体罚有学问，孩子可以打但不能骂

体罚有学问，孩子可以打但不能骂 家法

有了规则，有了执法者，有了惩罚者，我们还需要一个执法的工具。违反的后果有很多种，其中体罚是最有争议的一种。我前面提到过，任何时候都有支持体罚的理论，无论是国内还是国外。然而，现代心理学家和许多研究报告都指出，体罚会给孩子造成心理创伤，是永远不可磨灭的伤害。这些理论相互矛盾，但各有各的道理。我们到底该听谁的？

我相信，现代心理学家的理论和研究，大多是以粗暴的言语和行为强迫孩子进行体罚。不是管教，是不成熟的父母把挫败感发泄在软弱无力的孩子身上。作为成熟的父母，应该能够合理运用家庭法，实施体罚。如果你没有足够的自制力和成熟度，父母的体罚就会变成虐待孩子，应该受到法律的惩罚。

有的家长会说，那我干脆不打电话，也不管。这就是我们前面提到的，如果孩子无人看管，他们也必须接受后果。所以作为家长，只有努力学习，不断成长，勇于管教，才能和孩子建立美好的关系。那么说到体罚，在家法的选择和运用上应该注意些什么呢？

(1)体罚的四个注意事项

①必须有指定的家法。不要随便把手举起来，就打孩子。尤其是孩子的脸。千万不要打。一个人的脸是他的自尊所在，打脸是对一个人最大的侮辱。我真的希望电视剧不要再播放掌掴的镜头了，这些镜头支持掌掴，让人对这种错误的行为不小心。当父母打孩子耳光时，有些孩子就聋了。用手作为“家法”管教孩子的缺点是太方便了。举手往往是冲动的父母发泄的行为。所以，要避免冲动的时候做错事，最好不要用手作为家规。如果你有打孩子的习惯，请改一改。

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作为家用电器，可以是尺子，也可以是小木板，灵活一点更好。我孩子小的时候，我们在B&Q装修超市用调漆板调漆。腰带和拖鞋不适合作为家规。接送物品是鼓励父母发泄情绪的简易工具，一定要避免使用。家庭法应该放在一个固定的位置上，小心翼翼地使用。

②行刑的场合一定要安全，要尊重孩子。公开体罚是绝对禁止的。是羞辱，不是管教。在我们家，一般是在儿童房表演。

③10岁以上的孩子不适合体罚。这个时候，孩子的理性思维越来越成熟，身体也开始成熟。打屁股这种体罚已经不适用了，要用逻辑后果来管教孩子。

④只能打到屁股上的特定位置。体罚是一件很严重的事情，千万不要轻易打孩子。如果一定要打电话，打电话的时候一定要注意打电话的地方。请看下图:

第一，千万不要打臀部末端，以免伤到肾脏和尾骨，注意不要打孩子(尤其是男孩)的生殖器。第二，只能打暗部。第三，臀部以下皮肤容易受伤，应避免。

尽量让孩子感受到疼痛，皮肉之痛不伤筋动骨。如果家法的实施是在理性冷静的心态下进行的，力度是可以很好掌握的。如果不确定，先打自己，感受一下。如果不疼，还是不打为好。所以，不是每个家庭都适合体罚。了解了体罚的原理后，是不是真的打孩子的机会就少了？父母不能赌气打架，孩子不能赌气打架，没有家规也不能打架。当他们战斗时，他们必须控制力量和战斗的部分。打孩子有太多的学问。因此，我们更清楚这样的纪律传达的是爱，而不是暴力。没有勇气抗争或自制力的父母，是无法有效运用这种最有效的管教方法的。让我们互相鼓励，勇于自律。
(2)体罚四原则:不冷不热
第一，不要随便做任何事情。第二，无情讽刺就打不起来。第三，打不骂。第四，热血沸腾，情绪激动的时候不能打。

只有在家长和孩子都很平静很淡定的情况下才能玩。

事后的舒适和接受

孩子被管教后，重要的是事后安慰孩子，让孩子知道做错事是有后果的，但是爸爸妈妈的爱并没有减少。大部分孩子安静下来后，会需要父母的一个拥抱，以示接纳，告诉孩子父母依然爱他。

