开学快一个月了,这段时间发生了很多事情。有些孩子经常被欺负,那么当孩子经常被欺负时,家长应该如何教育孩子?要不要教孩子反击?让我们看一看。
这孩子经常被欺负。应该教她反击吗?
答案是肯定的:必须反击!平白无故,谁家的孩子不是路边的杂草,谁想踩谁就踩!老虎不显摆你以为我们是病猫?叔叔不忍心,阿姨不忍心!一句话:无故欺负人,这是大病,需要再治疗!
但是,大病再治,再挑剔,再有规定,再有脑子,再有善后处理,就不好了。这个后遗症包括两个方面。一是不能教错自己的孩子,二是不能对待别人的孩子。总之不要忙着做丧妻失兵之类的事情。
那么,如何才能用心、规矩、动脑、善后的对待这个熊海子呢?同时,以上案例是母教自己的孩子既可以是无忧公主,又可以是暴力狼女?至少要学会并熟练运用“抗击欺凌四步法”:第一,坚定地说“不”;第二,巧找靠山;第三,勇敢反击;第四,学会处理善后。
一、坚定地说“不”
坚定地说“不”不容易。以苗本人为例。从小她就被妈妈叮嘱:一要听话,二要凡事忍耐。结果,苗长成一个窝囊脾气谁吞口水热烈。从小就是被欺负的炮灰主。即使是现在,末班车和超市购物总会莫名其妙的排在队伍的最后,当你看清自己的时候,还是会被凶狠的男女推上三两下。
什么是坚定?就是坚定不移。坚定地说“不”是什么意思?在今天的题目语境中,特别的含义应该是:该拒绝的时候,一定要能够冷静积极地为自己站出来,绝不主动攻击或威胁他人,也不被动服从或放弃自己。
“不”的定义很明确。我们能做些什么来表现这种“坚定”?
第一,语气,要绝对坚定。当你拒绝说“不”的时候,你的语气一定要有力,你的表情一定要坚定,你的声音一定要洪亮清晰,千万不要哼哼唧唧或者含糊不清。一句话就像一个尖尖的钉子,会格格地扎进人们的心里,让对方犹豫不决,不知所措。为什么你面前的人变了?是的,这就是你想要的!所谓先声夺人,不战而屈人之兵。
第二,态度,要绝对坚定。有句歌词是这样说的:“恋爱的瞬间最任性,不顾一切的去赴约,终于听到了雨声,于是我的世界被唤醒。我发现你总是很近,默默地在我身边,态度坚定。”短短的一句话,从开始到结束,从爱与雨的柔软,突然变成了一座傲山的“坚定”戛然而止。
换句话说,态度要绝对坚定,意味着一种“横刀我笑向天,肝胆相照”的绝对精神。
第三,站姿,要绝对坚定。“立如松,坐如钟,行如风,卧如弓。”大家都听说过,但真正理解其真谛的人并不多。这真的不是开玩笑。不过短短的十二个字,就说清楚了,通过日常的修行,正直、正直、健康的修行。就是当今社会好,信息极其泛滥;在古代,也许是最神圣的秘法,是口头传授给弟子和孙辈的。
所以,坚定地对欺负自己的孩子说“不”也是一门技术活,需要练习。尤其是如果被欺负的孩子习惯了像齐奇苗这样的软柿子,就更需要在镜子前练习站姿,说话,态度,气势。
二、巧找靠山
特别要强调的是,找靠山并不是让靠山自己去打人!绝对的。大人打别人家孩子,后果很严重,真的不值得提倡。这是红线,不要擅闯!
打人还得孩子自己动手。不管孩子多大,不管他是男孩还是女孩,他都要自己做!
