如何提高孩子的写作能力和阅读理解能力

如何提高孩子的写作能力？

很多孩子进入小学后就开始写作文。孩子经常写不出作文，即使写了也不忍心直视，家长也很着急。为什么孩子的写作能力很差？孩子写作能力差可能有以下三个原因。我们来看看吧！

韩笑的母亲一直担心韩笑的写作不好。她从小就给她买了很多书，好让韩笑能好好读文章。

然而，小学的时候，韩笑还是不会写作文，也不知道怎么写。他也不知道如何穿插以前读过的句子。

写字已经成为孩子上学遇到的第一个难题。父母也很无奈，但也不知道该怎么办。

孩子从小学开始就应该培养自己的写作能力，这对以后有非常重要的影响。从语文成绩到工作能力和个人形象，写作能力一直影响着孩子以后的生活。

为什么孩子的写作能力很差？

小雪的妈妈是编辑，但是小雪的中文写作能力真的很弱。

小雪妈妈不解，想帮小雪提高写作能力。小雪刚写完一篇作文，小雪的妈妈就凑过来看了一会儿作文。

妈妈问:“如果你是读者，你会看这篇自己写的文章吗？”

小雪摇摇头。

妈妈:“一篇文章你自己看不懂，你写了还会有人想看吗？”

小雪:“我不这么认为。”

妈妈:“那为什么不试着写点有趣的东西，让别人也能欣赏呢？”

小雪:“不知道怎么写。”

可能这就是孩子作文写不好的主要原因吧。虽然他们知道自己的文笔不好，但是不知道怎么写好。有的孩子读了很多书，还是写不好作文，这也和语言组织能力有关。

孩子写作能力差可能有三个原因:

1。没有写作的动力。孩子不知道为什么要写，也不知道自己写作文有什么用。只是为了应付老师的作业，他们写的字肯定会缺少真情实感。

初学阶段，孩子要开始写贴近生活的文章，需要更加积极主动。

2。没什么可写的。刚学会写作文的孩子，由于接触生活有限，观察分析能力有限，语言掌握能力有限，往往会觉得没什么可写的。

比如有的孩子可能不爱读书，自己储存的单词量不够，写作文的时候就没有词汇可写了。

3。没有语言组织能力。有的孩子读了很多书，却不能灵活运用，所以没什么可写的。把不能有的话组织成一篇文章，最后无话可说。

如何提高孩子的写作能力？

1。让孩子多读书。虽然有些孩子的语言组织能力可能不是特别强，但是一定的词汇存储量对以后的学习是有帮助的。孩子书读多了，就会有一定的词汇量。等到后期，他们的组织能力提高了，写作文也就水到渠成了。

2。让孩子多做笔记。让孩子在阅读过程中记录一些自己认为很优秀的单词，并背诵出来。后来他们会写文献，用他们背过的句子。

3。让孩子养成记日记的习惯。孩子写日记的习惯，一开始可能是每天记日记，但是要求他每天写，也会形成一个良好的写作习惯。写作能力会逐渐养成，坚持的习惯也会养成。

4。先从题目开始练习。当孩子读完一个故事，他可以学习这个故事，并想到一个新的标题。标题是一篇文章的灵魂，是孩子写作的入门，所以让孩子学会为故事想标题，可以很好地锻炼孩子的写作能力。

5。鼓励多写短文。鼓励孩子看有趣的东西或者出去玩，可以写小文章。只要是写出来的，哪怕只有200字，家长也要给予鼓励。积少成多，孩子慢慢找写字的窍门，可以提高写作能力。

6。继续写故事。孩子喜欢听故事，父母就给他们讲故事。结尾，让孩子自己写一个结局。如果一个孩子对一个故事感兴趣，他必须被激励去写一个结局。续写故事不仅能提高孩子的写作能力，还能让家长更好地了解孩子的内心活动。

7。尽量投稿孩子的文章。可以投稿给孩子平时看的书刊。不要指望一针见血，而是鼓励孩子持之以恒。许多著名作家都很成功。当然，如果孩子的文章没有入选，家长还是要表扬孩子的勇气。