天下无不爱孩子的父母，但很多家长缺了这两样

天下无不爱孩子的父母，但很多家长缺了这两样 早期儿童教育专家蒙特梭利女士说过一句话：

”给孩子“爱和自由”。孩子需要的是“自由”发展，而不是教育。成年人应该是帮助孩子发展的服务者，而不是居高临下的教育者。”所谓教育，不是人家教孩子什么，而是人家妨碍什么。ど

中国家庭给孩子的爱要多得多，甚至全世界都是如此。从父母的角度来看，没有人不爱自己的孩子。

但是，怎么会呢？你会喜欢吗？

1、在你的眼中，孩子是幼稚的吗？

年龄和行为完全没有关系

5月12日上午，南京市民黄女士和10岁的儿子在公园散步。期间，黄女士捡到一个包，里面有200元钱。当时黄女士拿着这200元钱，准备带着儿子离开。没想到，她被自己的儿子拦住了。

一个人的行为模式与年龄无关。人与人之间，能力没有太大差别。区别在于对一件事的思考方式不同。你应该改变你的坏习惯。

在上面这件事上，成年母亲的思维方式比“幼稚”的孩子更不成熟。所以“幼稚”往往可以被视为年龄歧视的形容词。我们不应该因为“幼稚”而不去引导孩子的思想，更不应该以此为借口去纵容孩子的恶习。

2。你觉得孩子什么都做不好吗？

成年人经常低估孩子的能力

我看到了一些有趣的现象。父母通常都是争先恐后地“帮助”孩子做某件事，也是争先恐后地阻止孩子做某件事。

学校有校规校纪，家长有孩子在家的规矩。一般来说，孩子没有发言权。但成年人往往忽略了重要的一点:孩子内心有鼓舞人心的抱负和对美好想法的向往，并相信有可能实现。和大人不一样，孩子想太多自己想做的事情:可行性，成本，成功率。要实现一件美好的事情，首先要有一个美好的梦想。有多少成年人还有纯真的梦？

3。你倾听孩子的想象吗？

成年人经常低估孩子的能力

英国有一个发明家叫多米尼克·威尔科克斯(DominicWilcox)，热爱设计和发明，在设计界以脑洞大著称。有一年，他回到家乡桑德兰，开了一个工作坊，邀请了450名4-12岁的孩子一起讨论有趣的发明。很多很多有趣的想法都变成了现实。

12岁的亨利直接把牙膏和牙刷简化成一个整体。牙膏被植入牙刷的柄部，按下一个按钮，牙膏就会被挤到牙刷上。

9岁的Wendy觉得自己的宝宝一个人玩滑轮太孤单了，还要和哥哥姐姐一起游泳，于是有了下面的:

4岁半的丹尼尔画的画，没人看得懂。直到害羞的孩子们解释，设计师才恢复了这个想法:一个带声音触摸的自拍设备

嗯，4岁半的宝宝已经在考虑自拍了。

有多少家长对孩子类似“他们要摘星星摘月亮”的言论一笑置之或者应付了事？你的孩子是一个行走的“十万个为什么”吗？你有没有听过你的孩子问自己很多奇怪的问题，你是怎么回答的？严重吗？还是若无其事？

4。有没有想过让孩子自己做？

给予信任，让成功孕育成功

有一个案例是家长应该思考的。

一个十岁左右的孩子，学校成绩不理想，甚至在学校打运动也无精打采，所以经常被老师冷落，被同学嘲笑。他的导师又打电话给他的父母。没想到，他的父母抱怨道:“这孩子不爱做作业，对读书也没兴趣。他只养一些动物。家里有猫、狗、蜥蜴、天竺鼠，让他成了动物园。我们无能为力。”

结果他的导师抓住了他热爱动物的特点，让同学们在比赛中照顾小动物。照顾好的可以选做自然部管理员，照顾小动物。不出所料，这个孩子很爱护小动物，其他同学都很佩服他。从现在开始，这个孩子将不再设立学校，他将开始关注他的功课。

所有的孩子都是通过重要他人的肯定来发展自我肯定的。只有主动发现孩子的闪光点，才能产生积极的“马太效应”。

5。有没有值得孩子学习的地方？

大人和小孩应该互相学习

有多少父母对孩子说过:你以后会感谢你爸爸的？

大人不应该做孩子成功路上的“推手”，而应该做优秀的“助手”。

推手这个词或多或少带着一丝强迫的意味。有多少孩子长大后不是被逼的？强迫不是指强迫孩子做自己不愿意做的事情，而是指父母由于经历、个人能力、经济等多种因素，被迫为孩子做出的一些选择。

而“助手”是父母在一旁起到帮助作用的角色，甚至可以说是在孩子成长的同时，与孩子一起学习进步，沿着成长轨迹互相促进的角色。

无论你在人生的哪个阶段，都要给孩子创造机会，和他们一起经历学习的过程，让他们成长，让你骄傲。