0-3岁婴幼儿家庭教育与指导_0-3岁婴幼儿家庭教育指导

0-3岁婴幼儿家庭教育与指导_0-3岁婴幼儿家庭教育指导,第1张

0-3岁婴幼儿家长指导手册

  《冯德全早教方案(0-3)》

  0-1岁培养方案

  ·智慧妈妈提示

  这一年龄段的宝宝身体柔软,活动能力差。可根据宝宝的月龄大小,尝试不同的亲子游戏。

  ·1岁以内宝宝发展目标

  ·1岁以内宝宝的亲子游戏

  ·1岁以内宝宝语言活动目标

  ·1岁以内宝宝语言游戏

  ·1岁以内宝宝常识活动目标

  ·1岁以内宝宝常识活动

  ·一岁宝宝美工活动

  ·1岁以内宝宝体育活动

  1岁以内宝宝发展目标

  1. 从能抬头、视物、倾听,发展到坐、爬、翻身,再发展到站立,进而从扶着走发展到独自行走。

  2. 从握手、握拳到能用手敲、拍、摔物体;能试着拿勺子吃饭,双手拇指和食指可协调地拿起细小的物品;双手能灵活地摆弄玩具、搭积木,能拿笔在纸上乱画。

  3. 从爱听轻快、优美的乐曲和家长亲切的话语,发展到喜欢听大人讲故事、念儿歌。

  4. 从能理解日常用语,并用动作予以回应,如挥手表示"再见",发展到会说单字句,如"爸""妈""拿""要"等。

  5. 能分辨家人及生人,有需要旁人注意自己的愿望;能表达喜乐或不愉快的心情,喜欢与他人特别是同龄人交往。

  6. 注视时间随月龄而延长,能对着镜子看自己,并能机灵地观察人们的活动,喜欢看画、文字(大字)。

  7. 有较明显的独立意识,能识别家人的表情、态度,受到夸奖时会表现出高兴的样子。

  1岁以内宝宝的亲子游戏

  智慧妈妈提示

  这一年龄段的宝宝身体柔软,活动能力差。可根据宝宝的月龄大小,尝试不同的亲子游戏。

  1. 放松四肢,做手臂、腿部屈伸练习。

  2. 发展手的触摸、拍打、够取等功能。

  3. 在轻柔的音乐声中,做翻身、爬行、起坐运动。

  4. 不失时机地扩大宝宝的视野,教认万事万物。

  5. 随着音乐节奏手舞足蹈,以发展运动机能。

  6. 搭积木,滚皮球,用棍子取物。

  7. 用笔随意涂鸦,培养认色、绘画的兴趣。

  8. 培养看图画、听儿歌、听故事的兴趣。

  9. 知道竖起一个手指表示"1",用点头表示"好"等。

  10. 能听大人的指令拿7种~8种物品。

  11. 会移开挡住视线的障碍物,会寻找藏起来的物品。

  12. 培养自我服务能力,如拿小勺、洗手、洗脸、大小便等。

  13. 创设识字环境,能字物对应,能认字。

  14. 宝宝学翻身、爬行、站立、行走时,大人要做好保护。

  1岁以内宝宝语言活动目标

  1岁以内宝宝语言活动目标

  (1) 能听懂爸爸妈妈逗引的语言,并做出相应的动作及表情。

  (2) 有意识地喊"爸爸""妈妈""爷爷""奶奶"等家庭成员,在家人喊自己的名字时能做出反应。

  (3) 会用拍手表示"欢迎",用挥手表示"再见",会说两三个字。

  (4) 有初步的语言理解和表达能力,掌握一定的词汇。

  (5) 会听名称指认3种动物图片、拿3种玩具。

  (6) 能根据家长的语意,做简单的模仿动作,如点豆豆、抓挠挠等。(7) 识字:宝宝、妈妈、娃娃、春天、夏天、秋天、冬天、手绢、玩具、小汽车、小鸭、小鸡、小羊、小花猫、小黄狗、新年。

  1岁以内宝宝的语言能力

  1个月:仅会哭。

  2个月:逐渐发出个别语音或喊声。

  4个月:开始咿呀学语。

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