幼儿园开完家长会回来,我妈对小雨说,小雨,老师夸你拼图做得很好。为什么妈妈没听到你这么说?萧瑜情漫不经心地说:“怎么可能?不可能。”小雨妈妈关注了几次。她一夸小雨,小雨就说“不可能”。小宇的妈妈很困惑。这是小雨对自己的否定吗?
小宇对自己的否定是自卑的表现。自尊是孩子对自己是谁的一系列描述,以及对自己是否符合这种描述的一系列想象。它是在孩子小的时候形成的。虽然这些决心是孩子在心里下的,但父母对孩子形成这种潜意识的决心影响很大。
父母的沟通方式,无论是言语上还是行为上,都会让孩子对自己形成健康或不健康的认同。当父母通过给孩子机会去体验他们的能力来显示他们对孩子能力的信任时,孩子通常会形成健康的自尊。
当父母创造一种环境,允许孩子做出贡献,并通过让他们参与决策来影响发生在他们身上的事情时,孩子就能茁壮成长。
当孩子认为自己得到的爱是有条件的,或者父母为孩子做了太多,以至于孩子没有机会体验自己的能力,孩子就容易形成不健康的自尊。作为家长,你可能觉得自己的孩子很好,但更重要的是孩子自己的认可。
你可以这样做
1。当孩子表达低自尊的感受时,比如“我很笨”,只要倾听并认可他的感受,相信孩子不用你的拯救也能度过这个阶段——这样最终会强化他的自尊。
2。不要试图说服你的孩子她应该有不同的感受,一个安慰的拥抱就足够了。
3。千万不要虐待孩子。不要说他们愚蠢,懒惰,或任何不尊重的羞辱。当出现问题时,专注于寻找解决方案,而不是责备。把孩子的行为和孩子的行为区分开来,对行为进行处理,让孩子清楚的知道你爱他,但是你不喜欢他在墙上画画。记住,错误是学习和成长的机会,不是孩子的性格缺陷。
4。避免表扬。当事情进展顺利,孩子成功时,表扬可能看起来有效,然而,孩子可能会学习成为一个过度寻求认可的人。这意味着,只有当别人说自己好的时候,他们才相信自己好。如果表扬太多,孩子失败了你怎么办?那是孩子最需要鼓励的时刻。用一些言语或动作让孩子知道,“你很好!”
5。孩子们每天都在形成自己的想法和观点。他们今天所想的可能与明天不同,但他们仍然需要父母的倾听和支持。他们需要确保他们的观点被倾听和认真对待。
6。不要拿孩子互相比较。每个孩子都是不同的、独特的人,都应该被珍惜,都有自己的行为。不要试图让他们成为你认为他们应该成为的样子。
7。小心不要对孩子期望过高,或者在孩子表现好的时候爱他,但在孩子表现不好的时候不爱他。
8。给孩子一段特殊的独处时间,提醒他们他们是独一无二的,你是多么欣赏他们的特殊品质。
9。不要对孩子偏心。
10。当你的孩子被老师、朋友或其他人嘲笑时,要体谅他们。让孩子们谈谈他的感受,分享你的感受。让孩子知道,人的一些刻薄言行是因为自己的不安全感,与孩子无关。
十一。别忘了和你的孩子一起玩。
12。努力提高自己的自尊心。越是喜欢和接纳有各种错误和缺点的自己,就越能给孩子树立自我接纳的榜样。
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