚姻家庭生活中会更加自信平和。
从心理学的角度来说，如果你用积极的态度对待孩子，暗示他们，他们可能会朝着积极的方向发展；相反，如果你对孩子有偏见，或者总是说一些消极的话，孩子很可能会向相反的方向发展。
所以，与其主观地给那些标签贴标签，不如去陪伴和引导。
请少指责，多鼓励。相信在不久的将来你会收获一个优秀的孩子。
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