一般孩子接受后果后都会哭的很伤心。有些孩子需要好好哭一场。他不想别人在场。这时候给他时间空缓解他不舒服的感觉。有的孩子需要父母的一个拥抱，让孩子在自己怀里好好哭一场，把委屈哭出来。每个孩子的需求都不一样。要知道孩子的需求，这也叫“因材施教”。

这里最重要的是，爸爸妈妈要有强烈的爱，不要被宝宝的哭声压垮，控制自己的情绪，用怜悯的心去看待懵懂的孩子，扩大自己爱的容量。

有是非的父母，要把自己的错误行为和孩子的性格分开。不要说“你做错了，你是坏孩子，你妈妈不爱坏孩子”。因为好人也会犯错，而且犯错是常有的事。重要的是，知道自己做了什么之后，还能改变。家长要明确指出孩子犯了哪些错误，比如撒谎、贪财、抢东西、粗鲁、没耐心等等。同时告诉孩子如何改正。让孩子知道，爸爸妈妈打他屁股，不是因为不爱他，而是因为规矩已定。犯了错就要勇于承担。不要再犯同样的错误。爸爸妈妈还是很爱他的。

了解打孩子的原理。我们知道这是一种教育孩子的方式。只要按照规则执行，

“打屁股”可以是一种非常有效的教学方法。

骂
最后，我想指出，管教中最重要的一条原则是，孩子可以打，但绝不可以骂。这句话可能和很多人的纪律观念相悖。这里，解释一下我的理由。先来分析一下“骂”的定义。什么情况下会骂人？骂是一种教学方法吗？定义:“骂”根据《现代汉语词典》的基本释义，用粗鲁或恶意的词语侮辱人。英语的定义是用严厉而愤怒的方式表达不满，或者严厉而愤怒地斥责或批评。什么情况下会骂人:失控，生气，愤怒，焦虑。骂人通常是一种不理智的情绪行为。

骂的效果如何？如果说脏话不能达到教学的目的，那说脏话的效果是什么？

(1)强迫孩子成为言听计从的人。经常被骂的人，因为怕再被骂，表面上顺从，但一有机会就会一意孤行。无形中在沟通的桥梁上筑起一道墙。

(2)效果不好，孩子反而不理，我行我素。被骂的人可能对被骂的话充耳不闻，听多了唠叨的话，就会觉得理所当然，不予理会，继续我行我素。

(3)培养懦弱不自信的孩子。骂人的时候很容易有失偏颇，只看到一个角度。父母的霸道傲慢让孩子不敢说真话，所以变得懦弱。

(4)消除积累，不计较，做事没有热情。责骂的习惯让孩子变得麻木不仁。经常被骂的孩子，听了很多耳熟能详的道理，久而久之，一个耳朵进一个耳朵出，对被骂的事情也就无所谓了。所以，他们变得消极，做事没有热情。

(5)看不到效果，造成更多焦虑。骂人的结果只会让你更难过，越骂越生气。反而会助长负面情绪。尤其是骂完看不到结果的时候，骂别人的人反而变得抑郁。

(6)学会骂人和反驳的习惯，不要正面表达。在父母长期的影响下，孩子也学会用责骂的语气面对挫折和困难，缺乏正确表达情绪的能力。
可以打，但不能骂--“明知故犯”的解决方法[h/]

如果你明白自己的错，一定要好好告诉孩子。

知道了解决方法，一定要和孩子一起慢慢分析。

故事是最好的教学方式。

犯错的孩子需要引导，而不是责骂。

摘要

在“不冷不热”的原则下，你可以在孩子冷静下来的时候打他，但千万不要骂他。骂人从来都是不对的。每一句脏话都是无形的鞭伤，赤裸裸地打在孩子的心里。血迹斑斑的伤口变成层层茧，直到瘫痪。你需要驾驶执照。我觉得家长也要教育一下，领了证才能打孩子。如果每个家长都要上课学习如何管教孩子，那么我们的社团聚会中精神受伤害的孩子会更少，同时也会培养出心理更健康的下一代。