[学龄]15岁学习成绩优异的孩子为什么会选择离开？

[学龄]15岁学习成绩优异的孩子为什么会选择离开？

“有一种鸟很讨厌它，自己不会飞，就在自己的窝里下蛋，要下一代努力飞。”许多父母会用金钱或物质手段来鼓励他们的孩子努力学习。但是这样的效果是好是坏呢？

小思是个非常好的孩子。只要她每次考试都得100分或者A+，她就会得到父母的金钱奖励。因为学习成绩优异，他被封为“学霸”。

但是到了初三以后，他每次语文考试都很紧张，因为性格内向，作文不太好，作文考试多多少少会扣分，所以拿不了满分。

所以，他从那时候开始不喜欢作文。他的父母对他很严格。如果他考了98分或者没有考第一，他可能会被骂，这让他在考试时越来越紧张。

因为他天性强势，总希望在其他方面超越其他同学。但由于家庭条件一般，在音乐、美术、体育方面并不占优势，经常自卑。

最终，15岁的他承受不了压力，选择了死亡。

根据埃里克森关于心理社会发展的观点，从6岁到12岁，儿童处于勤奋和自卑的阶段，其特点是努力应对父母、同伴、学校和复杂的现代社会带来的挑战。

在这个阶段，孩子不仅要学到很多知识，还要找到自己在社会中的位置。边肖发现，他们会越来越多地与老师、朋友和家人取得联系，并小心翼翼地处理彼此之间的关系。

边肖认为，如果孩子能够顺利度过勤奋和自卑的阶段，就会对自己的能力有很强的控制感，能够更好地处理学习和交往问题；

相反，如果你在这个阶段遇到困难，你可能会在学术追求和同伴交往中退缩，表现出较低的兴趣和求胜动力。

为了考察儿童时期的勤奋、努力和成年后的行为之间的关系，对450名男性受试者从儿童早期开始进行了长达35年的随访。

研究发现，童年时工作最努力的人成年后在职业成就和个人生活方面也最成功。

边肖认为，更重要的是，童年时期的勤奋和成年后的成功之间的关系比智力或家庭背景和成年后的成功之间的关系要密切得多。