家里有二宝。父母应该怎么做才能让孩子拥有和谐的关系？关于家中二宝不和，姐姐总喜欢和哥哥吵架。怎么解决？
家里两个孩子合不来，从小就打架。这应该是每个二胎家庭的问题，甚至我们这代人小时候都是这样和哥哥吵架的。虽然这是一个无法回避的问题，但也是作为家长的不好的感受。
那么，父母应该如何处理家庭中二宝的不和谐呢？
1。注意介入的时机
当孩子发生争执时，父母不需要匆忙介入。尤其是13、17岁的孩子，有独立解决问题的能力。
表姐的女儿总是和旁边的侄女吵架打架，表姐却很少管她们，任由她们闹。
只是有时候，他打得重了，或者骂得难听了，就会走过去，一个人去踢孩子的脚。
但是他的方法很有效。后来我发现，不管孩子怎么吵，打架吵架都不再用砖头和难听的话了。
焦妈当然不支持打人的教育方式。需要注意的是，家长的介入一定要抓住时机。只要不涉及原则问题，不造成伤害，他们可以自己解决。
2。法官式干预
当孩子吵得不可开交时，父母可以作为“法官”介入。让我们看看这个例子。
一位母亲带着一袋奶糖去公园见她的哥哥，哥哥正在和一些孩子分享糖。突然，一个大一点的孩子冲了过来，从他手里抢走了整袋糖，说:“这是我的糖！”弟弟急得大哭起来，说:“这是我的糖果！”。
这时，老师过来了。她蹲在两个孩子中间说:“这袋糖要先交给老师保管。”
哥哥:“我先走了！”
老师:“那就让泽泽先说。你同意吗？”点头，小朋友。
哥哥:“这是我的糖，他抢了我的糖！”
敲:“可以，但是这个糖是我的！”
妈妈在老师耳边小声说:“我把糖给泽泽了。”但是她做错了！大人不应该代替孩子描述事情，所以在家里，即使家属看到了事实，也请让孩子自己描述，以免影响调解人的判断。咚咚:“我妈也给我买了这个糖，就是那种糖！”
老师:“对，冬冬也有这样的糖。”
敲:“不，我的糖在家里。”
老师:“你看到泽泽拿着一样的糖，还以为是你自己的糖呢，是不是？”
咚咚:“嗯，是的！”
老师:“这是一种误解，但是直接拿别人有的东西是不对的。请向泽泽道歉。”敲门:“对不起。”
老师对弟弟说:“这是你的糖。别担心，糖是属于你的。这只是一场误会。” 可以说这是一个完美的成人干预的例子，既解决了问题，又给了双方公平公正的待遇。这位老师的方法同样适用于青少年。坚持不说教、不徇私、不护小的原则。了解事情的来龙去脉，核实双方的细节，听取双方的观点，发现矛盾。解决这个问题最有效的方法就是真正以法官的方式介入。
3。巧妙运用注意力转移
当孩子发生激烈争吵，家长想尽快解决时，可以同时给孩子分配任务，成功转移孩子的注意力。
“爸爸现在需要你们两个去仓库帮他搬东西”[h/]
“你们两个过来跟我包完剩下的饺子，你们兄妹做面条剁馅”[h/]
成功转移他们的注意力，一起做一件事。父母也可以在其中和解，不仅立刻停止争吵，缓和气氛，还能温和化解，增进感情。
解决问题的方法有很多，有二胎的家庭，家长要多了解相关的教育知识。
尊重差异，鼓励个性。不要在孩子之间比较！家长要鼓励孩子用善良坚定的态度解决问题，尊重孩子，形成友好合作的氛围。
孩子竞争很正常，关键家长要尊重合作。只有这样，孩子之间的竞争才会减少，尤其是相差4岁的孩子之间。
打架的时候请不要选边站。父母的导向行为实际上会强化孩子需要互相竞争的信念！你觉得你在鼓励孩子进步，孩子却在比较中感到气馁，从而创造了更多竞争的可能。
一位儿童心理学家曾经说过一句简单的话:“现在省事，以后省心！”这些点点滴滴都是家庭教育的一大部分不是吗？
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