简单的拼图游戏可以促进宝宝技能和大脑神经通路的发展,可以为他以后的数学和语言学习打下基础。无论是玩从商店买来的现成拼图,还是家里用材料做的拼图,婴儿大脑中的神经元连接都会在这个过程中增加。在不相关的图片中,寻找连接点,培养宝宝的思维能力,是非常好的练习。有人把拼图游戏比作“大脑的维生素”。
宝宝在学习
整体是由部分组成的。
解决简单的问题。
观察和感受物体形状、大小和颜色的差异
将对象配对。在他能把一个数字和一个物体联系起来之前(这个过程叫做计数),他需要明白只有一个拼图块能被放入相应的拼图洞中。
控制他手上的小肌肉。
成功完成任务。
帮助的方法记住,对于任何新事物,婴儿都需要从多方面去探索和学习。让他把这些部分拆下来,堆起来,或者按照他想要的方式重新排列。可能他需要观察几次你是怎么把拼图拼起来的。然后他自己会试着把合适的部分放进匹配的空房间。
如何选择和玩拼图 0-1岁,看图案选一块拼图。这个年龄段的宝宝身体发育还不成熟,活动空余地也有限。选择那些色彩鲜艳、线条清晰、尺寸较大的图案,为宝宝视觉形象认知的发展做准备。比较适合玩一体式拼图:这种拼图是一块有圆孔的木板,宝宝可以将凸起的圆块插入孔中。和大多数的一片拼图不同,宝宝玩这个拼图的时候不用旋转棋子的方向,因为不管它的方向是什么,都可以放进洞里。如何让孩子接触到拼图游戏是非常重要的。你不希望你的孩子感到沮丧,并在拼图游戏中留下不好的印象。您可以排列倒圆角片段,使其99.99%位于空孔中。向你的孩子展示如何将棋子多次移入洞中。如果你的孩子笨手笨脚,甚至把棋子移向错误的方向,不要感到惊讶。试了几次,如果孩子还是不能成功,就把拼图拿走,过几天再让他玩。在宝宝第一次成功的那一刻,你一定要夸他聪明,然后把拼图拼起来,观察宝宝的行为,等他再次成功的时候再夸他。
不要急着让拼图变得更难。再过几天,直到他能非常熟练地完成这个拼图,他会想出一个稍微难一点的拼图。这种谜题可以通过多种方式获得。最好的办法是买一个有一个圆和其他几个几何图形的拼图,但是在开始的时候,把其他的品种都拿走,把圆留下。然后选择一个更容易的新形状,如八角形或正方形。用同样的方法给孩子演示如何把这一块放进洞里空,对他的成功给予充分的表扬。
1-2岁玩两个拼图。拼图的每一块仍然有突起,但至少有两块可以放进一个洞里。
2~3岁玩四个拼图。2岁时,宝宝的“正式”拼图游戏就可以开始了。你可以从4块拼图开始。拼图块上没有突起,这个拼图可以有任何想要的难度。拼图的图案和线条要大而清晰,色块要清晰。
3-4岁的拼图数量以5-8块为宜;
4岁的孩子可以玩12~18个拼图。
五岁的孩子可以玩18~35个拼图。
6岁以上的孩子可以玩50多个拼图。
如果拼图的图形选择是宝宝熟悉的,那么拼图的大小应该和他的年龄成反比。
拼图是对宝宝手眼技能的挑战。一旦棋子摆对了位置,他就会感受到成功的喜悦,这会带来极大的满足感,增加宝宝的信心。如果宝宝经常玩拼图游戏,也会锻炼宝宝的观察力,让宝宝学会独立思考,独立解决问题。
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