如果孩子太胆小太蠢,那家长就好好调教一下,买个沙袋,把孩子最讨厌的孩子的脸放在上面,然后想象对面的沙袋就是熊海子本人,然后拳打脚踢各种暴力值得离谱的暴打!就像考试得高分需要你平时好好学习,打架也是一样,需要你好好练习。
父母当然不能自己打,但是也可以请会打的人来教他们一些招数。不教也没关系。就让你的孩子运用他的小兽本能吧——小兽的本能,会在严厉回击长时间压在你头顶的“怪物”的过程中,激发你的孩子脱胎换骨,长出硬骨头和硬意志。
1。第一个命令是找到我的同行。兄弟姐妹,或者关系亲密的表兄弟姐妹,隔壁的兄弟姐妹。因为年龄差不远,他们刚走出校园或者正在住校。他们可以对校园欺凌有更多的感受,并更有针对性和战略性地应对。既能保证自己不被同学欺负,又能保证自己不被同学看不起,不被排挤或孤立——是的,小学年龄的孩子都会有一种莫名其妙的认知:凡是向老师抱怨,向父母求助的都是汉奸!
校园欺凌事件一旦处理不好,很可能孩子不会再受到身体上的伤害,反而会受到更严重的精神伤害。小学阶段的孩子,如果长期被同龄的朋友孤立、排挤,会生出并伴随着严重的心理创伤。
第二挑是找男长辈。第一个男性长辈当然是父亲。最好是父亲威武雄壮,呵呵,威慑力强。如果父亲本身比较软弱,就会邀请更有威胁性的成年男性,比如兄弟、同事、朋友。当然,这是他自己的事。
特殊情况下,孩子没有父亲或者父亲不在身边,当然第二个人就是他的叔叔。大叔这种货色,天生护短,处理校园欺凌事件很靠谱!你姐姐的亲生或者姐姐的孩子被年幼的孩子欺负了吗?神圣的狗屎!收到,伙计们,走!
嘿嘿,你要的是齐飞和恶毒。殿后,当然要有绝对的凶狠和狠辣的气势。有气势,一个是鼓励自己的孩子,一个是打压别的孩子。
第三个顺序是找班主任或者其他可能偏袒你的老师。
当然最好找班主任。有理有据。但如果班主任长期表现胆小,处理类似事件的唯一原则就是“与人为善,蒙混过关”,那就不要找了。
班主任不工作,就花点时间偷偷找其他班主任或者和你有特殊关系的老师帮忙,比如老师可能是你的亲戚,你父母的朋友等等。这时候当然不用担心老实不听话的问题。任何老师在校园里遇到恶霸,都有责任管教熊海子。你不明白吗?你得提前搞清楚熊海子的计划,或者有计划有技巧的“激怒”欺负你的熊海子,让老师掌握好时间地点,强行碾压,对吧?
唉,人情关系,人情关系,果然我们国家的人都是蜘蛛,都要在网络上挣扎求存——连在学校被欺负的孩子都少得多,可悲?叹气。
三。勇敢反击
“张保见义勇为,欲立功,可怜苍天不助英雄!”这句话是什么意思?据说张飞的儿子张宝和他父亲一样勇猛。不幸的是,在他的壮年时期,连人带马都掉进了一条小溪里,最终死于脑外伤。“韩勇”是什么意思?当然是勇敢好斗。
也就是说,当父亲或者其他男性长辈威严地挡住了欺负人的熊海子,然后示意自己乖巧听话的小绵羊去打人的时候,这只小绵羊就必须具备变成狼的意识和技能。
当然,打不过人家的技能几乎无所谓。关键是要气势十足,像张飞附体,而且要勇猛不怕死——怕毛线?屁大一点的孩子,如果被气势汹汹的成年雄性吓退,能有多大的战斗力?所以,被欺负的孩子反击的时候,那股气势一定是有的!
第一,是某些人背大祸的绝对自信!
第二,把我的生命交给绝对不怕死的勇者!
有必要再强调一下,被欺负的孩子还手打自己的孩子,只能是两个小畜生之间最原始最本能的肢体较量。任何人任何工具的介入都叫触碰红线!
