手风琴好学吗

手风琴适合多大孩子学 学手风琴的最佳年龄

手风琴适合5到6岁左右的孩子学习。

1。原因分析:

孩子能安静下来，专心听老师讲解学习内容，5到6岁左右。这时候的孩子对各种事物的探索都很感兴趣，有学习的欲望。学钢琴比文化课更有趣，更积极。所以在老师的指导下可以安心学习，它也会成为文化课的辅助学习。但由于这也是孩子从幼儿园进入小学低年级的年龄，会有一段适应期。

2。特别提醒:

因此，在此期间，要注意孩子休息娱乐时间的调整，以免增加孩子的负担，影响孩子学习钢琴的兴趣。

### 学手风琴的好处

1。简单易学。在有规律的节拍循环下，可以轻松快速地学会单低音和固定和弦。孩子能看到合适的键盘，加上正确的教学，孩子学手风琴并不难。

2。教育和学术进步。学手风琴的孩子会学会如何规划练习时间。他们会主动从自己的相关教育中探索这种技能。研究表明，人们越早学习音乐，他们就会取得越好的成绩。

3。自信在任何时候，如果一个人做出一些新的成绩，他们的自信心自然会提高。

4。提倡自我训练和激励。这些特点都是在学习和取得成绩的过程中产生的，并且得到了老师的帮助。

5。可以放音乐解决问题。孩子可以先学会如何集中精力解决一个问题，然后在学习中找到最佳解决方案。

6。音乐感知如果一个人能理解音乐是如何构成的，他会更容易感受和欣赏音乐。

7。关注一个孩子的音乐能力，他的注意力也会相应提高。我的注意力提高了，记忆力也提高了。

8。协调能力拉手风琴需要一定的协调能力。不仅仅是演奏者的双手，还有演奏者读谱时左臂对风箱的引导。做起来和听起来一样难。学生们可以在第一节课学习演奏一首曲子。

9。有创意的手风琴不可思议，因为它可以用作各种灵活的乐器。孩子们不仅能演奏大多数音乐流派，还能进行精彩的即兴表演。

### 学手风琴的诀窍

1。利用各种手段激发孩子对手风琴的兴趣。

(1)模仿和游戏是儿童最喜欢的活动之一。

在模仿游戏中给孩子创造音乐意境，有利于培养孩子对手风琴的兴趣。这种音乐的意境应该是孩子们所熟悉的，尤其是年龄更小的孩子。老师可以用钢琴模仿汽车喇叭声、汩汩水声、轰鸣的火车声等。，让孩子得出结论。对于大一点的孩子，可以用录音机播放几首风格不同的手风琴音乐，让孩子分辨什么是悲伤的，什么是快乐的，什么是宽广的等等。这样既能培养孩子的乐感，又能激发孩子学习手风琴的兴趣。

(2)用榜样激发孩子学琴的欲望。

榜样的力量是无穷的。我们可以多给孩子讲一些音乐家成长的故事，尤其是他们小时候刻苦训练的故事，用这些音乐家的故事来激发孩子学习钢琴的兴趣。孩子也可以和手风琴成绩好的孩子接触，诱发孩子学钢琴的欲望。

2。培养孩子良好的乐感。

乐感是学好音乐的基础。丰富多彩的大自然能激发孩子的美感，让他们张开想象的翅膀。自然界中有无限丰富的声音，比如暴风雨的声音，鸟儿啼叫的声音等等。可以观察和欣赏孩子学过的音乐，通过音乐与天籁之音进行对比，进行联想。另外，选择生动的教材也有利于培养孩子良好的乐感。比如音乐《小兔子跳》不仅生动地表现了小兔子快乐玩耍的情景，《火车来了》也用“咔嚓咔嚓”来模拟火车行驶的声音。我们可以通过选择这些生动、优美、动听的标题音乐来激发孩子的音乐感受。

3。营造良好的音乐环境。

刚开始学钢琴的时候，孩子要经常听著名的手风琴音乐，多带他们去听音乐会。在学习一首乐曲之前，要尽可能地整理和绘制一些音乐素描，把这首乐曲的内容以图画和舞蹈的形式表现出来，让孩子借助生动的艺术形象去感受和体验乐曲的含义，激发他们学习钢琴的兴趣。比如娃哈哈这首歌，可以用图片来引起孩子对弹这首歌的兴趣。可以给学生看维吾尔族儿童的舞蹈图片，通过诱导的方式问他们一系列问题，让他们通过听音乐来思考和感受歌曲的内容、情绪和节奏。通过讲解，在强烈的求知欲驱使下，同学们很快体会到了歌曲所表达的快乐和幸福的主题。

4。鼓励孩子体验进步的快乐。

孩子取得成绩要及时表扬和鼓励，让他们体会到进步的快乐。当孩子学琴到一定程度，可以组织一些小型的音乐会，让朋友欣赏他们的表演。这样，孩子会清楚地看到自己的成绩，感受到成功的喜悦，从而进一步激发他们学习手风琴的热情。

12