每个人都会有自己的生活圈，孩子也是。所以问题来了。孩子被查出社交障碍怎么办？让我们看一看。
保罗博士是美国语言听力协会言语临床问题和言语病理学主任。他在美国最大的自闭症公益组织AutismSpeaks的网站上，针对明星孩子社交障碍的问题，给家长们提了一些建议。虽然自闭症儿童不能被诊断为社交障碍，但他们的行为模式表现出典型的社交障碍。保罗博士的指导对自闭症家庭有很大的参考意义。
谢谢大家的提问。你不是一个人在战斗。事实上，社交障碍出现在新编辑的《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5)第五版中，为参与社交障碍心理和行为状况诊断的医疗从业者提供了参考。
社交障碍包括社交障碍、社交认知障碍和语言障碍。语言障碍是指语言的正确使用，孩子在和别人玩耍的过程中的交流能力很重要。
虽然社交障碍是DSM中的新内容，但对于语言障碍矫正老师来说并不陌生。他们有丰富的培训经验来帮助大家。
社交障碍是怎么诊断的？
社交障碍的诊断是基于语言和非语言的社交技巧。主要包括以下三个部分:
1。对他人的回应；
*在交流和玩耍时能够与他人进行一对一的互动；
*能表达自己的情绪和感受；
2。能够围绕一个话题发言；
*能够根据不同的听众、不同的场合调整自己的发言——比如与比自己年轻和年长的人相比，采用不同的发言内容，或者在图书馆窃窃私语；
*在交流过程中，可以提出相关问题或回复相关想法；
*能够根据不同的目的说不同的话，如问候他人、发表评论、提问、做出承诺等。；
3。你可以结交新朋友，留住老朋友。
和社交障碍一样，自闭症也有社交技能缺陷。但是自闭症还有其他特征，比如行为限制，行为重复。所以在评估一个人是否有社交障碍时，要排除自闭症的可能性。
这样的鉴别诊断往往很难，因为社交障碍和自闭症有很多相似和重叠的地方。此外，社交障碍往往伴有其他发展问题，如语言障碍、学习障碍、发声障碍和注意力缺陷/多动症。
谢天谢地，大多数医疗中心都有语言治疗师——他们都受过专业训练，能够为患者提供康复训练。言语障碍矫正器和学校的老师、家长一起辅助训练，可以加快自闭症儿童社交障碍的表现和社交障碍儿童的治疗进程。
我们建议，无论孩子被诊断为社交障碍还是自闭症，如果孩子存在上述问题，您和您的孩子都应该寻求专业的言语障碍矫正师的帮助，对社交障碍进行评估和治疗。
在很多学校，言语治疗师可以做一对一治疗或者一对多治疗(来自美国言语语言听力协会)
言语治疗师也治疗在社交和交流方面有非言语障碍的患者。比如有些孩子不会用手势，比如说再见的时候挥手，或者举手回答问题。或者，当他们说“是”的时候，他们摇摇头，做一个“不是”的手势。
此外，我们还为那些非语言能力或最低口头语言能力的患者提供视觉设备和其他辅助交流系统。这包括可以指向的最简单的图片，或者复杂的计算机和可以产生语言的电子设备如高科技设备。
治疗需要什么？
言语和语言治疗在家人的参与下会取得更好的疗效。这对社交缺陷患者非常有效。和孩子的社交能力联系起来对你很有好处。
我们还建议您增加“交流参与者”的数量，比如孩子的老师、同龄人或其他特殊教育从业者。
治疗方案可以从与治疗师一对一的模式开始，推进到与小组内其他孩子的交流互动。
家庭训练
在家里，也有很多活动让你和孩子互动，从而促进孩子的社交能力。比如:
依次说点什么。在社交环境中，让你和孩子一个接一个的互动。像一个来回滚动的球；模仿孩子发出的声音；在与孩子的问答过程中，从简单的单词开始。
阅读讨论。给孩子读一本书，问他一些开放性的问题，比如“你怎么看待他这样做？”
谈感受。阅读书籍和故事可以让你有机会和孩子谈论你的感受。你可以说说你对书中的看法，或者你对这个人物的看法。试着扩展到现实生活中，讨论朋友们会有什么感受，为什么。
接下来呢？你的孩子在听故事的时候有没有推断出接下来会发生什么？帮他找到这些线索。当推断的事情发生时，回头看看你之前找到的线索是否都是正确的。例如，一张图片显示牛奶和食物洒在地板上，问孩子可能发生了什么。
融入社区。把你的孩子介绍给邻居，告诉他们现在发生的事情，这样他们就可以和朋友同学有话题聊了。
计划性打法。一开始让孩子一次只和一个玩伴玩，在限定的时间内玩特定的游戏。
使用视觉教具。许多患有社交障碍的儿童，如自闭症儿童，在处理视觉信息时有困难。视觉教具可以有效地帮助孩子理解期望和时间表。
专业培训是必不可少的
如上所述，社交障碍儿童需要专业的干预治疗来提高社交能力。花时间训练孩子会有回报的。事实上，在不恰当的场合强迫社交障碍儿童融入社会，会使他们的病情恶化。还不如让他们自己先玩。
同时，让孩子在适当的场合参与社会活动，会大大提高孩子的社交能力。受过专业训练的治疗师的介入，可以为你的孩子提供所需的治疗方案，绝对是有益无害的。我们也建议你和孩子的治疗师保持联系，学习他们的治疗技巧。
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