1。观察儿童的语言发展
宝宝到了五六个月,对人还是没有反应,也不会出现“啊”“呜”“哦”等牙牙学语或喃喃自语的声音。一岁的时候,家人叫我名字我都没有反应,所以我不会叫妈妈。两岁以后很少说话,或者经常出现重复、死板的单词或短语,经常使用无意义的词、生词等。父母应该意识到他们的孩子可能患有自闭症。
2。观察孩子的社交能力
自闭症儿童在婴儿期的社会交往范围较小,即使有社交障碍,也不容易被父母注意到。但一到两岁,父母就会发现,孩子往往沉浸在自己的世界里,对别人的谈话毫无兴趣,缺乏与他人的眼神交流,缺乏手势和表情,对陌生人没有恐惧或陌生感。
3。观察孩子是否有特殊行为
随着生长发育,一些自闭症儿童经常用手看和玩,往往对一个玩具或物品特别感兴趣。如果他们把它拿走,他们会有强烈的哭泣或焦虑。有些孩子会出现转身、踮脚走路、反复开关门等刻板行为。其中有些人还会出现过度烦躁、睡眠过多或过少、挑食等行为。
### 什么是自闭症
自闭症又称孤独症,是广泛性发育障碍的代表疾病。其症状包括社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式不完整。多为男性,从婴儿期开始,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄、行为刻板。对自闭症患者进行后天的特殊教育,可以帮助他们提高社会适应能力。
### 自闭症的危害
1。自闭症儿童沉默寡言,胆小怕事,社会适应能力差,缺乏必要的生活技能,心智活动自闭。
2。学习新知识比较慢,学习成绩滞后。和孩子相处,往往会不知所措,封闭在自己的世界里。
3。由于缺乏想象力和预测能力,为了寻找特别的快感,家里一些重要的陈设和文件经常被打碎或撕毁。
4。听到突如其来的声音,会受到惊吓或捂住耳朵,感觉器官迟钝,不能及时感受到冷热的疼痛。
5。购物时,经常从货架上拿出自己喜欢的食物走出超市,甚至在公共场所做出不雅动作,比如脱衣服或者撒尿。
6。不要有恐惧感,不能预知自己行为的严重后果。比如把手伸进电源开关,身体探出窗外,在高处行走攀爬,撞墙等。
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