孩子诅咒敏感期是几岁到几岁

孩子诅咒敏感期该怎么办

孩子成长过程中有一段时期叫做诅咒敏感期，那么到底什么是诅咒敏感期呢？孩子咒骂敏感期，家人该怎么办？让我们来看看！

儿子三岁刚上幼儿园。每次去接他，我都提醒他:“再见老师。”心情好的时候，他会很听话，大声甜甜地跟老师说“再见老师”。但是，有几个人心情不好的时候，他们说的话让我觉得很尴尬。“老师放屁”。当我生气地纠正他时，他不知道如何克制自己，竟然说“老师好臭”。当时真想找个地缝钻进去。

慢慢的，我发现不仅仅是让他跟别人打招呼的时候是这样，在家里也不是他想要的。“坏蛋”“你不是个好妈妈”“我要踢死你”“我要杀了你”之类的话不断涌出。有时候我跟外婆说这些话，外婆甚至说都是我教的，让我很头疼。

后来和其他家长聊天，才知道自己的孩子并不是一个人有这种情况。了解了原因，才知道孩子之所以喜欢说狠话，是因为孩子的“诅咒敏感期”到了。

什么是诅咒敏感期？

诅咒敏感期一般是指儿童语言学习的早期，一般在3岁左右。当他们接触到一些脏话或带有诅咒的词语时，他们喜欢不分场合地使用它们。他们越是停下来，就越是喜欢用。

但是爸爸妈妈不用担心。一旦这个阶段结束，他们就会恢复正常。专家将孩子的这一时期称为“诅咒敏感期”。

其实每个孩子都会经历这个阶段，因为在这个阶段，一个孩子会发现他的一些语言会和别人产生“共鸣”。比如他说了一些难听的话，会引起别人的强烈反应，而别人的反应在孩子眼里是很新奇有趣的。所以他会不断重复这种行为，尤其是使用“诅咒”这种难听的字眼。

那么这种情况下家庭应该怎么做呢？不让他不受干扰的骂人？

找到孩子“诅咒”的源头”[h/]

孩子善于模仿。他的一些词不是他自己能创造的。一般来说，模仿是有出处的。

比如我孩子的爸爸生气的时候，最喜欢说的脏话就是“狗屎”。这些脏话可能是他无意识说出的，但却被孩子记住了。

有一次他带着孩子出去，看到两个人在打架，我孩子随口说了一句“妈的”，把我老公吓坏了。后来仔细回忆才发现，孩子是在模仿自己。

心理学家指出，孩子天生就是观察者。他从出生开始就一直在观察和模仿这个世界。家长尽量不要在孩子面前说脏话，减少孩子模仿的机会。

当然，随着孩子的成长，他的模仿者不仅仅局限于父母，还会逐渐多元化。孩子们可能会模仿亲戚、朋友、邻居或电视节目。

首先，家长要尽量不要在孩子面前说不雅的话。对于其他人，家长也要尽力提醒他们不要在孩子面前说脏话。对于一些不适合孩子看的电视节目，家长也可以通过陪孩子玩来分散孩子的注意力。

孩子为什么要诅咒别人

在《妈妈是超人3》的一期中，两位小嘉宾来到了霍思燕的家。她一直忙着照顾小客人，不经意间忽略了儿子嗯嗯的感受。

嗯嗯。我觉得好失落，我妈都不爱自己了。于是他性情大变，跟妈妈霍思燕说了各种狠话:“我不想跟你说话”“晚上不跟你睡觉”“圣诞节不给你礼物”“以后你让我做什么我都不做”[h/]

其实孩子说这些狠话的时候，就是他内心脆弱的时候。他内心的潜台词是“没人关注我的情绪，我心情不好，需要有人安慰我或者抱抱我”。

当孩子用这些伤人的话来说别人时，往往对方会有强烈的情绪波动，比如父母会生气，孩子会哭等。，这就达到了他的目的。他很“高兴”看到这样的结局。

因为他已经意识到了语言的力量，这样的语言会引起别人对他的过分关注，并成功地把大家的注意力吸引到自己身上。他甚至开始感到骄傲，开始随便使用这样的语言。

心理学家分析，在某个阶段，孩子会喜欢用骂人的话来表达自己的情绪，并乐在其中。其实在孩子心里，并没有什么“脏”或者“不雅”的感觉。他们在寻求关注的同时，也在学习如何处理与他人的关系，学习语言交流，努力寻找最合适的交流方式。并不是我们认为自己在随意辱骂和侮辱别人。

所以，这个时候，家长不必过于紧张，把孩子的诅咒当成洪水猛兽。孩子们使用这种语言只是因为好奇，他们也在体验这种语言的力量。

如何帮助孩子度过诅咒的敏感期

孩子通常会在说出一些难以服从的话后，发现这些话带来的强烈反应。就像文章开头说的，孩子因为骂人的话让父母生气，短暂的把注意力放在自己身上。孩子会觉得自己很伟大，父母却觉得很羞耻。

所以基于这种情况，我们是不是应该让他自然的走过这个阶段？当然不是。

孩子说难听话就冷处理

当孩子说出难以服从的话时，家长这时候不用着急，也不用刻意纠正孩子。相反，他们应该学会冷处理。就是因为有人回应了孩子的“诅咒”，他才变得更坏。试想一下，如果你和某人吵架，对方回应你，你会变得更热情吗？然后，如果对方没有回复，你是不是觉得争论很无聊？

孩子也是如此。如果没有人回答他的诅咒，他就看不到自己语言的效果，也找不到其中的乐趣。自然，他不会再说了。

孩子说屎的时候分散注意力

“屎屁”这几个字，有时候在孩子眼里不一定是脏话的代表。如果孩子生气的时候不说这些话，等他们拉完耙子会和你讨论他们耙子的形状。

作为一个成年人，你是不是也很无聊？但是我们不了解孩子的世界。大人觉得恶心的东西，在孩子眼里可能就是可爱好玩的代名词。

有一次孩子拉完耙子对我说:“妈妈，妈妈，你觉得我的耙子像我们上次在牛牛吃的面包上的奶油吗？”

我听到这个就反胃，但是如果我这个时候阻止他继续讨论，我怕他会“咯咯”笑，以他的个性继续说下去，因为他觉得很好笑，这个话题让我这个成年人不舒服，所以他会很有成就感。

所以我没有阻止他，而是问:“哪一次？是我们去神农架露营的时候吗？你还记得我们在野外露营生活的场景吗？”

当我的孩子听到我提起神农架之旅时，我的思绪很快就被我吸引住了。我成功地把话题转移到那次快乐的露营旅行上，于是我们愉快地回忆起那次旅行中看到的各种猴子，壮观的瀑布和外面呼啸的风，还有我们裹着厚厚的棉袄在帐篷里聊天时的温馨场景。

这段温馨的回忆，让他早就忘记了刚才说的便便，画风也变得和谐了。

孩子用漂亮的句子时要及时肯定和表扬

当孩子能正确使用一些语言时，家长一定要及时给他表扬。当父母表扬他的时候，他会很有成就感，所以他愿意更多的使用这样优美的语言来获得更多的欣赏。这样一来，他也会减少咒骂语或者脏话的使用，或者用一些好的语言来代替这些词语。

心理学家武志红说:当孩子的活力被看到的时候，它会变好，比如热情和爱；当孩子的活力不见了，就变黑了，比如愤怒和攻击性，这是破坏性的。

孩子任性不可爱的时候，其实可能是孩子需要爱的时候。家长要多倾听孩子内心的声音，从而识别他内心的小情绪，及时给予孩子关心和爱护，相信孩子会越来越好。