什么红线?那就是上一篇文章反复强调的:要小心,要有规矩,要有脑子,要有善后!第一,绝对不能教错自己的孩子,第二,绝对不能伤害别人的孩子,切切!
尤其是,在抚养大后方的情况下,一个男性长辈,自己的孩子已经占据了绝对的优势。打架有点磕磕碰碰很正常,家长千万不能因为爱而插手!千万不要给孩子任何工具!
四。学会处理善后事宜
有精致,有纪律,有头脑的打斗。当然,最后一个环节也不能省略:善后!打架之后,学会如何处理善后也是一个很重要的技能。你至少需要无意中做三件事:
1。不刻意为难自己,就得原谅别人。
不要以为这种精心策划的应对你的强力打压和对方的单方面殴打就可以上天。欺负一次大家是绝对不能接受的。在法律概念上,一个叫故意伤害,一个叫正当防卫。
善良永远是人类最美好的品德,但当有人给你左脸一巴掌,你赶紧把右脸送上去,这绝对不是愚蠢的善良。是有底线的善良,保护自己不被伤害或者故意伤害别人。应该是父母必须教给孩子的人生第一课。
总之,不要把自己变成对方——请记住,不要把自己变成你最讨厌的人!
2。不要回避,见面点头微笑。
有的孩子在“靠山”在场的情况下,把所受的欺负还回去,但随后又退缩了,变成了原来那个顺着墙根儿溜的胆小鬼——这就是传说中的“别人不欺负你就对不起你”的体质,这是绝对不能接受的!
所谓霸凌就是指这种情况。昂首挺胸,自信地进出校园!曾经欺负过你,又被你欺负回来的坏人,一定和真正的强者一样轻,不要太当真。你可以视而不见,也可以友好地点头微笑飘然。
不打不相识。孩子之间打架其实是一种特殊的沟通方式,就像有些情侣天天吵架却越来越亲密。通过踩对方底线而达成的一种新的平衡和谐的人际关系,比一帆风顺建立起来的人际关系更能经得起考验和时间。嘿嘿,这也是经验问题。到目前为止,最亲密的关系就是两个人年轻的时候总是打架,但是相处的很好的同学和伙伴,大多都被时间冲刷和遗忘了。
3、不要试图讨好,举手之劳。
人类社会最奇怪也是最好的事情,就是没有永远的敌人,也没有永远的朋友。谁知道你身边的人以后会扮演什么角色?
除此之外,中国古代文化最核心的传承就是“关系”:人与人、人与社会、人与自然的关系。处理好这三个关系,一个人最起码需要六个技能:一是心态,二是人缘,三是尺度,四是智慧,五是价值,六是人品。换句话说,心态、人缘、尺度、智慧、价值、品行,都是为了“关系”。比如人与人之间的关系,人们常说:多一个朋友,多一条路。同样,武侠世界的侠客们常说的一句话就是:留一线,后会有期。
所以,孩子一定要有起码的胸怀,对自己手下败将要宽容友好,遇到困难要互相帮助,如果举手之劳就能做到的话。从建立自己个人品牌形象的角度来说,一分绝对的投入,会有上万笔交易的回报。
保持一条线,这样我们就可以见面了
性格软弱的孩子遇到校园欺凌的可能性至少有50%,家长一定要高度重视,密切关注。密切关注的方式有两种,一是细心观察,二是顺畅沟通。
高度重视也有两种方式。一种是教会孩子学会坚守有底线的善良,即保护自己不受伤害,坚守不主动伤害他人的底线;二是教孩子如何应对校园欺凌。一是要拒绝,二是要懂得求助,三是要勇敢反击,四是要熟练修理。有必要再一次重申,父母为孩子出头,一定要先动脑子。不要做一个普通人或者一时的勇敢,却做了伤害自己或者孩子的事——身体上的伤害不算什么,但迟早会痊愈,但心理上的伤害是隐蔽的、持久的,家长要高度重视,也就是所谓的“一边怨天尤人一边向别人低头,远不是抱怨。”
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